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選書(shū)買(mǎi)書(shū) 口水書(shū)

你會(huì)阻止娃看口水書(shū)嗎

2022-04-07 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

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熙愛(ài)閱讀

10歲

3年前

想法

不會(huì)

米小圈、姜小牙這類(lèi)書(shū)都買(mǎi)過(guò)，作為拼音書(shū)鞏固拼音及識(shí)字，培養(yǎng)孩子對(duì)自主閱讀的興趣。
而且，里面的內(nèi)容就是正常小學(xué)生的日常生活，對(duì)于從幼兒園升到小學(xué)的小朋友來(lái)講，還是比較貼近他們的心理的。而且，共同的閱讀經(jīng)歷也會(huì)拉進(jìn)他與同學(xué)之間的距離，更好的適應(yīng)小學(xué)生活。
但只買(mǎi)過(guò)一個(gè)年級(jí)的，等到二年級(jí)就不會(huì)再買(mǎi)了，根據(jù)他的心智發(fā)育，挑選更適合他的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。

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笑妍依依

7歲

3年前

想法

米小圈的書(shū) 沒(méi)買(mǎi) 我們還沒(méi)有到自己看米小圈的階段…《上學(xué)記》有關(guān)校園生活，一年級(jí)后開(kāi)始看吧，但，一年級(jí)小朋友的必讀書(shū)單又好多，那么忙估計(jì)就沒(méi)時(shí)間了…
米小圈的音頻成語(yǔ) 古詩(shī) 西游記三國(guó)演義方方面面做得還挺全的，有一定營(yíng)養(yǎng)的書(shū) 能吸引孩子我估計(jì)會(huì)給看…
好早之前就想買(mǎi)《米小圈腦力急轉(zhuǎn)彎》這類(lèi)的書(shū)…

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大蘿貝

13歲

3年前

想法

不會(huì)阻止孩子閱讀，但是不會(huì)買(mǎi)回家

不會(huì)阻止。這種書(shū)有它自己的功效:
1.放松心情。我們大人也會(huì)看綜藝，看網(wǎng)文啊，刷帖子，小朋友就必須死死板板的？將心比心，這公平嗎？有意思的是，英文橋梁書(shū)章節(jié)書(shū)中口水書(shū)不少(比如雞皮疙瘩系列，就是我兒時(shí)班級(jí)流行過(guò)的口水書(shū))現(xiàn)在家長(zhǎng)們卻樂(lè)之不疲，因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)就不要緊呀～
2.社交。小孩看書(shū)，經(jīng)常是班級(jí)流行跟風(fēng)。比如一年級(jí)流行米小圈，后面又流行過(guò)大中華尋寶記、假如歷史是一群喵、植物大戰(zhàn)僵尸、數(shù)學(xué)奇遇記……有些一陣風(fēng)就過(guò)去了，我沒(méi)管；有的系列孩子頗有興趣，念念不忘，那就看唄。我們不也經(jīng)歷過(guò)全民看《美少女戰(zhàn)士》、《還珠格格》、《流星花園》……第二天上課討論得熱火朝天的童年嗎？

但是這種書(shū)往往不值得買(mǎi)回家，所以我一般假期拉孩子去書(shū)店或圖書(shū)館蹭個(gè)兩個(gè)小時(shí)，反正這些看起來(lái)也很飛快～不得不說(shuō)，很多人說(shuō)帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館浸潤(rùn)讀書(shū)，據(jù)我觀察，在那些地方小孩子大多不會(huì)看名著的，九成在看口水書(shū)網(wǎng)文，讀書(shū)還是在家里好啊。

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Frances18

13歲

3年前

想法

天下武功，唯快不破。當(dāng)你出劍每秒10次，你不會(huì)管是不是每劍都刺中目標(biāo)的，差不多就行，有一劍能刺中就行??
所以要保證孩子一段時(shí)間內(nèi)有在看媽媽認(rèn)為的“合適的書(shū)”，但不要求每本都是“合適”的，不然孩子的自主性受限，她從閱讀中獲得的樂(lè)趣也會(huì)逐漸萎靡。
我家娃只要不是黃賭毒的書(shū)，都給看。但最近會(huì)要求她每看多少本，里面要摻雜多少本非虛構(gòu)(一般是歷史、科普)
食在宋朝: 舌尖上的大宋(暢銷(xiāo)作家李開(kāi)周全…

提到的圖書(shū)

食在宋朝: 舌尖上的大宋(暢銷(xiāo)作家李開(kāi)周全…

40人有 · 8人讀過(guò)

