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嘉嘉菁菁媽

2015

2011

發(fā)布于 2025-05-30 · 圖片1

北京二類劃片小學

三年級，45人/班。
班里比較活躍的，被老師“委以重任”的，女孩多，男孩少，七個中隊委，只有一個男生。
看平時作業(yè)提交和改錯情況，女孩靠譜的多。語文字詞這塊，比較好的男女比例2：7。語文卷子也是女孩好一些。
數(shù)學卷子一直比較好的，男女比例4：3吧

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嘉嘉菁菁媽

3月前

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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娃班里成績好的學生，男孩多還是女孩多？

高中娃如圖所示。咱不搞身邊統(tǒng)計學，高中成績比較好的孩子是男生多還是女生多？全國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)一目了然。
2022年沒有完整的985數(shù)據(jù)，就2023和2024兩張表來看，高考高分段的男生比女生多，但男女比例由2023年的1.67下降到了2024年的1.63。

順便讓DS回答了一個問題：

問：中國大學本科生總體女生多于男生，但在985高校中男生比例更高，為什么？

答：主要受以下因素影響：

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小學期間知識又少又簡單，班級里大多數(shù)孩子都是學的會的，這時候比的是準確度。女孩子認真，細心，同時上課又善于聆聽，也更善于洞察到老師的意思。男孩子比較自我，貪玩，規(guī)則感差，考得好與不好完全看心情，看狀態(tài)……

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小學4-6年級以我所在的農(nóng)村小學為例，學生成績呈現(xiàn)出階段性差異：中低年級階段，男生與女生的學習成績不相上下；但進入中高年級后，高分段學生分布逐漸以女生為主。

觀察發(fā)現(xiàn)，這一階段的男女生在學習態(tài)度和行為習慣上存在明顯差異。女生普遍表現(xiàn)得更為"聽話"，課堂上注意力更集中，能長時間保持專注；對待作業(yè)和考試也更為認真細致，答題時注重檢查，很少出現(xiàn)粗心大意的情況。相比之下，男生往往更好動玩性大，做作業(yè)時容易敷衍了事，考試時追求速度，常常做完卷子也不檢查，即使檢查也是做做樣子。

這種差異不僅體...

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佳睿媽媽

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初中娃本地Top純競賽奧校，3個奧班總?cè)藬?shù)110左右，12,13個女生，其余全部男生，另一所附中，奧班4個女生，30幾個男生。兩個偏綜合強校，每校2個重點班，也有不少競賽生，每班10個左右女生，30幾個男生。
排名: 競賽是男生的統(tǒng)治天下，極個別女生很強～
綜合: 初中女生，綜合總體水平比男生強，畢竟初中科目很多文科科目排名，數(shù)學的優(yōu)勢不足以覆蓋所有的綜合優(yōu)勢。

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此階段的女生往往展現(xiàn)出更強的*課堂定力。40分鐘的課堂對許多充滿活力的男孩而言，確實是挑戰(zhàn)。他們身體里仿佛裝著“小馬達”，渴望活動與探索，久坐聆聽易使他們分心或躁動不安。而女生相對更能適應這種靜態(tài)學習模式，保證了更完整的課堂知識吸收。

2. 任務執(zhí)行力與規(guī)則遵循性：
女生在此年齡段通常表現(xiàn)出更高的任務導向性。她們對老師布置的課堂練習和家庭作業(yè)，往...

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小學4-6年級
在小學四至六年級，女生整體學業(yè)成績常保持領先，這一現(xiàn)象與前期習慣積累及當下努力密切相關，同時數(shù)學領域出現(xiàn)新變化：
低年級習慣的持續(xù)賦能
一至三年級培養(yǎng)的*專注力與執(zhí)行力等習慣養(yǎng)成，成為女生高段學習的重要基石。她們普遍更能適應課堂節(jié)奏，高效完成筆記與作業(yè)，這種穩(wěn)定性在課業(yè)量增加的階段轉(zhuǎn)化為顯著優(yōu)勢。

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