發(fā)布于 2019-11-17 · 圖片1

RAZ

相伴一年,今日作別。

2019.9.10——2019.11.17,Z②讀了兩個月+一周,因本學期基本只利用周日朗讀錄音。
2018.6.26——2019.11.17,RAZ從K~Z②,斷續(xù)一年余讀完,今日收官。從考完P(guān)ET到考完FCE。
下周繼續(xù)SAZ。
回應(yīng)47 舉報
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收藏24
6年前
太厲害了\(☆o☆)/摩拜
6年前
厲害啊,摩拜????????
6年前
娃每天刷幾本?我家現(xiàn)在只能每天刷兩本,遙遙無期啊??
6年前
小Eva 娃每天刷幾本?我家現(xiàn)在只能每天刷兩本,遙遙無期啊??
從每天刷一本,到每天三篇,到每天一篇,到每周三篇??傊?,根據(jù)篇幅和時間決定。
6年前
膜拜牛娃??????
6年前
偶像,膜拜??????
6年前
????z1z2有賣家推薦嗎?
6年前
手動給牛娃點贊
6年前
太厲害了,我們都沒時間
6年前
棒!厲害??????
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推薦閱讀

6歲
想法
分級閱讀RAZ ??. RAZ分級打卡 ??029天

??開始LEARNING A-Z
??因為我們已經(jīng)刷完海尼曼GK、部分G1和G2
所以,直接跳過as 級,從a級別開始。

??次數(shù):s6 s5
11、go fly a kite
??fun in the water
9??Hamster home
8??getting dressed
7??clean,not clean
6??bedtime counting ??每天睡前都要求
5??birds g...
13歲
想法
啟蒙初期要大量輸入、靜待花開 題主可以用平行級別的不同分級讀物,一起上,加大初期積累,才能讓娃跨越瓶頸期,進入橋梁階段。入了橋梁階段,就能選擇娃喜歡的橋梁書,以興趣帶動娃學習。
我家基本上是和題主娃同一年齡啟蒙。大童啟蒙,一開始會比較痛苦,因為英語學習的內(nèi)容和認知不匹配,嫌棄太幼稚了。
我家也走了很多彎路,后來是咬牙堅持,大火燒開后就上軌道了。
三套分級配合,牛津樹海曼尼和RAZ,同步記錄,再結(jié)合英文進度的故事讀物作為補充,入橋梁前我家主要用繪本和I can read系列。大...
12 11 16
4歲
7歲
想法
畫過的RAZ——孩子眼中的世界和平 左上:一周前,宸宸讀書之前,我給他簡單講了一下事情發(fā)展的經(jīng)過。他從幼兒園某天晚上帶回來他畫的畫。黑色的底,一架飛機,他說寫的是house,寫錯了??吹贸鰧@個事件并不了解。

左下:他讀完并觀看了視頻,今天又從幼兒園帶回來一幅畫,有一架飛機,區(qū)分了進去之前和進去之后,寫的是back,又寫錯了。(我們在家基本沒有寫過字,目前沒有這個要求)

右下:我們讀的書。

希望世界和平的種子在孩子心中發(fā)芽??
8歲
想法
虛構(gòu)和非虛構(gòu)都讀 從讀RAZ開始,虛構(gòu)和非虛構(gòu)我們一本不拉的都讀了,目前在讀R級別,進入G3后,我發(fā)現(xiàn)娃對非虛構(gòu)的理解比虛構(gòu)的更好,quiz方面也是非虛構(gòu)的做得好,一到虛構(gòu)就變差了,特別是Charly系列,可能是年齡不到,對虛構(gòu)里面的一些情感方面的東西get不到。
我們現(xiàn)在讀一個級別時,先把非虛構(gòu)的冊數(shù)讀完,虛構(gòu)的冊數(shù)放到最后讀,我個人感覺RAZ越往后非虛構(gòu)越簡單,翻來覆去的無非就是那些內(nèi)容,反倒是虛構(gòu)的對這個年齡段的娃娃在情感理解上還是有些難度。
9 3 11
匿名花友
想法
碎碎念 不看raz 那就轉(zhuǎn)戰(zhàn)吧 不逼迫 保持興趣最重要 這幾天又試著拿出幾本raz a “不要看”
好吧 畫風可能真不喜歡 而且祖國版的書總擔心印刷問題 就暫時死心吧 等高級別或者以后長大會自然拼讀了再拿出來試試
接下來半年只能試其他的了 紅火箭基礎(chǔ)3盒(三個紅)選50多本(我覺得也許會看的 有些主題認知不夠或者內(nèi)容我猜測不喜歡就繼續(xù)收著) 斷斷續(xù)續(xù)也讀的差不多了 屬于意外的驚喜
雖然就睡前看 一天天的 慢慢來吧
12歲
想法
我們好像也在L/M卡住了一段 不過我沒太在意,因為我們英語泛讀比較隨意,有很多書選擇,想看哪個娃自己選,沒有非逼著他今天必須RAZ

