Lucas 333
2013
發(fā)布于 2020-12-29
今天開(kāi)始一對(duì)一網(wǎng)課上新概念2,該好好學(xué)習(xí)語(yǔ)法了!
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4年前
想問(wèn)下在哪上的網(wǎng)課
4年前
說(shuō)客 但是上了幾節(jié)停了 語(yǔ)法還是中教好點(diǎn)
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15歲
想法
二年級(jí),馬上暑假過(guò)了是三年級(jí),牛津樹(shù)讀到第7級(jí)了,平時(shí)也在機(jī)構(gòu)上外教課,機(jī)構(gòu)重視聽(tīng)說(shuō)讀,語(yǔ)法沒(méi)有系統(tǒng)講,單詞拼寫(xiě)練習(xí)也少。想在暑假找一套練習(xí)冊(cè)做做,看花生團(tuán)有好多練習(xí)冊(cè),不知道選什么好,請(qǐng)花友們指點(diǎn)迷津。

?花編邀請(qǐng)回答,但看一下時(shí)間,樓主現(xiàn)在應(yīng)該和我家一樣大,現(xiàn)在三年級(jí)下

現(xiàn)在推薦如下

1.語(yǔ)法

可以用wonders的配套語(yǔ)法

語(yǔ)法還可以用現(xiàn)在流行的紅寶書(shū)

