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圓姑娘
2015
發(fā)布于 2023-02-10 · 圖片2 
讀完《大衛(wèi)之星》，我們可以帶孩子去一次猶太難民紀念館。和小朋友一起找一找紀念館里大衛(wèi)之星的元素，再找一找猶太民族其他的文化符號和標志，如果他們感興趣，再帶他們一起了解一下猶太人民和中國人民的這段友誼吧。
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9歲
書評
漂流瓶繪本館·世界插畫大師英諾森提作品: 大衛(wèi)之星
Ruth Vander Zee, Roberto Innocenti / 明天出版社
很喜歡這本書講述的角度，從側(cè)面反映戰(zhàn)爭的殘酷。嬰兒粉色的裹布和暗色的火車形成鮮明對比。一邊是赴死之路，一邊是生的希望。如此沉重的題材，作者選擇的展現(xiàn)方式卻很合適。小孩子或許讀不出太多東西，但大人來看很合適，所以算是一本不受年齡限制的繪本。導(dǎo)讀里有句話說得不錯：“真正優(yōu)秀的藝術(shù)家會避免直接呈現(xiàn)激情的頂點。因為一旦寫出或畫出人物在最恐懼、最悲痛時刻的呼號，讀者的情緒必然開始由激情的頂點下滑。本書講述的正是一個慘絕人寰的故事，如何讓小讀者避開殘酷暴力的畫面，又能在無盡想象中朝激情的...
14歲
書評
漂流瓶繪本館·世界插畫大師英諾森提作品: 大衛(wèi)之星
Ruth Vander Zee, Roberto Innocenti / 明天出版社
在第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹屠殺了600萬手無寸鐵的猶太人，那是人類近代史上最慘絕人寰的一幕，這慘痛的歷史雖然離我們遠去了，但是，今天的孩子們不應(yīng)該忘記這段歷史。故事中那一句：母親在赴死的道路上，把生命扔給了我，真是看得我淚崩啊。
十幅畫面，選取了整個故事中最具“講述性”的十個瞬間，呈現(xiàn)了一個令人倏然淚下的故事。死亡列車已經(jīng)駛出了視線，可是那段慘痛歷史的輪轂仍在我們心上碾壓、震蕩。
13歲
書評
漂流瓶繪本館·世界插畫大師英諾森提作品: 大衛(wèi)之星
Ruth Vander Zee, Roberto Innocenti / 明天出版社
第一次給兒子讀這本書，幾乎哽咽，而出乎意料的是，他竟然喜歡這本書，第二天又要再讀一次。雖然結(jié)尾充滿希望，可這依然是個沉重的故事。第一人稱的敘述，那么多的“我不知道”寫出了一個二戰(zhàn)幸存者對家人的思念與期盼，雖然當時她還在襁褓之中，可是這些“我不知道”用思念和想象勾勒出一幅幅令人動容的畫面。插畫師用冷硬的線條色調(diào)描繪戰(zhàn)爭的殘酷，而畫面中唯一一點粉嫩就是小小的襁褓，正是這一點稚嫩的希望，在結(jié)尾變成色彩豐富的生活場景。
9歲
10歲
書評
漂流瓶繪本館·世界插畫大師英諾森提作品: 大衛(wèi)之星
Ruth Vander Zee, Roberto Innocenti / 明天出版社
繪本篇幅不長，英諾森提系列中，算比較短的。全書色系較暗。我印象深刻的，是粉色包被落在淺綠的草地上。全文筆觸內(nèi)斂，將那段歷史，“輕拿輕放”。

