下載App 公眾號(hào) 登錄
嫩綠詩(shī)
2011
發(fā)布于 2019-03-07 · 圖片6 
其實(shí)，童年本就該如此，不止是被動(dòng)地接受知識(shí)，更應(yīng)該是自發(fā)地對(duì)未知的向往和探索嘗試。其實(shí)，學(xué)校本就該如此，不止是傾瀉般的灌輸，更應(yīng)該是對(duì)成長(zhǎng)耐心的陪伴，接納和呵護(hù)。惟其如此，幼小的心靈和身軀才會(huì)安心地羽翼漸豐，才會(huì)信心十足地走向更浩大的世界。成年后的浩杰們才會(huì)再每一個(gè)回首的瞬間，由衷地體味到被尊重，被善待的童年多么美好。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

15歲
書(shū)評(píng)
要是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)
Hiro Miyakawa / 新星出版社
平常的故事情節(jié)，清新的畫(huà)風(fēng)，簡(jiǎn)樸可愛(ài)的校園生活，好像發(fā)生在自己身上的故事，其中校長(zhǎng)與學(xué)生之間那種平等的互動(dòng)，自然、親切，現(xiàn)實(shí)中能遇到那樣平易近人的校長(zhǎng)應(yīng)該很難吧。大人與孩子之間，與其以上對(duì)下講大道理，不如陪伴和一同經(jīng)歷，教育應(yīng)該是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。隨書(shū)附贈(zèng)的紙陀螺，孩子玩得不亦樂(lè)乎，還模仿書(shū)中校長(zhǎng)的樣子，用腳玩，有趣！
書(shū)評(píng)
要是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)
Hiro Miyakawa / 新星出版社
我和孩子都是林明子的粉絲。她的繪本總是充滿(mǎn)日式的淡淡溫情。這本書(shū)孩子初次看時(shí)大概是小學(xué)一年級(jí)，如今孩子大了，但仍然會(huì)拿出來(lái)看，一邊看一邊笑，最后總要感嘆，要是我們也能有這樣一位校長(zhǎng)就好了。確實(shí)，連我這個(gè)大人看了也忍不住生出這樣的想法。幽默風(fēng)趣，和藹可親，更重要的是有一顆充滿(mǎn)童真的心?。（聽(tīng)說(shuō)林明子的父親就是這樣一個(gè)可愛(ài)*^o^*的）
10歲
書(shū)評(píng)
要是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)
Hiro Miyakawa / 新星出版社
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，重新寫(xiě)的第二篇書(shū)評(píng)。

《要是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)》:楓樹(shù)小學(xué)的操場(chǎng)盡頭，有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。大家都非常喜歡這里。一個(gè)降了厚厚的白霜的早晨，玩獨(dú)木橋最厲害的浩杰卻因?yàn)樘魬?zhàn)新玩法而滑下獨(dú)木橋，摔斷了骨頭。從此游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)被鎖上了。

孩子們開(kāi)始埋怨浩杰，浩杰去請(qǐng)求新來(lái)的校長(zhǎng)打開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)?？墒?，校長(zhǎng)卻邀請(qǐng)浩杰他們參加陀螺挑戰(zhàn)……