2.詞語(yǔ)練習(xí),可以用4000

3.閱讀理解,可以用Reading Explore,也可以用Wonders...
13歲
想法
再說(shuō)新概念 新概念英語(yǔ)1
記得一年級(jí)的時(shí)候,兒子背完了新概念一,因?yàn)楫?dāng)時(shí)作業(yè)輕松,課程簡(jiǎn)單,新一也相對(duì)簡(jiǎn)單,孩子小也好管理,所以輕輕松松背完了新一。背完并不代表學(xué)通,單詞OK,課文OK,語(yǔ)法還需精進(jìn)。
新二背了不到三分之一,感覺(jué)太費(fèi)時(shí)費(fèi)力,擱置了好久。
新概念2: 實(shí)踐與進(jìn)步
后期又翻出新二,準(zhǔn)備輪番轟炸。第一輪裸聽(tīng),泛讀,看動(dòng)畫(huà)視頻,做題。
第二輪繼續(xù)熟讀,單詞通關(guān),簡(jiǎn)單寫(xiě)作。
第三輪背誦,搞語(yǔ)法和詞組,同步習(xí)題。
第四輪,各項(xiàng)精進(jìn),查缺補(bǔ)漏,小題大做。
踏實(shí)學(xué)習(xí),穩(wěn)步前進(jìn)。
...
6 4 8
11歲
想法
三年級(jí)小托福 #曬曬英語(yǔ)小成就#
最近的小成就就是三年級(jí)時(shí)參加了小托福的考試,真題刷得很不理想,平均790分,實(shí)際線(xiàn)下考倒是挺不錯(cuò),880分,超預(yù)期,英語(yǔ)沒(méi)參加過(guò)什么考試,大班時(shí)ket通過(guò),后來(lái)劍橋就停辦了。原版娃一直是靠閱讀拉升水平 ,開(kāi)學(xué)就要升四年級(jí)了,如果時(shí)間允許的話(huà),打算5年級(jí)去嘗試一下劍橋CAE!
11歲
書(shū)評(píng)
團(tuán)圓
文/余麗瓊;圖/朱成梁 / 明天出版社
《團(tuán)圓》講的是過(guò)年的故事。年是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,是一個(gè)團(tuán)圓的日子。要過(guò)年了,爸爸回家了,他為家人帶來(lái)了快樂(lè)和溫暖。故事中的“我”享受著爸爸特有的關(guān)愛(ài),去高高的屋頂看龍燈,在湯圓里包入一枚好運(yùn)硬幣??墒?,很快爸爸就要離開(kāi)了,短暫的團(tuán)聚之后又是長(zhǎng)長(zhǎng)的離別?!拔摇编嵵氐匕押眠\(yùn)硬幣交到爸爸的手中,期盼著下一次的團(tuán)圓。   一直以來(lái),母親的愛(ài)洋溢在不同形式的書(shū)中,然而,我們不能漠視如山般厚重的父愛(ài),尤其是在這個(gè)特別的日子里。溫情而樸實(shí)的語(yǔ)言洋溢著幸福的氣息。當(dāng)我們?yōu)楦鞣N繽紛的詞匯環(huán)繞著...
11歲
書(shū)評(píng)
你不知道的三個(gè)朋友
赫姆·海恩 繪;陳琦 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一本什么樣的書(shū)呢?童話(huà)故事繪本?哲學(xué)繪本?科普繪本?也許,我們不必為它歸類(lèi),和孩子一起讀起來(lái)就好了。因?yàn)?,孩子在讀這本書(shū)時(shí)會(huì)快樂(lè)——那充滿(mǎn)哲思的德國(guó)式幽默讓孩子無(wú)比快樂(lè);因?yàn)?,孩子在讀這本書(shū)時(shí)會(huì)懂得——那充滿(mǎn)趣味的對(duì)身心靈的描述會(huì)讓孩子懂得;因?yàn)?,孩子在讀這本書(shū)時(shí)會(huì)思考——那充滿(mǎn)智慧的生命教育會(huì)啟迪孩子思考。
11歲
書(shū)評(píng)
高空走索人
[美]莫迪凱·葛斯坦 著 王林 譯 / 新星出版社
講述了法國(guó)雜技藝術(shù)家菲利普·帕特,在紐約世貿(mào)中心雙子星大樓之間拉起鋼絲,并在上邊行走表演是故事,重現(xiàn)了40年前那激動(dòng)人心的一幕。更重要的是,故事中有一種動(dòng)人的、積極的力量,激勵(lì)孩子們鼓起勇氣、追求夢(mèng)想,這在孩子們被迫去學(xué)習(xí)、缺少夢(mèng)想的當(dāng)下,尤其具有啟發(fā)和現(xiàn)實(shí)意義。真心希望更多的孩子能像菲利普那樣,心中有夢(mèng),勇于追求夢(mèng)想,做自己喜歡、擅長(zhǎng)的事。
11歲
書(shū)評(píng)
Heinemann G1-8: Level C Eggs
Becky Mann / Heinemann
這本以紀(jì)實(shí)的角度講了各種動(dòng)物孵化 結(jié)合自然拼讀的動(dòng)物發(fā)聲 孩子4歲了 英語(yǔ)啟蒙已有半年 能自主閱讀海尼曼gk 培生幼兒基礎(chǔ)級(jí) 培生levelA 培生level B 目前海尼曼g1在讀中 通過(guò)閱讀 也以掌握認(rèn)識(shí)100左右高頻詞
11歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
《爺爺一定有辦法》原本是一個(gè)失傳已久的民間故事,作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來(lái)重述,既溫馨又朗朗上口。圖畫(huà)則細(xì)膩的描繪出充滿(mǎn)濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭,不管是人們豐富的表情、家具、物品,都非常的生動(dòng)、傳神。畫(huà)面下方的老鼠家庭更帶來(lái)額外的樂(lè)趣。

這本書(shū)告訴我們,凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法,才能充分利用現(xiàn)有的資源,變廢為寶,把不能用的東西變成有用的東西!
11歲
書(shū)評(píng)
圣誕節(jié)的禮物
(日)五味太郎 著;米雅 譯 / 明天出版社
故事發(fā)生在圣誕節(jié)。在圣誕節(jié),圣誕老公公送禮物,是每個(gè)孩子都知道的事??墒?,在圣誕節(jié),誰(shuí)會(huì)送給圣誕老公公禮物呢?送給他的禮物,又會(huì)是什么呢?他會(huì)喜歡嗎?作者五味太郎用可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)、輕松幽默的敘事方法,表現(xiàn)了孩子們的純真和圣誕老公公的善良。
新概念2: 實(shí)踐與進(jìn)步
作者:(英) 亞歷山大(L.G.Alexander),何其莘 著
出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
出版時(shí)間:1997-10
Lucas 333
Lucas 333
2013