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匿名花友
發(fā)布于 2023-01-15 · 圖片1

聊一聊《中國(guó)奇譚》

根植傳統(tǒng)文化的“中國(guó)風(fēng)”，更深層次是民族性格的詮釋。
自開播伊始，《中國(guó)奇譚》在網(wǎng)絡(luò)中掀起了聲勢(shì)浩大的討論，其中不乏“國(guó)創(chuàng)崛起”等議題。但在眾多話題之中，自然逃不掉對(duì)“東方美學(xué)”的探討。作為由八個(gè)植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)立故事組成的《中國(guó)奇譚》，這一動(dòng)畫自誕生之初，就離不開東方文化的影響。
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5個(gè)月
6歲
想法
個(gè)人覺得最關(guān)鍵的是先分析下原因吧。是學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)，能考得好，卻考了個(gè)倒數(shù)。還是確實(shí)學(xué)不進(jìn)，只能倒數(shù)。這兩種情形，處理方式肯定不一樣的。一種需要鞭策，一種需要鼓勵(lì)。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，也要改變一下學(xué)習(xí)策略，提高效率。
5個(gè)月
6歲
想法
如果作業(yè)實(shí)在來(lái)不及完成，還是希望孩子能早點(diǎn)休息的。第二天早晨起來(lái)完成或者和老師說明一下情況。實(shí)在沒必要做到很晚，一是效率不高，二是晚睡也影響第二天的學(xué)習(xí)。不過現(xiàn)在幾乎沒有什么書面作業(yè)了，都是可以自己支配的時(shí)間。
5個(gè)月
6歲
想法
有“戶外自由"的 ... 相對(duì)其他被封控的城市來(lái)說，我們已經(jīng)算很幸福的了。一切都很自由，盡管之前停課一個(gè)多月，但是也多了周末與孩子的親密時(shí)光。這個(gè)周末恢復(fù)上課了，孩子和家長(zhǎng)都變得忙碌起來(lái)。穿梭于各個(gè)興趣班，可能又是很長(zhǎng)一段時(shí)間周末的常態(tài)吧。
5個(gè)月
6歲
想法
孩子還小，所以倒也不是她不領(lǐng)情，而是她現(xiàn)在根本就不明白早睡的重要性。所以盡管催啊，說啊，講啊，但是每天晚上上床的時(shí)間還是很晚。然后第二天早晨起不來(lái)，上學(xué)又會(huì)遲到。就這樣反復(fù)著，確實(shí)是個(gè)不好的習(xí)慣。不過大人有很大的原因。
5個(gè)月
6歲
想法
可能家有女兒，
在運(yùn)動(dòng)體量和運(yùn)動(dòng)類型上相對(duì)來(lái)說都比較單一。所以還從沒考慮過不同活動(dòng)對(duì)應(yīng)不同的運(yùn)動(dòng)鞋。只是一兩雙運(yùn)動(dòng)鞋換換腳而已。
但按日常來(lái)看，比如足球鞋和籃球鞋的功效肯定是不一樣的。足球鞋通常鞋底都是軟釘，而籃球鞋彈力比較好。
5個(gè)月
6歲
想法
牛蛙的養(yǎng)成，還是靠家長(zhǎng)的合理規(guī)劃和階段性目標(biāo)的跟進(jìn)和實(shí)現(xiàn)。不一定是媽媽自身的學(xué)識(shí)水平有多高，但是媽媽肯研究，也肯學(xué)習(xí)，自己愿意與孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。我身邊也有一些媽媽，她們自己英語(yǔ)水平不高。但是孩子從小開始培養(yǎng)，高頻次得練習(xí)，所以進(jìn)步很明顯。
5個(gè)月
6歲
想法
孩子有自己的設(shè)計(jì)，不過有些主題太深?yuàn)W，不是她們這個(gè)年齡段所能理解的。就必須先講解一下主題的含義，然后還要參考一些網(wǎng)上類似的作品，再整合起來(lái)去創(chuàng)作。
或者結(jié)合剪報(bào)、現(xiàn)成的繪畫模板工具、貼紙等來(lái)豐富內(nèi)容。
5個(gè)月
6歲
想法
娃大班時(shí)開始迷上《米小圈》系列，也想過阻止。但班上很多孩子都在看，也需要共同的話題。所以我家爸爸入了一套，便一發(fā)不可收拾，隨時(shí)隨地都在看。但是她也積累了很多成語(yǔ)、知識(shí)點(diǎn)，所以也是有吸收的。后面她又迷上了尋寶記系列。覺得還是開卷有益，不要太限制得好。
5個(gè)月
6歲
想法
幼兒園、小學(xué)一、二年級(jí) 放假一回來(lái)，她就自己做了一個(gè)寒假時(shí)間表，安排得明明白白，項(xiàng)目也很豐富。但是這兩天確實(shí)玩了一圈，沒有執(zhí)行。
我看了寒假表，小朋友竟然詳細(xì)到比如1：58。3：55這樣的時(shí)刻，哈哈，這是不給自己一點(diǎn)休息的時(shí)間啊。
5個(gè)月
6歲
想法
和孩子一起列一個(gè)任務(wù)清單，在她覺得自己做到的范圍內(nèi)去完成。讓她自己去記錄，也自己決定自己的獎(jiǎng)勵(lì)。一切主動(dòng)權(quán)都交給孩子，只要在旁邊陪伴或者適當(dāng)給一些指導(dǎo)，這樣她不需要去被管著，就會(huì)相對(duì)主動(dòng)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。