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2010
發(fā)布于 2019-01-21 
大學(xué)時(shí)上過(guò)這樣的課程，三十秒到一分鐘的時(shí)事新聞，裸聽(tīng)兩遍，然后盡可能寫(xiě)下自己聽(tīng)到的。話說(shuō)，上這個(gè)課，好害怕。主要目的是練聽(tīng)力，速寫(xiě)能力。?
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也在別的地方聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人用這種方法學(xué)習(xí)的。 我覺(jué)得很鍛煉英語(yǔ)能力。?

小朋友聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的課文，應(yīng)該是主要鍛煉了書(shū)寫(xiě)和單詞拼寫(xiě)能力。
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如果打算用這種方法學(xué)習(xí)，初期選用難低的課文，應(yīng)該可以反復(fù)聽(tīng)。然后逐漸提高難度，比如逐漸采用沒(méi)聽(tīng)過(guò)的課文，減少聽(tīng)的次數(shù)。那么找到材料要反復(fù)甄選。
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11歲
想法
我大學(xué)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，英語(yǔ)老師每堂課給我們做一段聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，是這樣操作的：一段一二百字的短文，他先用正常速度1到2遍（現(xiàn)在想來(lái)并不快），然后再讀一遍，我們聽(tīng)寫(xiě)。滿分20分，錯(cuò)一處扣一分，扣完為止。非常慘的是，我雖然有些句子能完整寫(xiě)下來(lái)了，但是從來(lái)都被倒扣完分。我學(xué)英語(yǔ)的短板就是聽(tīng)力，我也深感聽(tīng)力要從小抓，大了以后很難補(bǔ)上去。所以我非常贊同現(xiàn)在的浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)，從聽(tīng)力入手的主張。

孩子不肯說(shuō)，記得單詞量不夠多都沒(méi)關(guān)系，后面都可以補(bǔ)上，但聽(tīng)力最好越早越好。
13歲
想法
是聽(tīng)寫(xiě)嗎？

上學(xué)的時(shí)候聽(tīng)力老師留過(guò)作業(yè)，當(dāng)時(shí)是為了準(zhǔn)備專四考試，讓每人翻錄一盤(pán)磁帶，沒(méi)錯(cuò)，就是磁帶的年代，是個(gè)鬼故事集，自己課下做，沒(méi)有具體要求。

考試的時(shí)候是聽(tīng)4遍，第一遍常速完整一遍，2、3遍是逐句兩遍中間有間隔書(shū)寫(xiě)，第四遍常速?gòu)念^到尾檢查。

聽(tīng)寫(xiě)的好處肯定是練習(xí)精準(zhǔn)聽(tīng)力，不是大概的意思，不止是理解，因?yàn)榕淼臅r(shí)候不僅單詞拼寫(xiě)，大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是扣分項(xiàng)，所以除了聽(tīng)力，同時(shí)考核拼寫(xiě)語(yǔ)法和理解。
14歲
想法
我家孩子剛剛開(kāi)始做聽(tīng)記。主要是因?yàn)樗辉敢獗硢卧~，不愿意書(shū)寫(xiě)。為此鍛煉他的書(shū)寫(xiě)和對(duì)于單詞以及句型的記憶。我用的方法是，先邊看邊聽(tīng)一遍完整短文，再自己看一遍，然后逐句聽(tīng)寫(xiě)。因?yàn)槭莿傞_(kāi)始，怕孩子抵觸，所以選擇的是大貓1級(jí)最簡(jiǎn)單的讀物，每本書(shū)只有幾句話。

大貓英語(yǔ)分級(jí)閱讀一級(jí)1 大貓英語(yǔ)分級(jí)閱讀一級(jí)2
嘗試過(guò)，用的學(xué)而思網(wǎng)校的課本，里面課文比較短，也是孩子學(xué)過(guò)的內(nèi)容。會(huì)讓她事先復(fù)習(xí)幾分鐘，然后抽10個(gè)比較重要的句子默寫(xiě)。每句最多報(bào)3遍。寫(xiě)完以后給她批改，然后訂正。前后大約需要20分鐘。不過(guò)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，就做了大約半個(gè)月。相信還是會(huì)有效果的，等下學(xué)期繼續(xù)做起來(lái)。
9歲
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我家娃還小，但是我看過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)，孩子的英語(yǔ)達(dá)到一定程度 聽(tīng)抄是個(gè)不錯(cuò)得方法，聽(tīng)力和 詞匯以及對(duì)寫(xiě)作的影響都有很好的促進(jìn)作用。

難度級(jí)別在開(kāi)始聽(tīng)抄肯定是從簡(jiǎn)單的開(kāi)始。

至于聽(tīng)?zhēng)妆?，看?tīng)得內(nèi)容。

我打算孩子以后聽(tīng)抄會(huì)堅(jiān)持至少初中或者高二吧。

效果毋庸置疑，不管中英，都是語(yǔ)言，有人會(huì)認(rèn)為這種方法笨，但不下功夫行嗎。長(zhǎng)久堅(jiān)持下來(lái)，效果孩子自己會(huì)體驗(yàn)到。
7歲
11歲
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今天剛好嘗試著做這個(gè)，第一次聽(tīng)寫(xiě)。基本單詞還是能大部分寫(xiě)出來(lái)，挺滿意了。每句話都有錯(cuò)誤。手機(jī)里只拍了沒(méi)改的，看來(lái)要找短一點(diǎn)的文章。是牛津樹(shù)分級(jí)好呢？還是新概念好呢？

我是反復(fù)一句話聽(tīng)很多遍，語(yǔ)速也很慢的。

Magic Tree House #29: Christmas in Camelot
14歲
想法
聽(tīng)寫(xiě)完新概念1，短小簡(jiǎn)單
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2010
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