李開(kāi)周著 / 四川文藝出版社

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星磊

12歲

3年前

想法

不會(huì)啊

讀書(shū)為了什么？孩子們一開(kāi)始自主讀書(shū)的時(shí)候，都是為了愉悅，為了獲取有趣的故事，這時(shí)候就讓孩子讀大師繪本，經(jīng)典橋梁書(shū)，未嘗不可，但是白開(kāi)水似的口水書(shū)也未嘗不可，因?yàn)楹⒆涌梢蚤_(kāi)始看了。
在孩子自主閱讀這么多年后，孩子自己已經(jīng)看很多很多挺難的書(shū)了，上周去時(shí)見(jiàn)鹿讀書(shū)，仍然把馬小跳翻出來(lái)看的樂(lè)呵呵的，無(wú)他，看著開(kāi)心。
讀書(shū)不要那么功利，拿起書(shū)就挺好的

16 收藏 2

亮亮晶晶媽

8歲

10歲

3年前

想法

我不會(huì)阻止孩子看口水書(shū)，但是我會(huì)引導(dǎo)孩子看非母語(yǔ)的口水書(shū)。
孩子時(shí)間有限。母語(yǔ)如果不看口水書(shū)就能無(wú)痛看更高級(jí)的書(shū)，那就沒(méi)必要看口水書(shū)了。但是外語(yǔ)平時(shí)缺乏聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，看口水書(shū)利于孩子積累生活詞匯和俚語(yǔ)。
我家孩子讀法語(yǔ)母語(yǔ)小學(xué)。他沒(méi)有主動(dòng)要求看法語(yǔ)口水書(shū)，我也沒(méi)給他看。目前他喜歡看法語(yǔ)原版的卡梅拉和比較簡(jiǎn)單的我愛(ài)閱讀。我不覺(jué)得這兩套是口水書(shū)。畫(huà)風(fēng)好內(nèi)容有營(yíng)養(yǎng)用詞也不錯(cuò)。
英語(yǔ)和中文我都買(mǎi)了不少口水書(shū)。英語(yǔ)他每天樂(lè)呵呵看Dog Man。中文我想推米小圈沒(méi)推出去。準(zhǔn)備等他學(xué)完拼音再試試。

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清晨6711340962

5歲

16歲

3年前

想法

法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個(gè)次序，就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛，我們將造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童?！?br/>愿我們的孩子能夠遂自己的心愿，看一些“無(wú)用之書(shū)”，做一些“無(wú)用之事”，做一個(gè)真正正正的孩子，享受更多美好的童年時(shí)光。

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小小橘子

10歲

3年前

想法

不會(huì)。不阻止甚至鼓勵(lì)，前后買(mǎi)過(guò)米小圈，dogman，內(nèi)褲超人等家長(zhǎng)圈不怎么受歡迎的書(shū)。
啥叫口水書(shū)，中文像米小圈是公認(rèn)的口水書(shū)，那英文呢，瘋校、鼠記、雞皮疙瘩、淘氣包亨利，這些都是暢銷(xiāo)書(shū)呀。
什么類(lèi)型的書(shū)都看。家長(zhǎng)源源不斷的持續(xù)提供各類(lèi)書(shū)。一方面按我家經(jīng)驗(yàn)，娃看多了自己也會(huì)膩。另一方面，兒童文學(xué)里大部分fiction都是口水書(shū)，那也不能只看nonfiction呀。

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霽晴j

10歲

14歲

2年前

想法

關(guān)于口水書(shū)的界定

我記得劉緒源先生評(píng)韓寒的《三重門(mén)》時(shí)，說(shuō)整個(gè)文字很冷。讀這本書(shū)時(shí)我初中，現(xiàn)在過(guò)去了二十年，只記得書(shū)里的一首外詩(shī)，其他的都不記得。

但是高中讀了幾本名著，對(duì)其中兩本《霧都孤兒》和《基督山伯爵》，記憶猶新。即使是簡(jiǎn)化版，都覺(jué)得太精彩太好看了。

劉緒源先生提到楊紅櫻的書(shū)，講這些書(shū)為什么暢銷(xiāo)，但不能稱(chēng)之為兒童文學(xué)。在頭條的《我在島嶼讀書(shū)》這個(gè)節(jié)目里，余華等幾位老師也聊過(guò)怎么定義兒童文學(xué)。

我想大家說(shuō)的口水書(shū)，大概就是市面上暢銷(xiāo)了幾年，有點(diǎn)名氣的一些書(shū)。如果和經(jīng)典放在一起做比較，那么經(jīng)典就是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，即使過(guò)了一百年幾百年還歷久彌新。暢銷(xiāo)書(shū)只在某個(gè)時(shí)段賣(mài)的好，過(guò)上幾年有了新的暢銷(xiāo)書(shū)，舊的就會(huì)被忘卻。

