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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2020-09-01 
皮特貓是一個(gè)開心的貓
它的性格里帶點(diǎn)幽默
幽默背后還有樂觀
讀鞋子那篇時(shí)
它的鞋子臟了
變成別的顏色
它開心的唱起來
我家小寶本來對(duì)衣服鞋子有污點(diǎn)很排斥，有時(shí)下雨鞋子有泥點(diǎn)她就很懊惱，這時(shí)唱起“我愛我的泥鞋子”，她就會(huì)想起這只貓。對(duì)小孩來說，童年有這樣可愛的貓的陪伴，很有意義。
可能每個(gè)孩子喜歡的繪本人物不一樣，小寶比較喜歡弗洛格，皮特貓，大腳丫等等，所以生活里也經(jīng)常用到這幾位。別的孩子也可能喜歡別的，奧莉薇，瑪?shù)铝?，不管哪一種，我覺得都很幸福。
昨天馬云在演講里說，我們培養(yǎng)孩子的目標(biāo)不是成功，而是幸福，她有給予幸福的能力，讓自己幸福享受幸福的能力。我覺得陪孩子閱讀是幸福的，孩子能找到自己喜歡的書反復(fù)閱讀也是幸福的。
幸福的背后有很多大師級(jí)繪者作者，資深編輯出版社，一起努力，給孩子營(yíng)造這樣的氛圍。作為父母，共讀大概是最低成本的付出了。
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9歲
書評(píng)
皮特貓(全6冊(cè))
[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
又是一套我要五星推薦的繪本，中文版和英文版以及分級(jí)都入了，現(xiàn)在在看中文版?！镀ぬ刎垺废盗惺秋L(fēng)靡全美的情緒類繪本，讓孩子學(xué)會(huì)接納自己直面困難，在故事中學(xué)會(huì)自信、勇敢和樂觀。南瓜最喜歡其中《我愛我的臟鞋子》和《我的無(wú)敵大紐扣》這兩本，百看不厭，一個(gè)是和顏色有關(guān)、一個(gè)是和數(shù)字有關(guān)，正好契合了他的顏色和數(shù)字敏感期。
7歲
書評(píng)
皮特貓(全6冊(cè))
[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這套書中是性格培養(yǎng)情緒管理方面的，但其針對(duì)性不一樣，像前邊介紹的，《我的無(wú)敵大紐扣》和《我愛我的臟鞋子》這兩個(gè)的講述方法和思路挺好的，可以幫助孩子更自信樂觀，不再隨意發(fā)脾氣。還有幫助孩子學(xué)會(huì)分享的《我實(shí)在吃不完了》，還有幫助孩子適應(yīng)環(huán)境的《猜猜我在哪兒》，所運(yùn)用的思路也值得借鑒。但這套書在我個(gè)人看來也不是都那么出色，不知道是不是什么精髓我沒挖掘出來，比如《我拯救了圣誕節(jié)》，雖然講的是助人為樂全力以赴，卻也沒那么好，沒有具體的情境代入和細(xì)節(jié)事實(shí)。還有《今天有場(chǎng)大球賽》講的是怎么...
9歲
書評(píng)
皮特貓(全6冊(cè))
[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
笑不動(dòng)從1歲左右就開始看了，因?yàn)闀镜念伾浅ＸS富，所以pete就好像和他一起長(zhǎng)大一樣。
這里面只有一本我不知道要怎么和笑不動(dòng)說，是關(guān)于打棒球的，但是本身我就不怎么懂規(guī)則，我覺得這個(gè)可能就是文化差異吧。。
其他的書都非常好，顏色書，數(shù)字書，認(rèn)知書，但是里面都有一種精神在里面，不要緊哦~彼特還是繼續(xù)唱著他的歌。。。這也是我最欣賞他的地方，和我自身的教育理念很像。
笑不動(dòng)從2歲就開始幫我提東西，晚上去睡覺前要關(guān)燈，出門關(guān)門，摔在地上自己爬起來。
5歲
10歲
書評(píng)
皮特貓(全6冊(cè))
[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
韻律感很強(qiáng)，適合低幼，內(nèi)容風(fēng)趣幽默。更適合講英文的，一定不要丟掉導(dǎo)讀手冊(cè)，里面有英文原文和網(wǎng)盤的資源鏈接，有英文原版朗讀，和小視頻。只有亞馬遜有中文版，中文版第一輯很棒，可第二輯都是繪者自己編寫和繪畫，沒有原作者寫故事，味道就是不足，不推薦第二輯。
6歲
10歲
書評(píng)
皮特貓(全6冊(cè))
[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
小滿非常喜歡。畫面色塊鮮明，文字不多，重復(fù)性強(qiáng)，正適合低齡寶寶閱讀。而皮特貓自信開朗、隨性樂觀、樂于分享、直面失敗、全力以赴的性格完全就是麻麻眼里天使寶寶的典范，這樣的三觀給了小朋友很正面的熏陶。跟著皮特貓，我們也天天“我愛我的臟鞋子”，“我的無(wú)敵紐扣”。感染力棒棒的～
好幾本書里都有一段應(yīng)該是唱出來的文字，媽媽給每一段都自編了一段旋律，亂唱得很high，小滿聽得欣喜，易接受，融入書本，不厭煩。
13歲
13歲
書評(píng)
皮特貓(全6冊(cè))
[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
因?yàn)橹凹依锶障档睦L本比較多，多是偏柔美，清新的畫風(fēng)。剛收到這套書的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)點(diǎn)小失望。覺得這貓有點(diǎn)丑，沒想到小朋友非常喜歡，三歲左右開始看，之后的一兩年間，小朋友時(shí)不時(shí)就會(huì)從書架上翻出這套書來看。后來帶到幼兒園分享，班上小朋友也非常喜歡，常有小朋友點(diǎn)名要重看。

