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大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)
2009
發(fā)布于 2015-12-27 · 圖片3 
算是體驗(yàn)中的數(shù)學(xué)書的開始，今天預(yù)備三讀完，妞沒有興趣重復(fù)，于是把家里的這套拿出來試試。與預(yù)備第三級(jí)比有一定跨度，但更加有趣，今天讀的《days of the week》和《as heavy as》詳細(xì)解說了week和heavy，讀完一遍，小朋友就興致勃勃地開始書后的互動(dòng)游戲：做a book of days of the week,用粘土和blocks、rule 玩天平游戲。很開心。
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國際大獎(jiǎng)小說·升級(jí)版: 塔克的郊外
[美]喬治·塞爾登 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 袁穎 譯 / 新蕾出版社
Beatrice:這本書是關(guān)于生活在紐約火車站的管道里的一只老鼠和一只貓的故事。他們朋友生活的大草原快要變成城市了。他們決定拯救草原?？墒?，怎么拯救呢？故事開始了……
這個(gè)故事適合二三年級(jí)的孩子閱讀。
ELMER
David McKee / Anderson Press
這套書團(tuán)的時(shí)候沒下手，截團(tuán)后妞每天聽音頻聽得一直央求我想要，于是又去找來，比團(tuán)的貴一點(diǎn)點(diǎn)。但很值得，因?yàn)檎娴氖浅每础?br/>這一本是說：與眾不同的elmer有一天開始懷疑自己，于是希望從眾，變得與眾象一樣。可是，泯然于眾人中之后，elmer發(fā)現(xiàn)象群和自己都失去了原有的快樂。最后，群象都意識(shí)到：我（們）快樂，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無二的自己。
海的女兒
安徒生 / 外語教研出版社
妞讀完后說：“這個(gè)prince好silly。他不是找一個(gè)他愛的人結(jié)婚，而只是要找一個(gè)救他的人結(jié)婚。little mermaid不嫁給他也挺好?！?br/>然后又把這套繪本與圖書館系列中的類似故事做了比較閱讀，表示還是圖書館系列改編得更美更有趣。
小小音樂家
（西班牙） 安娜·歐畢奧 著；（西班牙） 蘇碧 繪；（西班牙） 奧古斯丁·阿雷普斯·莫拉雷斯 譯 / 電子工業(yè)出版社
1.柴可夫斯基和玩具王國
這是一套音樂繪本系列，通過圖畫故事的形式給小朋友們講述音樂的故事。
曾經(jīng)，關(guān)于妞學(xué)鋼琴這回事，我也一直是抱著希望她能夠了解除語言、文字、圖畫、舞蹈外其他的表達(dá)方式，也許，相對(duì)于前幾種表達(dá)方式，音樂是更能夠直接觸動(dòng)人心靈、無國界的一種方式。人們能夠從音樂中直接感受到悲傷與喜悅、憤怒與憂愁-----
這本書從小朋友們喜歡的玩具與音樂的故事入手引出音樂的產(chǎn)生。
音樂，本就是與人結(jié)合在一起的，它可以讓頑固任性的巫婆變得友善可親。每一首曲子，都是一個(gè)故事。
妞...
國際大獎(jiǎng)小說·升級(jí)版: 一百條裙子
(美)埃莉諾·埃斯特斯/著；(美)路易斯·斯洛博徳金/繪；袁穎/譯 / 新蕾出版社
給妞讀的第一本國際大獎(jiǎng)小說，妞說：我覺得這本書很好，有點(diǎn)感動(dòng)得想流眼淚了。
本書以瑪?shù)侔＿@個(gè)第三者的視角寫了一個(gè)簡(jiǎn)單常見但卻值得深思的故事。有時(shí)候，保持沉默可能也是一種錯(cuò)誤，也會(huì)造成對(duì)別人的傷害。而不再保持沉默，則意味著將自己變成一個(gè)群體的敵人。友情，良知，自尊，勇氣……這個(gè)故事里有著很多值得我們思考的內(nèi)容。
相伴一年，今日作別。

2019.9.10——2019.11.17，Z②讀了兩個(gè)月+一周，因本學(xué)期基本只利用周日朗讀錄音。
2018.6.26——2019.11.17，RAZ從K~Z②，斷續(xù)一年余讀完，今日收官。從考完P(guān)ET到考完FCE。??
下周繼續(xù)SAZ。??
80分鐘的午休 我們學(xué)校12:05開始午餐，13:25下午預(yù)備鈴，連吃飯?jiān)趦?nèi)一共有80分鐘。
阿妞說，吃完飯通常會(huì)去買杯酸奶，邊走邊喝，有的人在校園里閑逛，有的人去打球，還有的就去自己背書或者找老師背書。
1點(diǎn)鐘開始，所有人回到教室，老師要求處于安靜狀態(tài)。夏天的時(shí)候，老師會(huì)把窗簾拉得密密實(shí)實(shí)，1/4的孩子會(huì)躺倒在桌上，有時(shí)他們的同桌會(huì)突然敲桌子把他們嚇一跳，1/8會(huì)摸黑和同桌下五子棋，剩下的會(huì)摸黑寫作業(yè)。天不那么熱的時(shí)候，老師就不會(huì)拉窗簾，孩子們能做的事就更多一點(diǎn)了。
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Molly the Brave and Me
Jane O'Connor / Random House
這是一個(gè)膽小的女孩Beth獲得勇氣的故事。膽小的女孩很羨慕班上一個(gè)勇敢的女生Molly，希望自己有一天能夠像Molly一樣勇敢。于是，當(dāng)有一天Molly邀請(qǐng)“我”去短暫居留，Beth在忐忑不安中去了。在Molly家的日子里，Beth嘗試了許多從前不敢的事情。特別是在一次追rabbit的迷路過程中，Molly這個(gè)一直勇敢的女孩突然也表現(xiàn)了害怕，而Beth發(fā)現(xiàn)自己居然可以比Molly更勇敢?！璏aybe I really am a kid with guts.
這是個(gè)戰(zhàn)勝自我與...
Junie B. Jones #18: First Grader (at last!)
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Beatrice: 這個(gè)故事講的是JBJ上一年級(jí)的故事，她是如何戴上眼鏡，抄寫別人的作業(yè)。主角活潑可愛，說話方式也非常搞笑，特征就是著急的時(shí)候會(huì)重復(fù)兩遍。
故事極其有趣。適合三五年級(jí)的小朋友閱讀，二年級(jí)也可以試試哦??
增加閱讀量 八年級(jí)。
小朋友預(yù)訂的計(jì)劃為中文早讀15分鐘，晚上中文朗讀錄音半小時(shí)+中文閱讀半小時(shí)，周末每天中午還有半小時(shí)左右休息閱讀時(shí)間，同時(shí)周日有兩小時(shí)英文閱讀。學(xué)校里每周中英文各有一節(jié)課外閱讀課。加總平均后計(jì)劃內(nèi)閱讀時(shí)間每天有2小時(shí)以上。
其他休息時(shí)間或畫畫或玩?；蜃x書她自己決定。
閱讀時(shí)間比較多，得益于學(xué)校放學(xué)早、作業(yè)少以及娃不喜歡上課外班，干脆趁著還沒有很忙的時(shí)候盡量多讀一點(diǎn)。
體驗(yàn)英語少兒閱讀文庫 第一級(jí) SET C(共6冊(cè))
作者:劉道義 編
出版社:高等教育出版社
出版時(shí)間:2011-05
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)
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2009
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