感覺挺搞笑的，題目中的描述讓我想起了娃學(xué)校的一篇期中考議論文，材料如下：

“長沮、桀溺二人隱在鄉(xiāng)下耕田?？鬃咏凶勇啡ハ蛩麄儐柭?，他們聽說是孔子，就對子路說：“滔滔者天下皆是，而誰以易之！”意思是，于今世道到處都是一般糟，誰能改變它呢？孔子聽到這話嘆氣說：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也?！贝笠馐牵覀兩鵀槿司蛻?yīng)做人所應(yīng)該做的事，如果世道不糟，我自然就用不著費(fèi)力氣去改變它。長沮、桀溺看天下無道，就退隱躬耕，是朝抵抗力小的路徑走；孔子看天下無道，就犧牲一切拼命去改變它，是朝抵抗力大的路徑走。其實(shí)我們設(shè)身處地，常面臨兩條路徑，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。
上述材料具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！?
從套路和迎合的角度考慮，選擇寫“朝抵抗力大的路走”實(shí)際上是選擇了走抵抗力小的路，而選擇寫“朝?抵抗力小的路走”實(shí)際上是選擇了走抵抗力大的路。

具體到我娃，學(xué)寫記敘文的時候，沒有遇到教機(jī)械方法論的老師，?因此在題材方面并不存在“不敢寫自己周圍的真人真事”的情況，反倒可以說是不拘泥于寫自己周圍的真人真事，相當(dāng)于唱歌的時候自由切換真假聲；也不存在“不敢寫自己的真情實(shí)感”，對某一件事物所抱持的真情實(shí)感是復(fù)雜的、多維的，甚至可能是變化的，寫作不可能眉毛胡子一把抓，而是需要?分清主次，在寫的時候進(jìn)行選擇性的強(qiáng)化或者弱化。
學(xué)寫議論文的時候，因?yàn)閺V東這邊高考語文的作文是給材料作文，?即根據(jù)材料、以旁觀者的角度對出題人的意圖進(jìn)行剖析——注意剖析的是別人，不是自己——只要三觀端正，雖然在分析材料時可能會有疏漏?，但不會有真情實(shí)感與?出題人的觀點(diǎn)背道而馳的糾結(jié)，所以也不會因?yàn)椤安桓摇倍鴮懴屡c自己當(dāng)時的所思所想南轅北轍的文字。