浩杰處于埃里克森所描述的第四階段——勤奮對(duì)自卑。這個(gè)階段的兒童會(huì)在學(xué)校里形成學(xué)習(xí)能力、與別人合作的能力。

而浩杰與小伙伴們接受了校長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，他們彼此鼓...
14歲
書(shū)評(píng)
當(dāng)動(dòng)物有錢(qián)了
[德] 烏瑞克·莫切烏利西 著，[德]馬蒂亞斯·卡爾 繪，郭穎平 譯 / 海豚出版社
當(dāng)孩子開(kāi)始思考市場(chǎng)運(yùn)行的原理，了解契約精神的作用，這本書(shū)的目的也就達(dá)到了。別看這本書(shū)的畫(huà)風(fēng)和故事，好像很簡(jiǎn)單的樣子，實(shí)際上包含的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)很大，要理解銀行、商店、賭場(chǎng)、金融危機(jī)背后的邏輯可不簡(jiǎn)單。尤其是最后一頁(yè)的金錢(qián)小百科，很多專(zhuān)業(yè)名詞和經(jīng)濟(jì)形態(tài)，沒(méi)有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)的孩子，恐怕一時(shí)半會(huì)兒接受不來(lái)?！?/span>
14歲
書(shū)評(píng)
笑貓日記02: 塔頂上的貓
楊紅櫻 著 / 明天出版社
這本書(shū)講了一只貓站在塔頂上，引起了很多貓的嫉妒，因此那些嫉妒他的貓，想把他從塔頂上趕下來(lái)，可是不管他們?cè)趺唇校趺春?，她就是不下?lái)，因?yàn)榈孛婧退數(shù)木嚯x太遠(yuǎn)了，她根本就聽(tīng)不到，最終她從房頂上下來(lái)了，離開(kāi)了這個(gè)城市。
14歲
書(shū)評(píng)
皮皮魯傳
鄭淵潔 著 / 二十一世紀(jì)出版社
皮皮魯是一個(gè)膽子非常大的男孩，有一天他坐著二踢腳飛進(jìn)了天空中，看到了一面可以調(diào)整地球時(shí)間的鐘，他把鐘的時(shí)間調(diào)的十分快，地球上的人們就受不了了，頭十分的暈，他們就只能活在夢(mèng)中。皮皮魯看了非常后悔，便去尋找可以調(diào)整地球的鐘。最終，他找到了鐘，人們也恢復(fù)正常。
14歲
想法
非必要不核酸 坐標(biāo)湖北武漢，抗疫的英雄城市，放開(kāi)有一個(gè)星期了，剛開(kāi)始還有人到處找位置做核酸，現(xiàn)在都沒(méi)人管了，去超市商場(chǎng)人群聚集的地方出示下健康碼就行，挺好。只是身邊越來(lái)越多的人都羊了，每天出門(mén)也是謹(jǐn)小慎微的，除了吃飯口罩??必須戴著。公司也在大量囤積“連花清瘟”，領(lǐng)導(dǎo)還分了五盒給我(五十六元)，好吧有備無(wú)患就收了吧。一月份還得準(zhǔn)備教資面試，不知道下個(gè)月情況如何呢！
14歲
書(shū)評(píng)
誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)小豬要冬眠?
（英） 沈·羅迪 著；（英） 埃莉諾·泰勒 繪；李璐 譯 / 北方婦女兒童出版社
可憐的小豬，他的朋友們都冬眠了，沒(méi)人陪他玩，好苦惱。但他想到了一個(gè)好點(diǎn)子。為什么我不冬眠呢？于是，他快樂(lè)地度過(guò)了整個(gè)冬天。春天來(lái)了，水仙花在微風(fēng)中輕輕搖曳，快醒醒，春天來(lái)了，聽(tīng)，朋友們?cè)诮行∝i出去玩呢！
14歲
書(shū)評(píng)
棉婆婆睡不著
文/廖小琴；圖/朱成梁 / 明天出版社
平靜拙樸的農(nóng)家院落，總也睡不著的棉婆婆忙前忙后，細(xì)心照料每一個(gè)老物件和小生命，當(dāng)棉爺爺回到家，棉婆婆為他沏上一杯茶，看著他呼呼吹著熱氣喝著熱茶，就可以安然入睡不用數(shù)綿羊??。這種惦記，沒(méi)有明說(shuō)，巧妙平靜地收尾，平實(shí)卻余韻裊裊。終于我們知道，棉爺爺??正是她期待的最后那只羊。
14歲
書(shū)評(píng)
2022新改版學(xué)期六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)新版教材活動(dòng)手冊(cè)6六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)六上科學(xué)教材學(xué)生用書(shū)科學(xué)教育
石雷先 王崢媚 編 / 教育科學(xué)出版社
科學(xué)也很少上過(guò)，不是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師就是被主課老師占用，小學(xué)期間最應(yīng)該啟蒙的學(xué)科就這樣被耽擱了，以后學(xué)物化生地都難了。我覺(jué)得只要不是以后有當(dāng)數(shù)學(xué)家的潛質(zhì)，小學(xué)階段就應(yīng)該把科學(xué)納入到主課里，每天做實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)觀察思辨能力不好嗎，數(shù)學(xué)就學(xué)些跟生活息息相關(guān)的入門(mén)基礎(chǔ)就可以了，科學(xué)才是促使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的學(xué)科，小學(xué)階段就應(yīng)該先培養(yǎng)起熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣，以后才能越學(xué)越帶勁，越來(lái)越輕松，能夠真正應(yīng)用到生活實(shí)踐中的才是真知識(shí)。
要是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)
作者:Hiro Miyakawa
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2014-05
嫩綠詩(shī)
嫩綠詩(shī)
2011