發(fā)布于 2023-07-02 · 圖片9

洋蔥花園 天天練 學(xué)而思 KET PET FCE 樊登 四大名著 各種APP資源分享哦,需要的關(guān)注我,并留言私我

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2年前
您好,我需要ket pet.fce的資料,怎么聯(lián)系呢
2年前
Rich Max的媽媽 您好,我需要ket pet.fce的資料,怎么聯(lián)系呢
私我
2年前
樂(lè)學(xué)呵呵8028553187 私我
你好,需要ket資料
2年前
親親,需要學(xué)而思資源,怎么聯(lián)系謝謝大神
1年前
你好,怎么獲取資料
1年前
leo liu wei han 你好,怎么獲取資料
私我
1年前
你好 想要資料
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推薦閱讀

16歲
想法
初中時(shí)間緊是共識(shí),但閱讀并不是不能安排。
時(shí)間有限,沒(méi)法看章節(jié)書(shū)就看分級(jí),沒(méi)時(shí)間看分級(jí)就看新聞,比如21世紀(jì)報(bào),A3000的文章,打印出來(lái),碎片時(shí)間閱讀。
孩子的英語(yǔ)老師對(duì)她上課看課外書(shū)睜只眼閉只眼,所以她會(huì)帶小說(shuō)或者英語(yǔ)新聞去學(xué)校。

初一還是有時(shí)間的,不要等初二時(shí)間緊了,閱讀難了再下手。
11歲
書(shū)評(píng)
Achieve 3000
Mc Graw Hill / Mc Graw Hill
這個(gè)月也就是使用的第三個(gè)月,終于漲了……現(xiàn)在585……小哥哥???♂?更有勁了做起來(lái)………本來(lái)一?多就不討喜了……今晚做了兩篇kid’s 的,都全對(duì)……給高興的……加油吧!紀(jì)念一下今天……2022年5月5日……
10歲
想法
二年級(jí)寒假計(jì)劃(野放,純靠自覺(jué)) 這周模擬寒假,看看在我眼皮底下娃的執(zhí)行力。

下周開(kāi)始回老家,完全就看娃的自覺(jué)心了。

以每天為計(jì)量單位,安排寒假計(jì)劃,總學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)3-4小時(shí)。

語(yǔ)文:二下二會(huì)字的預(yù)習(xí)、四會(huì)字用默寫(xiě)能手、成語(yǔ)每天一頁(yè)、小仿寫(xiě)每天抄或仿、自由閱讀;剩下的就是眼睛看不見(jiàn)的晨讀。
金波典藏美文仿寫(xiě)--小學(xué)三年級(jí)/愛(ài)母語(yǔ)愛(ài)經(jīng)… 如果歷史是一群喵1-10全集(共10冊(cè)) 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè) 周計(jì)劃小學(xué)成語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練上篇 金波典藏美文仿寫(xiě)--小學(xué)三年級(jí)/愛(ài)母語(yǔ)愛(ài)經(jīng)… 小學(xué)語(yǔ)文默寫(xiě)能手(二年級(jí)下...
17 10 9
11歲
想法
始終堅(jiān)持努力……不停止前進(jìn)的腳步?? Ryan大西北民族自治地方男孩??
現(xiàn)在二年級(jí)下,8歲4個(gè)月,學(xué)校三年級(jí)才開(kāi)英語(yǔ)課
啟蒙年齡6歲,啟蒙時(shí)常2年4個(gè)月
目前裸聽(tīng)初章書(shū),主要的代表有樹(shù)屋上部分,Junie B Jones ,瘋狂學(xué)校第一季,21本……現(xiàn)在正在裸聽(tīng)boxcar children 系列的第25本……聽(tīng)完每一本會(huì)做ar題,最多?3,通常?1,偶爾?2
三個(gè)月前的春節(jié)測(cè)詞匯量,好像3700多,用的百詞斬……
三月份開(kāi)始做A3000首次測(cè)試蘭斯值560!現(xiàn)在585!上一次測(cè)試Ge值從3.7飆車(chē)到4.6,但...
9 4 2
13歲
想法
再說(shuō)新概念 新概念英語(yǔ)1
記得一年級(jí)的時(shí)候,兒子背完了新概念一,因?yàn)楫?dāng)時(shí)作業(yè)輕松,課程簡(jiǎn)單,新一也相對(duì)簡(jiǎn)單,孩子小也好管理,所以輕輕松松背完了新一。背完并不代表學(xué)通,單詞OK,課文OK,語(yǔ)法還需精進(jìn)。
新二背了不到三分之一,感覺(jué)太費(fèi)時(shí)費(fèi)力,擱置了好久。
新概念2: 實(shí)踐與進(jìn)步
后期又翻出新二,準(zhǔn)備輪番轟炸。第一輪裸聽(tīng),泛讀,看動(dòng)畫(huà)視頻,做題。
第二輪繼續(xù)熟讀,單詞通關(guān),簡(jiǎn)單寫(xiě)作。
第三輪背誦,搞語(yǔ)法和詞組,同步習(xí)題。
第四輪,各項(xiàng)精進(jìn),查缺補(bǔ)漏,小題大做。
踏實(shí)學(xué)習(xí),穩(wěn)步前進(jìn)。
...
6 4 8
不要讓所有的事情都悔在信息差上 兩年的疫情,大腦就像冰封的一樣,校內(nèi)天天線(xiàn)上教課,校外雙減嚴(yán)打,聰明的家長(zhǎng)早就上了各種自學(xué)APP,可是遲鈍的我總覺(jué)得孩子保護(hù)視力為主,校內(nèi)線(xiàn)上已經(jīng)夠累了!兩年的時(shí)間孩子運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練增加,但校外多余時(shí)間基本荒廢,大數(shù)據(jù)讓我知道國(guó)外與國(guó)內(nèi)孩子的不同點(diǎn),一線(xiàn)與二三線(xiàn)不同的培養(yǎng)趨勢(shì),我決定做一些改變兒,這個(gè)暑假猛趕兒,6.28日至今一周的時(shí)間,讓我發(fā)現(xiàn)你自學(xué)能力、獨(dú)立能力的厲害性!不可否認(rèn)APP視頻確實(shí)符合年齡需求,大數(shù)據(jù)更讓我知道自己需要TOEFL Junior考試官方指南 什么...
2 1 2
15歲
想法
二年級(jí),馬上暑假過(guò)了是三年級(jí),牛津樹(shù)讀到第7級(jí)了,平時(shí)也在機(jī)構(gòu)上外教課,機(jī)構(gòu)重視聽(tīng)說(shuō)讀,語(yǔ)法沒(méi)有系統(tǒng)講,單詞拼寫(xiě)練習(xí)也少。想在暑假找一套練習(xí)冊(cè)做做,看花生團(tuán)有好多練習(xí)冊(cè),不知道選什么好,請(qǐng)花友們指點(diǎn)迷津。

