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圖圖Eason
2016
發(fā)布于 2020-04-25 · 圖片6 
終于在這次書香節(jié)入了生命的故事，種草很久，果然不負(fù)期待，實(shí)物拍攝，畫面非常清晰。如果在以前我看到這些畫面一定會(huì)發(fā)憷，現(xiàn)在幾乎可以很淡定的跟孩子一起觀察，討論，因?yàn)楹⒆幼屛衣聛?，讓我發(fā)現(xiàn)小生命的可愛之處。我們常常會(huì)一起抓螞蟻，螞蚱，蝸牛，蛐蛐等等，，，。瞧，我們養(yǎng)了快三周的蠶寶寶，每天看著他們變化，長(zhǎng)大，蛻皮；每天看他們嚓嚓嚓地吃葉子，拉的黑??，也好不歡暢，我們期待著他們結(jié)繭化蛹的那天
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推薦閱讀

8歲
書評(píng)
I'm a Caterpillar
by Jean Marzollo, Illustrated by Judith Moffatt / Scholastic
廖單里很喜歡的一本科普書，一段時(shí)間里每天必讀，文字簡(jiǎn)單，畫面清新，音頻也巨贊。書讀百遍不如動(dòng)手一做，加上正直春天，百花盛開，蝴蝶翩躚，大自然里撒歡，簡(jiǎn)易的手工幫助底幼娃更好的了解蝴蝶的life circle
8歲
書評(píng)
Smart Start STEM Pre K
Evan-Moor
STEM之一what animals need，做了bird feeder，娃那是蜜汁喜歡，第二天玩的時(shí)候，用積木筑起了小院，建一顆樹（safe place for a bird to live）,鉛筆刀的一整套游戲書特棒，臺(tái)詞也設(shè)計(jì)好了，玩的時(shí)候，順便英語也啟蒙到了，豈不樂哉????
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8歲
書評(píng)
I Am Fire
by Jean Marzollo. Illustrated by Judith Moffatt / Scholastic
在家搭了個(gè)小灶臺(tái)，后面生火，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生火并不太容易，先用紙引火，有點(diǎn)煙霧彌漫，再燃著小木條，這一系列的操作過程中，讓孩子很直觀看見火的用途，火的危害之處。玩好后，再次看這本書，孩子真的有很深的體會(huì)
8歲
書評(píng)
你問我答科普翻翻書: 細(xì)菌是什么?
英國(guó)尤斯伯恩出版公司 / 接力出版社
如何有良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，病從口入，說一千道一萬，不如讓娃有直觀的認(rèn)識(shí)，有趣的翻翻書，告訴了什么是細(xì)菌，如何傳播，如何遠(yuǎn)離等等。。再來玩玩細(xì)菌主題游戲吧(細(xì)菌的種類~球菌，桿菌，螺旋菌)，用金粉當(dāng)真細(xì)菌，在顯微鏡下看到了沾滿了細(xì)菌的小手，那就用6布洗手法養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣吧
8歲
書評(píng)
月亮的味道
[波蘭]麥克·格雷涅茨 著；漪然, 彭懿 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
月亮的味道，是越讀越有感覺的一本書，小動(dòng)物們是如何夠到月亮的？你猜猜月亮是什么味道的？為什么開始有9雙眼睛？可是夠月亮的動(dòng)物只有8只，那另外一雙是誰的眼睛呢？小魚看見的月亮是真的么？為什么呢？ 確實(shí)是一本好書，細(xì)心的觀察，耐心的引導(dǎo)，特別享受這樣的親子時(shí)光
8歲
書評(píng)
Oxford Reading Tree 2-9: New Trees
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press
句型：put it by

這一篇非常適合拓展，提前畫好路線，讀過繪本后，再跟孩子一起回憶誰在哪里種的樹，一一對(duì)應(yīng)起來。另外加入自編故事媽媽沒有和他們一起來公園種樹，我們來制作地圖幫媽媽找到他們。讓孩子觀察立體各個(gè)建筑的位置，貼在地圖相應(yīng)的地方（英語啟蒙的同時(shí)也加入數(shù)學(xué)空間方位詞，哈哈哈哈，一舉兩得）
8歲
書評(píng)
Oxford Reading Tree 2-17: A Present for Mum
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press
dad wants to make mom laugh,he used lots of boxes to wrap present.in the end dad and mom has the same idea for present,its a ring,what a nice couple,what a sweet moment.
8歲
書評(píng)
Heinemann G1-44: Level B Apple Pie
Maria Fleming / Heinemann
我們的家庭活動(dòng)之一是每周六晚上做做小點(diǎn)心，讓孩子動(dòng)動(dòng)手幫幫忙，做力所能及的事情。讓家充滿煙火氣息，品嘗自己做的美食，唇齒間讓孩子感受到幸福。第二次做apple pie的時(shí)候，我居然忘了最后一步要在表面刷蛋液，就再將要放進(jìn)烤箱的時(shí)候，娃說“媽媽，還要放雞液呢”@#￥%…………（我們買的現(xiàn)成的手抓餅，手殘黨零失敗apple pie,你值得試試????）
8歲
書評(píng)
Papa, Please Get the Moon for Me
Eric Carle / Little Simon
舐犢之情，就是你想要月亮，我也要給你摘到！不論是插畫還是語言還是音頻都太完美溫馨了，卡爾爺爺?shù)倪@本書五星力薦，今天跟娃第一次讀，相見恨晚，被要求讀了幾遍，估計(jì)是孩子也被這種美感渲染了吧！夜晚，關(guān)上燈，伴隨著優(yōu)美的淺淺的音頻旋律，深深的甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)???????? 后面我們又做了拓展（下班路上撿到一塊大石頭，高興的不得了，自從入了陪玩坑，發(fā)現(xiàn)什么都是寶，總覺得都能用到）
8歲
書評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
松居直《幸福的種子》里推薦的一本書，“我?guī)衔业募埫弊?，拿上我的新喇叭”這樣的開場(chǎng)白我們讀了很多次；走進(jìn)那片森林我們走進(jìn)了一個(gè)孩子的內(nèi)心幻想世界。我們一起做紙帽子，做喇叭，分配里面動(dòng)物的角色，簡(jiǎn)單快樂而滿足。特別喜歡松居直先生寫的“如果有人經(jīng)常緊緊地?fù)肀?用溫柔的聲音對(duì)他說話,孩子就能通過肌膚的接觸和語言的交流,感受到親情。 幼兒充分體驗(yàn)到這種感情,心靈會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地充實(shí)起來,成為一個(gè)內(nèi)心豐盈的人。 這其中又以語言的影響最為重要”
生命的故事: 誕生了! 蠶
作者:[日]新開孝 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯
出版社:安徽教育出版社
出版時(shí)間:2016-07
圖圖Eason
圖圖Eason
2016