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發(fā)布于 2016-06-20 · 圖片3 
這本書講述的是小男孩和浣熊之間的的友誼，作者使用了活潑生動(dòng)、最具召喚力與充滿情感的語言，把他的家庭、生活的小鎮(zhèn)以及他與小浣熊出沒冒險(xiǎn)的大自然空間，描繪的栩栩如生，輕松詼諧。  相比之前孩子看的書，這本明顯輕松許多。
      你們都知道小浣熊愛干凈，有一次小男孩給了它一顆冰糖，它居然放到杯子里面洗了洗，冰糖遇水就化了，把它氣的“吱呀、吱呀”亂叫，以示憤怒。是不是很可愛！但是它也有它野性的一面，當(dāng)班里的同學(xué)用橡皮筋射中它的面孔，他憤怒的攻擊了那孩子。父親讓小男孩抉擇，把它關(guān)進(jìn)籠子還是讓它回到大自然中去。小男孩喜歡這個(gè)朋友，舍不得讓它離開，但是他也清楚“小浣熊也應(yīng)該有它自己的人生”........
      
     推薦：1、紐伯瑞銀獎(jiǎng)書
                2、排版合理、字體適中
                3、無插圖
                4、小學(xué)中段以上看
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13歲
想法
讀書心得——《淘氣小浣熊》 我們這親密的一家人，人已經(jīng)越來越少，大家分散各處，而所有的家庭都一樣，最終都會(huì)走到這一步?！短詺庑′叫堋?br/>作者斯特林在圣誕節(jié)和家人一起度過時(shí)，說出了這句話。這是自然的必然規(guī)律，就像龍應(yīng)臺(tái)的目送里描述的那樣，母子是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的緣分?？稍谏畹默嵥橹?，我們卻一不小心就冰冷的相待，說著冷漠而苛刻的話。
記住這句話吧，讓我們溫柔地相待。淘氣小浣熊
書評(píng)
小學(xué)生日常對(duì)話英語聽力
林克媽媽 著；許玉安 繪 / 遼寧教育出版社
跟著“林克媽媽”學(xué)英語，孩子很喜歡。我們英語起步晚，掌握的知識(shí)不多，每天早上起床，我都給他放語音聽。這本書的好處就是，作者總結(jié)了生活中的詞語，能夠隨時(shí)隨地的用，孩子也不排斥。慢慢的積累就達(dá)到一定的量，收獲滿滿的。
1、里面都是一些日常用語，孩子好用。
2、有碟子，不可以點(diǎn)讀。
3、適合沒有基礎(chǔ)的媽媽，陪孩子使用，一起學(xué)習(xí)。
書評(píng)
記憶傳授人
[美]洛伊絲·勞里 (Lois Lowry) 著; 鄭榮珍 譯 / 河北教育出版社
這是“四部曲”的第一部，講述了12歲的喬納斯成為新一代“記憶傳授人”之后，發(fā)現(xiàn)支撐這個(gè)世界的不過是謊言，于是他覺定改變這一切。
孩子感受：?jiǎn)碳{斯是勇敢的，他勇于承擔(dān)，勇于挑戰(zhàn)。
建議：適合10歲以上
類型：科幻小說（純文字）
排版：文字大小適中，排版合理
有同名電影
書評(píng)
安迪的神秘信
[美] 霍瑞修·愛爾杰 著，戴紅珍 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
外國(guó)的文學(xué)作品，沒有太多的說教，但往往通過故事，在字里行間中，慢慢地告訴你，讓你在書中尋找答案。
內(nèi)容：書中講述了出身于著名的格蘭特家族的安迪，他是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的少年，但是他的生活被來自家里的一封信給打破了。從一個(gè)富有的人變成一個(gè)農(nóng)夫，面對(duì)旁人的冷嘲熱諷，他也從不放棄。格蘭特正直、勤奮、誠實(shí)的品格總是能讓自己化險(xiǎn)為夷。通過自己的努力，他最后贏得了所有人的尊重。
注意：
1、字是淺咖色，字不大，但是排版比較好，行與行之間的間隙比較合理，紙張柔和，看起字來不會(huì)感到疲勞。
2、這本...
書評(píng)
森林送信人
[美] 洛伊絲·勞里 著；朱恩伶 譯 / 河北教育出版社
“記憶傳授人”四部曲，《森林送信人》是第三部。主人公麥迪在先知的照顧和教育下，成為一個(gè)正直的少年。麥迪有一種特別的天賦，可以安全穿過復(fù)雜如迷宮的茂密大森林，去辦一些差事。他為人送信，傳遞消息，他希望自己能獲得“送信人”這個(gè)頭銜。也一直為之奮斗，最后獻(xiàn)出了生命。
年齡階段：適合小學(xué)高年級(jí)以上閱讀
類型：文學(xué)小說（純文字，無插圖）
書評(píng)
愛上讀書的妖怪
（韓） 李相培 著; 田志云 譯 / 新蕾出版社
買這本書是被他的名字吸引。內(nèi)容幽默詼諧，畫風(fēng)比較粗狂，你不會(huì)覺得里面的妖怪可怕，反而會(huì)認(rèn)為他像小孩子一樣頑皮可愛。故事中三個(gè)妖怪由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來愛上讀書，從而找到了真正的快樂。
這本書小故事大道理，可讓人讀起來，是那么幽默風(fēng)趣，又不覺得生硬。
孩子感受：喜歡“柜子精”，他從一個(gè)守財(cái)奴，慢慢的經(jīng)過書的洗禮，變成了一個(gè)書蟲。明白了，讀書是為了使自己具有更加淵博的知識(shí)，錢不是最重要的，知識(shí)比錢重要。
1、適合二年級(jí)以上的孩子看
2、本書以文字為主，插畫為輔（作者和繪...
書評(píng)
腹語師的女兒
林滿秋 著；黃立佩 繪 / 青島出版社
介紹：
這是一個(gè)圍繞著父愛的奇幻兒童作品，當(dāng)安第斯山脈的童靈傳說，遇上孩子缺乏關(guān)愛的內(nèi)心，一部關(guān)于傷痛、關(guān)于分享、關(guān)于治愈的成長(zhǎng)故事就此上演 。

