第4天

2023.11.8學(xué)習(xí)任務(wù)
1.預(yù)習(xí)：拼音h?
2.預(yù)習(xí)：數(shù)學(xué)
3.預(yù)習(xí)：?jiǎn)⒚砷喿x?
4.預(yù)習(xí)：古詩(shī)?
5.復(fù)習(xí)：抄寫(xiě)所有漢語(yǔ)拼音詞語(yǔ)?
6.復(fù)習(xí)：閱讀啟蒙已學(xué)生字?
7.復(fù)習(xí)：古詩(shī)已畫(huà)生字?
8.鋼琴練習(xí)課30分鐘
9.《巨人的花園》精讀
10.Raz-c 52.51.49.48.47.

值得孩子高興的是，數(shù)學(xué)20題全對(duì)受表?yè)P(yáng)，全班共15個(gè)全對(duì)。
值得反思的是，聽(tīng)寫(xiě)老師說(shuō)需要多練習(xí)，孩子說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)是因?yàn)閶寢寷](méi)有給我復(fù)習(xí)到。我可想說(shuō)，學(xué)習(xí)是你自己的事情，現(xiàn)在剛開(kāi)始，我可以帶你學(xué)，但是我不可能永遠(yuǎn)給你復(fù)習(xí)，你需要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，孩子說(shuō)在玩，他爸爸問(wèn)他和誰(shuí)玩，他說(shuō)對(duì)面的，關(guān)鍵是對(duì)面的是寫(xiě)完了才玩，你是沒(méi)寫(xiě)完。
唉，爸爸不主張打，還是講道理，告訴仔，你寫(xiě)的慢，別人寫(xiě)完了和你玩，你要先拒絕他，等你寫(xiě)完了再說(shuō)。
自我檢討，孩子確實(shí)速度慢，除去不專心，是本身寫(xiě)的就慢，因?yàn)椴盼鍤q多，想著先寫(xiě)好再求速度，結(jié)果課堂作業(yè)老完不成。我要慢慢提他的速度，這是一。二，關(guān)于拼音聽(tīng)寫(xiě)，老師聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容平時(shí)老師只讓讀沒(méi)有練習(xí)到，要練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，這我是我的疏忽，我太過(guò)高估自己孩子讀一讀就能記住，事實(shí)是打了自己的臉，還是要練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，以后要加強(qiáng)寫(xiě)的記憶。
晚上學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間要稍作調(diào)整。總結(jié)：1提速，2寫(xiě)拼音詞，3順帶聽(tīng)寫(xiě)。這一遍下來(lái)要幾分鐘？15左右？讀寫(xiě)聽(tīng)訂。

還有精讀，我也需要再想想，昨天晚上自己做的還是有點(diǎn)糙，孩子挺感興趣，只是自己前置性備課沒(méi)到位。