記錄下今天的親子共讀:
第一遍,我按照原文讀,孩子注意力不太集中。第二遍,角色帶入,讓孩子扮演里面的小貓小狗,讓陽(yáng)光照到他,融化的雪水淋到他…注意力被成功吸引。最后一頁(yè),spring is here,他開(kāi)來(lái)玩具車排在小朋友和小貓小狗后面一起春游。第三遍,丟開(kāi)書,逐頁(yè)提問(wèn),回想故事中是誰(shuí)曬到了太陽(yáng),淋到了雪水…發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)忘記了,馬上回看一下。第四遍擴(kuò)展閱讀,問(wèn)現(xiàn)在是什么季節(jié),almost winter還是winter is here?我提供了天變冷了,樹(shù)葉掉了之類的線索,小朋友自己補(bǔ)充了玩具車司機(jī)都穿上了厚厚的衣服,特別棒!根據(jù)線索回答it is almost winter,并且說(shuō)過(guò)年才是真正的winter。