?花編邀請(qǐng)回答,但看一下時(shí)間,樓主現(xiàn)在應(yīng)該和我家一樣大,現(xiàn)在三年級(jí)下

現(xiàn)在推薦如下

1.語(yǔ)法

可以用wonders的配套語(yǔ)法

語(yǔ)法還可以用現(xiàn)在流行的紅寶書(shū)

2.詞語(yǔ)練習(xí),可以用4000

3.閱讀理解,可以用Reading Explore,也可以用Wonders...
12歲
想法
六年級(jí)寒假總結(jié) 語(yǔ)文:
1、校內(nèi)(含預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)):六下古文古詩(shī)背默1遍,外加《我的2024年》作文,8篇小古文題目,《林海雪原》的閱讀題1張。
2、文言文:《走進(jìn)文言文》六七年級(jí)完成5篇。
3、作文:完成3篇六下作文。
4、閱讀:《世說(shuō)新語(yǔ)》打卡。
數(shù)學(xué):
1、校內(nèi)(含預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)):《一課一練》六上增強(qiáng)版刷完;《一課一練》六下基礎(chǔ)版做了4個(gè)單元。
2、計(jì)算:有理數(shù)+整式加減+一元一次方程。
英語(yǔ):
1、校內(nèi)(含預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)):《一課一練》六下增強(qiáng)版做了7個(gè)單元;
2、模塊學(xué)習(xí):完成RE 3上半冊(cè)3個(gè)...
14歲
想法
還有珍藏多年的“年齡擔(dān)當(dāng)”! 既是我家的顏值擔(dān)當(dāng),又是鎮(zhèn)宅之寶,好多年了,其實(shí)家里還有其他出版社的紅樓夢(mèng),但看見(jiàn)這套就惦念很久,還是上學(xué)的時(shí)候攢了很久的錢(qián)買(mǎi)到手的,去圖書(shū)大廈買(mǎi)的時(shí)候是冬天,價(jià)格大幾百,買(mǎi)到后,坐公交回家,站了一路,懷里抱著這套書(shū),有位坐著的阿姨看見(jiàn)我抱的沉,要幫我拿著,我都沒(méi)舍得松手??????。
紅樓夢(mèng)從小到大,反反復(fù)復(fù)讀了幾十遍了。希望女兒也能愛(ài)上,放在手邊,隨時(shí)翻看著。
22 7 4
11歲
想法
雞娃路上的思考?總結(jié)(綜合篇)每日更新
??????????????????????

1
如果沒(méi)有綱,
就不存在超綱。
如果沒(méi)有綱,
就不存在超前不超前。

2
閱讀技巧被提到了前所未有的高度。
從中考高考命題來(lái)看,
尤其提升了考察中文閱讀技巧的難度。

3
在閱讀測(cè)試中情商也很重要,
命題人說(shuō),你猜我在想什么?
沒(méi)有同理心可不行。

4
未來(lái)社會(huì)是自主型學(xué)習(xí)社會(huì),
資源處處有,
誰(shuí)會(huì)利用誰(shuí)成才。

5
人才的培養(yǎng)一定是混合性的,
家庭能提供連續(xù),扎實(shí),個(gè)性的永久性服務(wù)。
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