孩子從親子共讀過(guò)渡到自主閱讀，不僅僅是培養(yǎng)閱讀力，還要有選書(shū)的能力。跟著班里孩子一起唱幾首流行歌，玩流行的游戲，看幾本無(wú)傷大雅的口水書(shū)，我覺(jué)得都是隨大流的行為，無(wú)可厚非。

我們需要思考的是，如何分配閱讀比重。如何在家里有閱讀環(huán)境和氛圍，引導(dǎo)孩子看那些經(jīng)典的書(shū)。很多孩子閱讀品味提升了，有了人文閱歷，他會(huì)愿意自己找更好的書(shū)。

想想自己小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)不識(shí)好書(shū)的階段，沒(méi)有投入精力精讀過(guò)的書(shū)，內(nèi)容大都忘了。也就不會(huì)太過(guò)擔(dān)心童書(shū)市場(chǎng)亂象了。

7 3 評(píng)論

你看大櫸樹(shù)

9歲

2年前

想法

不太清楚哪些書(shū)算口水書(shū)，單論《米小圈》的話，不是我阻不阻止的事兒，是娃他自己不愛(ài)看。

其實(shí)，要是我不提米小圈，娃壓根兒都不知道這是什么。我是因?yàn)榭吹胶芏嗉议L(zhǎng)力挺并推薦《米小圈》，就跟風(fēng)讓娃瞅一眼。娃看了一點(diǎn)說(shuō)不夠精彩，不太那么吸引人看。

娃喜歡《兄弟倆》。我們把《米小圈》和《兄弟倆》對(duì)類(lèi)似場(chǎng)景的描述做了個(gè)比較，娃說(shuō)《兄弟倆》有意思多了，比完，更覺(jué)得米小圈沒(méi)意思了。

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周大福Frisk

12歲

3年前

想法

不阻止，但不支持

市場(chǎng)上各類(lèi)繪本圖書(shū)實(shí)在太多了，更不乏有趣且有營(yíng)養(yǎng)的，如果為了實(shí)現(xiàn)自主閱讀而選擇這類(lèi)書(shū)籍個(gè)人覺(jué)得大可不必，因?yàn)檫x擇的空間足夠多樣廣闊。雖然這類(lèi)書(shū)籍不會(huì)給孩子帶來(lái)太多不好的影響，但是多少有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。二上時(shí)孩子曾經(jīng)從學(xué)校帶回家?guī)妆?，說(shuō)是同學(xué)帶到學(xué)校借給他看的，我沒(méi)阻止，但提醒他看完及時(shí)歸還，同時(shí)讓他感受里面的內(nèi)容和其他書(shū)的對(duì)比。連續(xù)幾天就沒(méi)再帶過(guò)，原因就是覺(jué)得很多地方是為了搞笑而搞笑。。。
作為過(guò)渡作用的漫畫(huà)類(lèi)的圖書(shū)我和娃都比較推薦大英百科，有趣更有料！

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九九1101

10歲

3年前

想法

不會(huì)阻止，但是很少會(huì)買(mǎi)

其實(shí)口水書(shū)首先我就不喜歡，但是也會(huì)帶孩子在書(shū)店看，也許她喜歡呢，但是證明圖書(shū)喂大的孩子完全不需要這些書(shū)來(lái)過(guò)度，因?yàn)樗恢庇X(jué)得就是看書(shū)是件很有意思的事情，她喜歡的書(shū)太多，不會(huì)覺(jué)得口水書(shū)比其他能有意義多少，當(dāng)然她也要求過(guò)我給買(mǎi)過(guò)xx圈，事實(shí)證明買(mǎi)回來(lái)在書(shū)架上落灰，她更喜歡繪本或者像是《小妖怪》之類(lèi)的一些書(shū)，也沒(méi)有說(shuō)需要到橋梁書(shū)需要過(guò)度，反正都是順理成章的