所以當發(fā)現(xiàn)娃正確率下降,可以暫停RAZ先看點兒別的書。另外一個辦法是,提前聽RAZ音頻,滾動先聽兩遍,再來刷的時候,生詞理解可能會好點兒。

再就是拿幾篇錯誤多的帶娃精讀一下,遇到生詞可以查字典,讓娃講解,看在搞定單詞后理解句意上有沒有問題。如果有,可能是句法方面的問題,稍微講解一下。
如果句意沒問題,做quiz有錯,分析做題方法有沒有問題。娃有時候做題特別隨意,全篇看完后...
我家兩個都學過。娃三歲的時候,我買下來raz 從aa到z的所有紙質(zhì)版。娃從三歲半左右開始刷,快五年了,現(xiàn)在八歲多一點。讀完了N。前面多數(shù)是ABC reading,那時候還叫ABC time。那時候有打卡返現(xiàn)。那不買白不買啊。大概aa到E吧,具體到哪里記不清了。
我的推薦吧
級別低G H以下AB C reading,級別高I以上書。因為到了I基本沒有跟讀了(不知道現(xiàn)在什么樣了)而且篇幅也長了,跟書沒什么區(qū)別了。
小孩子ABC reading,大孩子書。app還是有趣味性吧,至少...
9歲
想法
哈哈,這題我好像會哦,我來說說。
1??孩子自己學會用的APP。
語文+數(shù)學:天天練APP。
英語:ABC Reading、小狐貍APP和百詞斬。
2??用法:
語文:語文方面主要是喜歡以小動畫形式講出的名著故事。目前除了《紅樓夢》,四大名著的另外三本——《三國演義》《西游記》《水滸傳》的“正片”都已經(jīng)打完了(之所以叫“正片”,是因為四大名著在APP上還有番外篇,作為對正片內(nèi)容的一種補充,番外篇我們還沒有打完)。小故事三五分鐘一集,看完了以后,會有幾個小題目,用來檢測...
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學前小娃… 1歲8個月,從1歲開始系統(tǒng)刷書。每天約讀1小時?,繪本100本左右。單詞量統(tǒng)計600?,隱含量1000?,日常中英均無障礙交流。
截止目前raz讀到E,春節(jié)后開啟F。主線一直最愛raz和海尼曼。不過海尼曼讀到g1E就沒繼續(xù)。希望紅火箭枚紅,粉紅可以在最近刷膩,大貓在新的一年可以繼續(xù)升級到3級。愿你新的一年愛上培生2和3,蘭登托馬斯。raz刷夠高度,牛津樹準備火力開啟。
堅持輸入,靜待花開,期盼你早日自編自導自演英語節(jié)目給媽媽看。
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3歲
想法
低齡寶寶的raz認知 我們現(xiàn)在2歲,從1歲3個月開始從raz aa級別當作認知繪本來讀,孩子興趣還挺好的,我們每天讀5本,2-3天換5本新的,與其說是刷raz不如說是帶孩子讀圖,raz的圖片很多都是高清拍攝,對于孩子來說是認知世界,aa和a里面有很多水果和蔬菜我們都是邊看邊學會的,然后去超市再只認這些水果蔬菜,孩子就能更好的理解和吸收,慢慢的到1.6個月左右開始蹦單詞,對raz的興趣不減,一只讀完RAZ C,到D級別的時候,由于認知不足,對于D級別的內(nèi)容理解不了,例如fog霧,2歲的寶寶無法理解什...
大風起兮云飛揚
大風起兮云飛揚
2009
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