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虎哥 happy
2012
發(fā)布于 2025-05-29

小學(xué)4-6年級

就我娃班級來說，
1-4年級，前十名女生占七八個。
5年級開始，男生優(yōu)秀比列上升。
現(xiàn)在6年級，前十名七八個是男生。
僅僅陳述我觀察到的事實。
不代表其他……
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高中娃 如圖所示。咱不搞身邊統(tǒng)計學(xué)，高中成績比較好的孩子是男生多還是女生多？全國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)一目了然。
2022年沒有完整的985數(shù)據(jù)，就2023和2024兩張表來看，高考高分段的男生比女生多，但男女比例由2023年的1.67下降到了2024年的1.63。

順便讓DS回答了一個問題：

問：中國大學(xué)本科生總體女生多于男生，但在985高校中男生比例更高，為什么？

答：主要受以下因素影響：

1. 學(xué)科結(jié)構(gòu)差異

? 理工科優(yōu)勢：985高校普遍以理工科見長，而理工科領(lǐng)域傳統(tǒng)上男生比例較...
12 1 2
17歲
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昨天刷到賀嶺峰教授的一個小視頻 應(yīng)該是去年的演講。他預(yù)測10年內(nèi)，中高考將不復(fù)存在！并斷言，如果還存在，就說明中國的教育落后了這個世界一個時代。因為人口數(shù)量的驟減，2023年人口出生902萬，比七年前減少了一半。賀教授說，2024年出生的孩子，正?；畹?8歲，會有人來敲門問你家孩子要不要去他們大學(xué)讀書，你家信箱里會塞滿各個大學(xué)的錄取通知書??
為什么呢？因為2024年的大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到1176萬，就算2023年出生的孩子全部上大學(xué)，大學(xué)還有二三百萬招不滿。那時候可能沒人再像現(xiàn)在這樣對大學(xué)趨之若鶩，甚至還得掂量...
11歲
想法
小學(xué)4-6年級 目前班級里頭部還是女孩更穩(wěn)定，好的那幾個女孩穩(wěn)如老狗，男孩子有幾個，就是這個學(xué)期沖進(jìn)來，下個學(xué)期掉下去，起伏很大……
小學(xué)期間知識又少又簡單，班級里大多數(shù)孩子都是學(xué)的會的，這時候比的是準(zhǔn)確度。女孩子認(rèn)真，細(xì)心，同時上課又善于聆聽，也更善于洞察到老師的意思。男孩子比較自我，貪玩，規(guī)則感差，考得好與不好完全看心情，看狀態(tài)……
3 2 3
6歲
想法
小學(xué)4-6年級 以我所在的農(nóng)村小學(xué)為例，學(xué)生成績呈現(xiàn)出階段性差異：中低年級階段，男生與女生的學(xué)習(xí)成績不相上下；但進(jìn)入中高年級后，高分段學(xué)生分布逐漸以女生為主。

觀察發(fā)現(xiàn)，這一階段的男女生在學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣上存在明顯差異。女生普遍表現(xiàn)得更為"聽話"，課堂上注意力更集中，能長時間保持專注；對待作業(yè)和考試也更為認(rèn)真細(xì)致，答題時注重檢查，很少出現(xiàn)粗心大意的情況。相比之下，男生往往更好動玩性大，做作業(yè)時容易敷衍了事，考試時追求速度，常常做完卷子也不檢查，即使檢查也是做做樣子。

這種差異不僅體...
16歲
想法
初中娃 初中三年第一名是女同學(xué)，學(xué)霸。前十名大多數(shù)是女同學(xué)。初一初二有倆個男同學(xué)進(jìn)前十名，初三有四個男同學(xué)進(jìn)前十名。娃在男同學(xué)里面是最優(yōu)秀的。前五名大多是女同學(xué)，偶爾進(jìn)一個男同學(xué)。競爭非常激烈，進(jìn)前十名的同學(xué)經(jīng)常換人。
8歲
14歲
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初中娃 本地Top純競賽奧校，3個奧班總?cè)藬?shù)110左右，12,13個女生，其余全部男生，另一所附中，奧班4個女生，30幾個男生。兩個偏綜合強(qiáng)校，每校2個重點班，也有不少競賽生，每班10個左右女生，30幾個男生。
排名: 競賽是男生的統(tǒng)治天下，極個別女生很強(qiáng)～
綜合: 初中女生，綜合總體水平比男生強(qiáng)，畢竟初中科目很多文科科目排名，數(shù)學(xué)的優(yōu)勢不足以覆蓋所有的綜合優(yōu)勢。
9歲
14歲
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北京二類劃片小學(xué) 三年級，45人/班。
班里比較活躍的，被老師“委以重任”的，女孩多，男孩少，七個中隊委，只有一個男生。
看平時作業(yè)提交和改錯情況，女孩靠譜的多。語文字詞這塊，比較好的男女比例2：7。語文卷子也是女孩好一些。
數(shù)學(xué)卷子一直比較好的，男女比例4：3吧
3 1 1
7歲
16歲
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初中娃 進(jìn)入初中，男女生學(xué)業(yè)成績常呈現(xiàn)膠著之勢，各自優(yōu)勢領(lǐng)域逐漸清晰，形成獨特的動態(tài)平衡：
女生的堅韌續(xù)航
得益于小學(xué)奠定的扎實基礎(chǔ)和自律習(xí)慣，多數(shù)優(yōu)秀女生依然穩(wěn)居前列。她們以靜心深耕見長：課堂筆記嚴(yán)謹(jǐn)、作業(yè)完成一絲不茍、復(fù)習(xí)計劃周密。即使面對驟然加重的課業(yè)壓力，這份堅持與韌性仍支撐她們克服困難，在語文、英語及文科領(lǐng)域保持競爭力。部分女生雖顯吃力，但良好的學(xué)習(xí)慣性和持續(xù)努力成為她們穩(wěn)固成績的基石。
男生的思維突圍
初中數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科對抽象思維和邏輯推演要求顯著提升，為男生打開優(yōu)勢窗...
16歲
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高中娃 現(xiàn)在高中班上19個女生，30個男生。前十名大概有四個女生。第一名有時是女生有時是男生。別的班大概差不多。我們初中班上的第一名是女同學(xué)，在同一個高中，得過一次全年級第一。全年級1500個人。她應(yīng)該能去北大清華。
7歲
16歲
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小學(xué)1-3年級 在一至三年級階段，女生整體學(xué)業(yè)表現(xiàn)常優(yōu)于男生，這一現(xiàn)象背后蘊含著幾個關(guān)鍵的階段性發(fā)展差異：

1. 專注力與靜坐能力的差異：
此階段的女生往往展現(xiàn)出更強(qiáng)的*課堂定力。40分鐘的課堂對許多充滿活力的男孩而言，確實是挑戰(zhàn)。他們身體里仿佛裝著“小馬達(dá)”，渴望活動與探索，久坐聆聽易使他們分心或躁動不安。而女生相對更能適應(yīng)這種靜態(tài)學(xué)習(xí)模式，保證了更完整的課堂知識吸收。

2. 任務(wù)執(zhí)行力與規(guī)則遵循性：
女生在此年齡段通常表現(xiàn)出更高的任務(wù)導(dǎo)向性。她們對老師布置的課堂練習(xí)和家庭作業(yè)，往...
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