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團(tuán)團(tuán)媽咪29780640

11歲

3年前

想法

孩子學(xué)完拼音后，開(kāi)始接觸米小圈，常常一個(gè)人看得嘻嘻哈哈，可以說(shuō)米小圈在他剛開(kāi)始自主閱讀的階段，激發(fā)了他濃厚的閱讀興趣。那段時(shí)間，從米小圈一年級(jí)一口氣讀到了四年級(jí)（共16本）。一看起書(shū)就“兩耳不聞窗外事”，吃飯都舍不得放下。一次無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)他更多關(guān)注的是書(shū)中不好的一些現(xiàn)象，比如米小圈上課說(shuō)話，給同學(xué)取綽號(hào)等，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)媽的心里有點(diǎn)慌，覺(jué)得不應(yīng)該繼續(xù)讓他看下去了，但是又沒(méi)有合適的時(shí)機(jī)和方式提出制止。后來(lái)專(zhuān)門(mén)去和孩子的語(yǔ)文老師溝通了一次，老師也提到初識(shí)字階段閱讀米小圈可以提升自主閱讀興趣，但是隨著孩子識(shí)字量增加，可以拓寬閱讀范圍了。于是開(kāi)始有意識(shí)地向孩子推薦其他故事性強(qiáng)，趣味性也強(qiáng)的書(shū)，慢慢的，他的閱讀興趣從米小圈轉(zhuǎn)移到了卡梅拉，伊索寓言這些書(shū)上了。大約是一學(xué)期后，他從家里翻出之前買(mǎi)的米小圈五年級(jí)，也只是隨手翻看了一下就放開(kāi)了。他自己也說(shuō)看多了就覺(jué)得沒(méi)意思了。

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Aiden Fiona

9歲

1年前

想法

孩子不咋愛(ài)看，家里買(mǎi)的也不多

家里很少買(mǎi)口水書(shū)，孩子也很少看這種，這個(gè)也不能愣去給孩子培養(yǎng)興趣，我家直男更喜歡科普和人物傳記，這些都一堆沒(méi)看完，口水書(shū)更沒(méi)時(shí)間看。我覺(jué)得這個(gè)首先要看孩子興趣，偶爾看看無(wú)傷大雅。其次要看孩子有沒(méi)有時(shí)間看，市面上的好書(shū)太多了，非得看口水書(shū)嗎？但是如果孩子只看一種書(shū)就需要人為干預(yù)一下，還是各種領(lǐng)域都接觸，上知天文下知地理，古今中外樣樣精通才更好。

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rainbowfish

12歲

2年前

想法

口水書(shū)，肯定是不買(mǎi)不讀的，但這只是家里。學(xué)校里根本管不住的。

低年級(jí)屬于打基礎(chǔ)階段，感覺(jué)還是把時(shí)間放在打基礎(chǔ)上為好。經(jīng)典的東西，可能不懂，但小時(shí)讀過(guò)，記憶深刻，可以隨著時(shí)間，慢慢體會(huì)，最后內(nèi)化成自己的。

家里有一堆英文的口水書(shū)，不禁止，娃可以隨便翻翻，不放在閱讀書(shū)單上。

至于引導(dǎo)，可以用些文字簡(jiǎn)單易懂但涵義較深的書(shū)。舉例來(lái)講，以前娃啟蒙期用繪本《小黃和小藍(lán)》反復(fù)閱讀，在網(wǎng)上搜了這書(shū)的相關(guān)視頻給娃看，又讓娃把自己的彩泥中這兩種顏色混合，看看結(jié)果。至于這個(gè)故事引起的討論，則是開(kāi)放性的，多面的，娃也有興趣。
這方面的書(shū)很多。

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上弦明月半

3年前

想法

我們當(dāng)年的做法是：娃看我也看，看完以后告訴娃：我覺(jué)得這書(shū)不好看，所以我不會(huì)買(mǎi)，你也別再拿回家來(lái)看了；但是你想看的話還是可以隨便看，在圖書(shū)館看或者在學(xué)校借別人的看都沒(méi)問(wèn)題。
然后，娃迷了一陣子就過(guò)去了。?。

6 收藏評(píng)論

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10歲

3年前

想法

中文的會(huì)，英文的不會(huì)

時(shí)間有限，眼神兒有限，浪費(fèi)在口水書(shū)上不劃算，所以中文的口水書(shū)盡量不給娃看，畢竟好看的書(shū)那么多，而且我家娃愛(ài)看自然科普書(shū)，以前他連兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)都不看，他覺(jué)得學(xué)不到知識(shí)，所以口水書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)本身吸引力就不算大，唯一一次是看了一本小姨借給他的大中華尋寶記，娃很喜歡，但是我實(shí)在是不喜歡，就和娃溝通，以后漫畫(huà)書(shū)我們就看英文版的吧，因?yàn)橥蕻?dāng)時(shí)正在看haggis and tank，而且dog man也是娃的摯愛(ài)，所以娃欣然同意了。當(dāng)然，我也說(shuō)到做到，盡量幫娃找點(diǎn)兒英文版的漫畫(huà)看，與此同時(shí)，也多給娃推薦些經(jīng)典的兒童文學(xué)看看。

