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英語(yǔ)聽說讀寫英語(yǔ)口語(yǔ)

你認(rèn)為娃的語(yǔ)文課堂教育應(yīng)該涵蓋口語(yǔ)表達(dá)嗎？

趙氏孤兒123

4歲

2023-01-31 舉報(bào)

我來說說

寫日志

止言慎行

7歲

2年前

想法

聽讀是內(nèi)圣，寫說是外王

我同意在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中加入口語(yǔ)表達(dá)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，也是語(yǔ)言的一種。在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)習(xí)難度上，語(yǔ)文的難度是前幾名，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度是七十幾名。我們倡導(dǎo)通過打通口語(yǔ)來增強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。那么，同樣，作為母語(yǔ)的中文，當(dāng)然也是如此。
那么有人會(huì)反駁，我們天天說中文啊。但是細(xì)細(xì)品味，我們的口語(yǔ)表達(dá)中摻雜了各地方言以及非常不正式的表達(dá)方式。和真正的正式口語(yǔ)表達(dá)還是不一樣的。所以我贊成在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程中聽說讀寫都進(jìn)行。聽讀是把知識(shí)內(nèi)化。而說寫是知識(shí)的輸出。而且口語(yǔ)表達(dá)可以增強(qiáng)孩子自信，也是提高文化素養(yǎng)的重要方法。
但是，我并不贊成一味去參加所謂口語(yǔ)培訓(xùn)口才培訓(xùn)。據(jù)我觀察，只是喜歡把孩子往輔導(dǎo)班送的家長(zhǎng)，很多都是逃避當(dāng)下的責(zé)任，只是想花一點(diǎn)錢而已。單純的口語(yǔ)表達(dá)，只是學(xué)了一個(gè)面子和嘴皮子。肚子里沒才.嘴巴又厲害的人，往往只不過是擅長(zhǎng)懟人的杠精而已。儒家講求，內(nèi)圣外王。先聽讀內(nèi)化，然后寫說，這樣達(dá)到真正的知行合一。

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上弦明月半

2年前

想法

俗語(yǔ)說“病從口入，禍從口出”，“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，以好好說話為目的的口語(yǔ)表達(dá)教學(xué)確實(shí)應(yīng)該重視。
不知道是不是本校特色，我娃小學(xué)語(yǔ)文考試的試卷上是有口語(yǔ)表達(dá)題的，就是給出一個(gè)場(chǎng)景，讓考生寫出這種?情況下自己會(huì)說的話。?

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跳啊跳

5歲

2年前

想法

口語(yǔ)表達(dá)能力如何培養(yǎng)

口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，關(guān)鍵還是在平常。
其實(shí)課堂上也是有訓(xùn)練的。語(yǔ)文書里有“口語(yǔ)交際”環(huán)節(jié)，每個(gè)單元都有，每個(gè)都需要占用一節(jié)課的課時(shí)。要求教師創(chuàng)設(shè)生活化情境讓孩子學(xué)會(huì)交流。
課堂上是創(chuàng)設(shè)情境，那么在生活中就是真實(shí)情境，在日常生活中培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，最符合孩子成長(zhǎng)的需要。簡(jiǎn)而言之就是作為家長(zhǎng)要懂得和孩子聊天。

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汪洋小島

9歲

2年前

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我覺得要啊。語(yǔ)言這東西，表達(dá)也是非常重要的一部分（當(dāng)然，書面表達(dá)也非常重要。）如果語(yǔ)文課堂能夠重視學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)，這相當(dāng)于給了孩子另一個(gè)提升自我的一部分啊。畢竟，任何人的一生，語(yǔ)言表達(dá)都是非常重要的，表達(dá)的好壞也嚴(yán)重影響到自己與他人的溝通質(zhì)量。

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賀戈和賀心

10歲

13歲

2年前

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要不要中文的訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)？