或許正是這種涂鴉式的風(fēng)格充滿了童趣，加上郎朗上口的重復(fù)文字，輕輕松松就抓住了小朋友的注意力。書中沒有刻意說教的痕跡，卻處處能感受到皮特貓對(duì)生活的樂觀與熱情，還有它樂于助人和分享的快樂！
2018年買的最值的四件東西，按照順序來排，牛津樹分級(jí)，繪本書架，書桌牛聽聽。對(duì)培養(yǎng)娃的閱讀習(xí)慣有很大幫助，牛聽聽每天都聽，音質(zhì)還不錯(cuò)。

皮特貓 全6冊(cè) 月亮的味道 Heinemann Gk-12: Dad
7歲
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皮特貓(全6冊(cè))
[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
雖然買了本中文版，但隨書附帶的導(dǎo)讀手冊(cè)里寫有英文原文，所以我得以用“地道”“準(zhǔn)確”的英文講這套書了。目前只講了第一本（關(guān)于鞋子）、第二本（關(guān)于紐扣）和第六本（關(guān)于食物），這三本最接近Komi的生活，最便于他理解。最近講了幾遍，雖然沒有得到小主的熱捧，但接受度尚可。他會(huì)在每次我問“did the cat cry？”時(shí)，回答no，也會(huì)主動(dòng)說出顏色、部分食物。鑒于他上周嫌草原上有泥和馬糞就不肯下地走，我特意反復(fù)地講了幾遍小貓踩在泥地上把鞋子染成棕色那段，告訴他踩到泥也是沒關(guān)系的。不...
11歲
書評(píng)
皮特貓(全6冊(cè))
[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
一本12冊(cè) 我買的中文版
價(jià)格還有點(diǎn)小貴呢
圍繞主人翁皮特貓展開的發(fā)生的一系列故事。
色彩很艷麗
都是教人樂觀幽默的心態(tài)去看待事情
比如這本幫圣誕老人送禮物 就有皮特貓的心理自我建設(shè) 其實(shí)也是教孩子認(rèn)可自己 增加自信心
10歲
14歲
想法
關(guān)于背誦 讀書要心到眼到口到
有的小孩背的快忘得快
有的小孩背的慢記得牢
有的小孩因?yàn)樽陨砝斫饬蛘唛喿x能力的缺陷，背的比同齡的孩子慢，這個(gè)屬于少數(shù)，但也有的。

我身邊有閱讀障礙的小孩，也有因?yàn)榘l(fā)育遲緩反應(yīng)慢的小孩。感覺記憶方法如果說是對(duì)普通的孩子們，背英文單詞根據(jù)拼讀和艾賓浩斯記憶曲線就可以。
背古詩(shī)文可以先理解再記憶，背平時(shí)的課文更鼓勵(lì)孩子重述出來。

平時(shí)讀書可以試試22遍讀書法。有的孩子背不過也可能是心理障礙，心里有壓力越想背快些越記不住，可以從讀書法開始養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。慢慢的...
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皮特貓(全6冊(cè))
作者:[美]詹姆斯·迪安 圖；[美]艾瑞克·利溫 文; 彭懿, 楊玲玲 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2014-12
霽晴j
霽晴j
2015
2011