3 1 評(píng)論

隨風(fēng)搖擺的海草

9歲

15歲

3年前

想法

口水書(shū)我認(rèn)為小童時(shí)期可以適量看一些，用于閱讀刷量，便于認(rèn)字，培養(yǎng)語(yǔ)感。小童（4-7歲）在這個(gè)年齡段看不懂思想太深刻的經(jīng)典之作，看點(diǎn)淺顯易懂的，呵呵一樂(lè)的，未嘗不可。但不宜多看，我認(rèn)為這種層次的書(shū)并不利于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，閱讀一定是質(zhì)量和數(shù)量同時(shí)抓。讀多了這種口水書(shū)，反而使孩子產(chǎn)生閱讀惰性，不愛(ài)思考，閱讀品味低下。我家妹妹看完一套《米小圈上學(xué)記》直嚷嚷著還要買(mǎi)，我給她買(mǎi)了一套米小圈成語(yǔ)蒙混，結(jié)果通過(guò)這套書(shū)熟知了很多成語(yǔ)，很有收獲。后來(lái)，又給她看了其他質(zhì)量比較好的適合她閱讀水平的書(shū)之后，她就再也沒(méi)有嚷嚷看米小圈了。關(guān)于閱讀，家長(zhǎng)一定是要有一個(gè)及時(shí)的監(jiān)管和把控的，幫孩子篩書(shū)，引導(dǎo)孩子讀好書(shū)，帶領(lǐng)孩子吃透書(shū)。

1 2 評(píng)論

Daniel 媽咪

13歲

3年前

想法

剛學(xué)閱讀時(shí)看，自主閱讀沒(méi)問(wèn)題后就送人了

5-6歲時(shí)，就是大班和開(kāi)學(xué)前的暑假吧，娃剛開(kāi)始自主閱讀，為了不干擾閱讀興趣，沒(méi)有限制他看米小圈。當(dāng)然，他同時(shí)也看很多科普書(shū)和卡梅拉等不算口水的書(shū)。
那時(shí)候米小圈全套都給他買(mǎi)了，成語(yǔ)故事，腦筋急轉(zhuǎn)彎，1-4年級(jí)上學(xué)記，甚至是姜小牙上學(xué)記都買(mǎi)了看了。娃的閱讀速度和興趣都OK。
他自己說(shuō)和my weird school 很像，里面人物性格都分別自己分析過(guò)。既然英文可以聽(tīng)看my weird school 那怎么不能看米小圈呢？看一下沒(méi)關(guān)系，不要只看這套就行了。
一年級(jí)下學(xué)期之后，我們就把米小圈系列送人了。但他還是很喜歡米小圈，這兩年還是會(huì)看米小圈動(dòng)畫(huà)成語(yǔ)，聽(tīng)米小圈西游記、米小圈三國(guó)演義等等
覺(jué)得剛開(kāi)始學(xué)認(rèn)字、剛自主閱讀時(shí)如果娃愛(ài)看還是好處很多的，適當(dāng)加些別的品類(lèi)，不要只看口水書(shū)就行。

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小丸子的母親大人

10歲

3年前

想法

會(huì)。
我的做法是逐漸降低買(mǎi)口水書(shū)的頻率，已經(jīng)買(mǎi)了的口水書(shū)，等孩子看一段時(shí)間后就收起來(lái)。
孩子上小學(xué)之前，給什么書(shū)看什么書(shū)。所以，一些口水書(shū)，像馬小跳、weird school等書(shū)買(mǎi)了一些。幼兒園階段晚上都是在外面上各種興趣班，在家的時(shí)間不多。去上興趣班時(shí)，我會(huì)隨身帶一兩本書(shū)，休息時(shí)間當(dāng)作消遣給孩子看?，F(xiàn)在上小學(xué)了，晚上大多在家度過(guò)，看什么書(shū)就不是我能決定的了，娃都是選自己喜歡的。有馬小跳、weird school等口水書(shū)在，娃每次看書(shū)就條件反射似的去那那些，不會(huì)去看那些nonfiction。所以，我就把那些口水書(shū)都收起來(lái)了。就像糖果，如果你不想讓孩子吃太多糖，就別把糖老擺在孩子眼皮子底下。把糖收起來(lái)，看不見(jiàn)也就不惦記了。
讀書(shū)的品味也是需要培養(yǎng)的，看慣了好書(shū)，就看不下去那些膚淺的口水書(shū)了。閱讀初期是需要家長(zhǎng)引導(dǎo)的。以后我會(huì)買(mǎi)少量的英文口水書(shū)，中文的不會(huì)再買(mǎi)了。等娃再大一點(diǎn)，英文的口水書(shū)也不會(huì)再買(mǎi)了。