要

1 1 評(píng)論

圓姑娘

10歲

2年前

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這個(gè)問題平時(shí)老母親也想過，觀摩什么很多家庭，都或多或少去送孩子上口語(yǔ)班，想必也是希望孩子在語(yǔ)言表達(dá)這方面有所吐出吧，初衷挺好的，我們那時(shí)也報(bào)了這個(gè)興趣班，后來因?yàn)闀r(shí)間問題，就中途停止了，但這塊怎么不太落后呢，所以只能自己想辦法，比如在家平時(shí)跟孩子的言語(yǔ)溝通，起到怎么一個(gè)模范作業(yè)呢？是正能量的還是負(fù)能量的？這個(gè)一定要父母自己思考和改正，孩子在好的氛圍中熏陶學(xué)習(xí)，這方面才會(huì)有所吐出。

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穿山甲

17歲

2年前

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我們小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文卷子里沒有，大概率是因?yàn)槲覀儏^(qū)縣的教育水準(zhǔn)全市墊底的緣故。不過我看過同年的其他區(qū)縣的卷子。什么海淀啊、朝陽(yáng)啊，小學(xué)的期末考試早就有這類考題了。并不新鮮。語(yǔ)文本就是語(yǔ)+文，口語(yǔ)表達(dá)和書面表達(dá)的總和?？季蛯?duì)了。

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匿名花友

2年前

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應(yīng)該的，我覺得有意識(shí)的培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)和講故事的能力挺重要的。我家以前就是心里知道但是講不出來。這一段時(shí)間我在讓他讀了故事后簡(jiǎn)單復(fù)述一下，在復(fù)述的過程中，明顯看到孩子的進(jìn)步。讀的內(nèi)容我經(jīng)常會(huì)畫出一些重點(diǎn)詞匯，讓孩子讀一下，小孩子講故事的詞匯量也豐富起來了。買了父與子的漫畫書，沒帶文字的，他看的津津有味，聽過喜馬的音頻一遍。最近練習(xí)讓他看圖講起來，講的還不錯(cuò)，后面繼續(xù)鍛煉娃的看圖說話，一步一步的走。

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華僑城

10歲

2年前

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我覺得應(yīng)該呀，不過我覺得其實(shí)學(xué)校本身就是有口語(yǔ)表達(dá)方面訓(xùn)練的。學(xué)校的哪個(gè)老師不喜歡課堂提問呢？我覺得課堂提問就是在訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)呀。所以這個(gè)本身就是同步的，只不過可能有的孩子上課更積極一點(diǎn)，反饋狀態(tài)更好，就是得到的聯(lián)系機(jī)會(huì)更多，有的孩子自身的各種問題，他就不愛舉手，老師教的次數(shù)也少，可能得到的訓(xùn)練就少

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毛豆媽媽寶貝

8歲

2年前

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可能是要涵蓋的呀，這個(gè)就是其中的一項(xiàng)，覺得現(xiàn)在人們更多的是研究英語(yǔ)的一個(gè)呃，學(xué)習(xí)內(nèi)容和順序，聽說讀寫啊之類的，其實(shí)中文的話，我覺得是更加復(fù)雜的，就你除了要學(xué)拼音學(xué)漢字嗯，還要學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法句型，這個(gè)中也是有的，而且還要有很多的古詩(shī)詞的背誦啊，理解呀，什么通假啊嗯，容是更加復(fù)雜的

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貓咪耳

11歲

2年前

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語(yǔ)文課本里口語(yǔ)表達(dá)是專門的一項(xiàng)，問題在于學(xué)校以外沒有好的培養(yǎng)方法吧。

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匿名花友

2年前

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我覺得有不要啊。

不然，有些張口閉口就“嗯，啊，這個(gè)，那個(gè)”半天說不出個(gè)所以然來。

網(wǎng)課期間，數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師課堂連麥提問，我還真關(guān)注這個(gè)，我就發(fā)現(xiàn)我家小朋友表達(dá)清晰完整。

還有英語(yǔ)，口語(yǔ)測(cè)試也一樣情況，大多數(shù)小朋友也是沒有完整回答。

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幸福的小亞

6歲

10歲

2年前

想法

我也覺得應(yīng)該加上口語(yǔ)表達(dá)，語(yǔ)言就是拿來好好說話的。有的人說話讓人聽起來就很舒適，即便是批評(píng)，也會(huì)讓人覺得心服口服。不是那種一聽到批評(píng)就讓人很煩躁，無論是語(yǔ)氣還有語(yǔ)言，都需要學(xué)習(xí)。我覺得可以有，做文明人，從好好說話開始