《腹語師的女兒》看到封面，我就被她吸引了，她的書名更讓我產(chǎn)生了好奇心，這又會(huì)是怎樣的故事呢？我決定把她帶回家。
兒子起初不買帳，（因?yàn)榉饷媸桥⒆?，他不怎么愿意看。）但?dāng)他拿起來看的時(shí)候，就再也放不下了，開始孜孜不倦的讀起來......

兒子感悟：她的母親突然離世，...
書評(píng)
神奇校車·閱讀版7: 逃離巨鯊
[美]喬安娜·柯爾 著, [美]布魯斯·迪根 繪, 漆仰平 譯 / 貴州人民出版社
孩子的感受：通過看神奇校車這本書，我知道了很多知識(shí)，知道了海底世界是多么的豐富多彩，海洋生機(jī)勃勃。我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車，帶著我們?nèi)チ私飧嗟闹R(shí)！
大人的感受：孩子喜歡看，而且反復(fù)看，你就知道它有多大的吸引力了！里面介紹了不同的鯊魚，它們的習(xí)性、特點(diǎn)。孩子在愉快的閱讀中開闊視野！
書評(píng)
總有一天會(huì)長(zhǎng)大
（挪威） 托摩脫·蒿根（Haugen T.） 著；裴勝利 譯 / 上海譯文出版社
約根雖然身上還有許許多多不足，但約根在悄悄地長(zhǎng)大，在靜靜地成長(zhǎng)----他的大度和善良在馬丁的心中播下了友善的種子；在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；用勇敢驅(qū)走了他內(nèi)心的膽怯自卑。
我家孩子和書中的“約根”有幾分相像，瘦瘦小小、敏感、還十分膽小。我期待著他“總有一天會(huì)長(zhǎng)大”！
孩子感受：遇到任何事情都不要害怕，不要后退，應(yīng)該想辦法把事情解決，不要遇到事情就想著躲避。
排版：字體清晰、大小適中
版本：中文有插圖
書評(píng)
出事的那一天
Marion D Bauer 著 / 河北教育出版社
《出事的那一天》敘述的是一個(gè)非常令人感嘆的故事，故事中的兩名少年，從小一起長(zhǎng)大，個(gè)性全然相同。喬謹(jǐn)慎，但也優(yōu)柔寡斷。湯尼率性，卻固執(zhí)己見。他們是一起的友伴，但又不服彼此。故事中，湯尼因?yàn)椤耙馔狻倍懒?，出事后喬慌冷的痛楚，本能地使他逃避，但又逃不出?nèi)心的承擔(dān)。這中間有許多隱藏的、無法言說的內(nèi)心傳遞，因?yàn)樘裾鎸?shí)中的我們自己...........
暑假快來了，學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)安全教育，通過這本書，希望能夠給孩子們敲響警鐘！
孩子感受：通過這本書，我明白了無論...
淘氣小浣熊
作者:[美] 斯特林·諾斯 著；王璦翎 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2011-08
小果
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