這是現(xiàn)在社會(huì)的弊端，不是父母的弊端。如果孩子可以不那么努力就有好的生活，那我們也希望孩子們快樂(lè)。從什么時(shí)候開(kāi)始，工廠的工人工作被人瞧不起，修水電的技術(shù)工人被人瞧不起，甚至中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳人們也賺不到足夠養(yǎng)活自己和家庭的“生活費(fèi)”。 手藝人好像退出了歷史舞臺(tái)，經(jīng)濟(jì)、金融，碎片、泡沫逐漸充斥在我們周?chē)? 996、007進(jìn)入我們的生活，是我們想那么卷嗎，我們希望孩子不快樂(lè)嗎？不，這樣的生活不是該指責(zé)我們剝奪了孩子快樂(lè)，而且最起碼我們給了孩子未來(lái)生存的希望，最起碼可以有溫飽有看起來(lái)更加體面的工作（可能也只是看起來(lái)的）。
我們都是從童年時(shí)期過(guò)來(lái)的，曾經(jīng)的我們信誓旦旦的要讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，但現(xiàn)在的我們擁有了看似體面（依然要人情世故點(diǎn)頭哈腰）的工作，卻逐漸變成了我們不想變成的人。 我們依然不快樂(lè)，但至少我們不用過(guò)多去考慮明天的午飯?jiān)谀睦?，我們只能告訴孩子，你去走我們?cè)?jīng)走過(guò)的路，努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)才會(huì)有“體面”的入場(chǎng)券。
經(jīng)濟(jì)已經(jīng)將社會(huì)兩極分化，學(xué)校、課外輔導(dǎo)班全都分了369等，我們?nèi)绻煌浦⒆颖寂埽K點(diǎn)的那幫人差距只會(huì)越來(lái)越大，未來(lái)貧富差距相應(yīng)會(huì)更大，當(dāng)社會(huì)中的普通人差距都大到離譜時(shí)，快樂(lè)又何從談起？
僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，僅適用于個(gè)人經(jīng)歷和人生觀價(jià)值觀。
2020
2016
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