2021立了Flag，中英文閱讀都要進(jìn)入自主閱讀。目前堅持了一個月，效果顯著。中文閱讀終于可以看字?jǐn)?shù)比較多的文章了，平均每天閱讀2-3萬字，對歷史故事和偵探小說產(chǎn)生興趣。跟牛娃沒法比，但是跟她自己比進(jìn)步巨大。英文閱讀每天6千字，半個月刷完牛津樹6-9，RAZ刷到O級，神奇樹屋讀到第三本，開始進(jìn)入初章閱讀。
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣后，最大的變化是：開始主動跟我復(fù)述有趣的故事情節(jié)；閱讀速度提高，從一開始完成不了每日字?jǐn)?shù)要求，到每天早早完成閱讀任務(wù)，只要時間允許，會愿意多讀一會兒；閱讀興趣擴(kuò)展到非虛構(gòu)，從神話故事/童話故事逐漸過渡到現(xiàn)實虛構(gòu)類（中英文興趣同步）；會更加高效地管理時間。
感謝小花生提供這么好的平臺，感謝花友們的分享，希望我們能堅持下去！
補(bǔ)更：有花友問我怎么做到的，我總結(jié)一下，我們做了三件事：
1. 測AR值，選擇合適難度的讀物。
2. 刷分級讀物，減少挫折感。
3. 傾聽者聽起來，聽書比看書簡單，聽熟了再看，中英文都如此。
其中選書要比測出來的AR值低1.0左右，目的是為了讓孩子培養(yǎng)興趣（提高自信），等孩子適應(yīng)了以后再慢慢提高難度到TA需要夠一夠才能達(dá)到的程度。
如果孩子中文強(qiáng)勢應(yīng)選擇interest level高，而語言難度AR低的書籍，具體看什么可以去AR finder里面找書，很多花友都有分享。
最后，要知道孩子的潛能比我們想象的大許多，Sarah已經(jīng)是十歲大童了，這一個月的閱讀量超過過去三年的總和！
只要開始做，任何時候都不晚。利用寒假一個月培養(yǎng)閱讀興趣，希望更多的孩子能夠插上自由閱讀的翅膀！
2010
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