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菲菲064

發(fā)布于 2017-06-04 · 圖片3

說不清是第幾次借閱了。他一直喜歡這個系列書，反復(fù)借了好幾次，只是間隔時間有長有短。
字有點兒小，語言幽默風(fēng)趣，雖然故事性不強，但很適合做外國歷史的啟蒙。
了解日本，無關(guān)于之前種種，但有關(guān)于今后種種?？陀^看待，但勿忘國恥。
少年強則國強。

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推薦閱讀

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書評

亞當(dāng)·斯密的國富論

（韓）孫基華著；（韓）孫永云編；（韓）南基榮繪；申春梅,朱順蘭譯 / 科學(xué)普及出版社

對于孩子來說，不太容易堅持看完，一定要做好親子引導(dǎo)閱讀。
坦白說，可以作為經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)入。孩子也會覺得有意思，語言比較幽默，娃記住了媽寶男。除了經(jīng)濟基本理論觀點也介紹了當(dāng)時的生活情況，其他大家的理論以及亞當(dāng)斯密的成長過程。
兒子給四星，因為覺得不能自己完全獨立看完，感覺故事性弱一些。我給五星，因為覺得親子閱讀能更深入學(xué)習(xí)。

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書評

追蹤耶穌的腳印

（法）菲利普·勒基尤著；（法）摩里斯·波迷埃繪；胡引玉譯 / 廣西師范大學(xué)出版社

trace系列是偶爾在圖書館發(fā)現(xiàn)的，然后本本都是大愛啊。以人物為線索的西方歷史故事，文字流暢，插圖精美，內(nèi)容豐富。能讓孩子在輕輕松松的故事中感受與中國文明不一樣的西方神話故事和宗教魅力。其實也適合我這樣以前沒了解的大人看，為自己補上世界文明史。

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書評

追蹤羅馬建城者的腳印

（法）卡斯特容著，（法）戴朋許繪，黃琪雯譯 / 廣西師范大學(xué)出版社

娃說，這本書講述了羅馬從盜賊的城市如何變成繁華的都市的經(jīng)歷。
娃說，狼的孩子這一篇最好看。我沒有細看，估計是結(jié)合了羅馬傳說故事吧。
他看得也比較粗糙，囫圇吞棗完成了閱讀。我覺得應(yīng)該讓他畫一畫，說一說。

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書評

阿笨貓與氣功大師(典藏彩繪版) [3-6歲]

冰波著 / 貴州人民出版社

突然發(fā)現(xiàn)的一本書，他也是突然喜歡的。。。
后來才發(fā)現(xiàn)適合低年級的孩子看，不過他還是喜歡，所以我想年齡建議其實無所謂，只要他閱讀就是好書。
小短篇里永遠的薩克斯，有點淡淡的傷感，不過有自己的聽眾，有自己的知己，有自己的朋友就是幸福吧。

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書評

追蹤埃及諸神的腳印

（法）提亞諾著，（法）安立池繪，羅苑韶譯 / 廣西師范大學(xué)出版社

真的是通過故事感受埃及的神話和宗教的魅力，給孩子打開了一扇新的門，接觸到了世界文明史。
中國盤古開天地，而這本書告訴孩子不一樣的世界誕生。
我喜歡書里的彩色配圖，當(dāng)然，整本書里的故事描述文字通俗易懂，對于孩子來說一點兒也不深奧，娓娓道來。而中間的知識點獨立串講，不影響閱讀連續(xù)性，完全可以單獨閱讀。

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書評

無言誰會憑瀾意--詩意深處的人間煙火

朱海蘭著 / 北京工業(yè)大學(xué)出版社

這本書是從圖書館借的。當(dāng)時是被書名誘惑了，覺得一股子酒香濃郁的煙火氣息鋪面而來，于是沒有細看就拿下來了。
但是，對于我和孩子來說，其內(nèi)容卻有些失望??。
故事確實有一些故事，比較淺顯比較傳奇，對于喜愛歷史故事奇聞軼事并且閱讀量大的娃來說就不合適了。書里也會有一些美食的簡單做法。
不管怎樣，每個人有不同的閱讀體驗，不過是蘿卜白菜各有所愛，各花入各眼罷了。。。也許它會是你的菜呢??????

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書評

長青藤國際大獎小說書系: 喬希的球場

[美]夸邁·亞歷山大著；徐涵譯 / 云南出版集團公司晨光出版社

詞窮，唉，果然不知道咋推薦了。。。十來歲的孩子應(yīng)該會喜歡這本書的。
撰寫體裁很新穎，據(jù)說叫做詩體小說。其實故事不復(fù)雜，就是孩子成長過程中的經(jīng)歷，內(nèi)心的感受，干脆簡單的語言，結(jié)合籃球運動，最后匯成了一本最后讓人感動的書籍。

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書評

追蹤圣女貞德的腳印

（法）費爾岡著，（法）帕拉斯繪，黃馨慧譯 / 安徽教育出版社

這一本是追蹤系列里娃覺得不太好看的一本。
我認真讀了之后覺得可能是因為故事性不太強，以貞德哥哥的角色視角按時間順序講述了貞德決定參戰(zhàn)，幾次戰(zhàn)役的簡單說明，最后貞德赴死的過程。
戰(zhàn)爭的前因后果涉及不多，人物關(guān)系比較簡單，信仰的力量比較強大，所以我想，也許娃還不是很理解這種力量吧。
當(dāng)然我問他為什么不好看。他簡單滴回答，就是不好看。覺得沒意思。嗯，好吧，那就尊重他的打分。

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書評

我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)

（美）布克爾·華盛頓著；陸紅軼，簡寧譯 / 新世界出版社

我其實很喜歡，但孩子沒讀下來。翻了幾頁之后，他怎么也看不下去了，他說他也不知道自己為啥就是不想看。。。等他再大一點也許會愿意拿起來看。
我其實覺得應(yīng)該和湯姆叔叔的小屋結(jié)合起來看，正好時間也基本吻合，也能跟孩子討論南北戰(zhàn)爭之后，黑人的何去何從。比如南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，對白人黑人的影響都有哪些，解放了黑人不僅僅是身體上的自由，今后個人發(fā)展創(chuàng)造自我價值才是真正的解放。。。