讀到母親把孩子裹得緊緊的、拋出車窗外、落到草地上，我停了一會，和孩子相對無言。許久，六歲半的孩子輕聲說，“媽媽為了讓她逃脫死亡的厄運”。

所幸，故事中的孩子被秘密收養(yǎng)，在疼愛中長大，有了自己的家庭和三個孩子。

剛讀完，孩子跑開了，一會捧來前幾天她自己買的星形手工皂，說是“大衛(wèi)之星”。于是，給她講了相關(guān)歷史。

為參加一次相關(guān)歷史的會...
10歲
想法
我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級，嗯，早上起來主要是晨讀，因為現(xiàn)在還是養(yǎng)成晨讀的一個習慣嗎，然后聽你說是晨讀還是聽讀，我覺得兩者沒有相互沖突，可以先給他進行晨讀，然后再吃早餐的時候可以給他進行聽，順便想問一下你，一到三年級的時候你給他聽聽什么新聞呢？去哪里聽的呢？
10歲
書評
國際大獎小說——鐘表大師
（捷克）弗拉迪斯拉夫·馬尼亞克 / 新蕾出版社
其中一位叫韋斯。他熱愛自己的工作，并且對工作非常上心。他制作的表都是有一定質(zhì)量要求的。他不會因為鐘表匠要掌握各種精湛的技能而隨意輕言放棄，反而是因此更喜歡自己的工作。他被市政府封稱為“首席鐘表匠”，因為他的技術(shù)已經(jīng)專業(yè)到城市內(nèi)無人可及了。

另一位叫芬斯特。很多女人或有錢人很喜歡跟他買表，不是因為他的表能夠比得上韋斯，而是因為他很厲害討好有錢人。韋斯認為，芬斯特的表不僅昂貴，而且質(zhì)量也談不上上乘。在故事的尾聲，芬斯特也透露了他認為價錢便宜是最為重要的，質(zhì)量是其次。
10歲
書評
幸福來臨時
（德） 米亞姆·普萊斯勒 著；佘葆青 譯 / 新蕾出版社
《國際大獎小說:幸福來臨時(升級版)》內(nèi)容簡介：哈玲卡是一個生活在孤兒院的十二三歲的女孩，她性格孤僻，內(nèi)心封閉，沒有朋友。一次偶然的打抱不平，使她獲得了尊重與友誼。因為募損款最多，她獲得了去城堡公園遠足的機會，而對精美的石刻雕像，哈玲卡認識到，美雖然不像面包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因為如此，她變得更加地珍惜生活、珍惜友情、珍惜來之不易的幸福。
哈玲卡有一本自己編寫的警句集，里面記錄了許多意味深長的生活俚語，它們確實發(fā)人深省，樸實中蘊涵著生活的真諦
10歲
想法
多花時間在數(shù)學(xué)上，把校內(nèi)的知識點弄懂的同時，想辦法把所學(xué)的知識點運用到生活中去，加深孩子對知識的鞏固情況，再結(jié)合一些優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)繪本，一起跟孩子探討，相信經(jīng)過一段時間的堅持和努力，孩子一定會有改變的，加油吧
10歲
書評
彩烏鴉系列: 文身狗
[德]保羅·馬爾(Paul Maar)/著；陳俊/譯 / 二十一世紀出版社
你們有沒有見過這么臭美的狗？它居然有紋身，不長一根狗毛、粉紅色光溜溜的皮膚上紋著精美的圖畫，而且每一幅圖畫都是一個故事，它就是文章中的主人公——文身狗。書的主要內(nèi)容是一頭獅子無意中碰到了一只文身狗，獅子看著紋身狗身上的圖畫感到很奇怪，于是，紋身狗就開始給獅子講一個又一個有趣的故事，有關(guān)于魔法師的，也有關(guān)于貓的，還有關(guān)于驢和猴子的……每當紋身狗講完時，獅子就會發(fā)表自己的觀點，小蟲子斑毛也非常喜歡聽紋身狗講故事，于是也一起參與了進來。　書中還有調(diào)皮搗蛋、滿腦子壞主意的兩只猴子，想...
10歲
想法
這個問題平時老母親也想過，觀摩什么很多家庭，都或多或少去送孩子上口語班，想必也是希望孩子在語言表達這方面有所吐出吧，初衷挺好的，我們那時也報了這個興趣班，后來因為時間問題，就中途停止了，但這塊怎么不太落后呢，所以只能自己想辦法，比如在家平時跟孩子的言語溝通，起到怎么一個模范作業(yè)呢？是正能量的還是負能量的？這個一定要父母自己思考和改正，孩子在好的氛圍中熏陶學(xué)習，這方面才會有所吐出。
漂流瓶繪本館·世界插畫大師英諾森提作品: 大衛(wèi)之星
作者:Ruth Vander Zee, Roberto Innocenti
出版社:明天出版社
出版時間:2013-11
圓姑娘
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2015