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何夕520
2011
發(fā)布于 2017-01-24 
你和別人不一樣，是因?yàn)槟闾貏e；而別人和你不一樣，是因?yàn)樗貏e。這是我經(jīng)常灌輸給孩子的理念。我一直堅(jiān)信幼年時(shí)期帶給孩子的能量和自信會(huì)影響他的一生。我覺(jué)得這本書就是一個(gè)很好的例子，變色龍?zhí)貏e想像其他動(dòng)物一樣擁有一個(gè)屬于自己的顏色，而他不知道正是他的這種特別，讓很多人垂涎。人的本性是永遠(yuǎn)羨慕別人擁有的東西，卻常常忘了享受屬于自己的精彩！除此此外，這本書的結(jié)尾也讓人倍感驚喜、倍感溫暖！
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推薦閱讀

11歲
書評(píng)
自己的顏色
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
雖然很多繪本站和閱讀貼都將這本書劃入低幼孩子閱讀范圍，但是我個(gè)人認(rèn)為，這本繪本適合各年齡階段的孩子閱讀，不同年齡段的孩子會(huì)有不同的感受，關(guān)注重點(diǎn)也會(huì)不同。
小小的開本，大大的圖畫，小動(dòng)物都被作者繪畫的卡通式風(fēng)格，大眼睛充滿了童真。對(duì)于3歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，這樣鮮艷的色彩和可愛(ài)的小動(dòng)物形象都是他們非常喜愛(ài)的，完全可以作為一本色彩啟蒙和動(dòng)物認(rèn)知書來(lái)閱讀。
3歲以上的孩子不妨就引導(dǎo)他們有這樣的認(rèn)識(shí)：
1、認(rèn)識(shí)自我，敢于做真實(shí)的自己：我有優(yōu)點(diǎn)也有不足，但無(wú)論怎樣，我都是世界的唯一；
2...
3歲
書評(píng)
自己的顏色
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
很可愛(ài)，很喜歡的繪本。和小寶一起讀的。
不僅是本科普繪本，小朋友通過(guò)它知道了變色龍這種生物。還是一本暖心的繪本，兩只變色龍幸福的在一起，他們的顏色是一樣的。
這本繪本色彩繽紛，內(nèi)容也簡(jiǎn)單，小寶一連看了兩遍。
10歲
書評(píng)
自己的顏色
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
75:《自己的顏色》，又是一個(gè)找自己的故事。變色龍想要和其他小動(dòng)物一樣擁有屬于自己的不變的顏色。它想盡了各種辦法，可是依然無(wú)濟(jì)于事。直到它遇到了一只年長(zhǎng)的，更有智慧的變色龍。

“恐怕我們不會(huì)有自己的顏色的。”年長(zhǎng)的變色龍一語(yǔ)道破，我想可能它也曾經(jīng)這樣尋找過(guò)屬于自己的顏色吧。當(dāng)無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，年長(zhǎng)的變色龍?zhí)嶙h兩只孤單的變色龍可以結(jié)伴而行。

這樣無(wú)論兩只變色龍?jiān)鯓幼兩?，至少彼此陪伴的它們都擁有同樣的顏色，孤單的心也就有了歸宿。

這本書的編輯推薦語(yǔ)是:“你的存在就是一抹獨(dú)...
5歲
書評(píng)
自己的顏色
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
《自己的顏色》這本繪本是四屆凱迪克獎(jiǎng)得主李歐·李?yuàn)W尼的經(jīng)典杰作，并被《紐約時(shí)報(bào)》 《出版家周刊》推薦。作者借助變色龍的變色的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，敢于做真實(shí)的自己，同時(shí)能夠了解什么是友誼。

在為孩子講這本繪本時(shí)，有4點(diǎn)可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)：

1.打開繪本，仔細(xì)觀察環(huán)襯，我們可以發(fā)現(xiàn)環(huán)襯上那些斑斕的色塊是由無(wú)數(shù)只變色龍構(gòu)成的，有幾只醒目的變色龍清楚可見(jiàn)它們的圓眼睛；而那一組組的英文則是作者在變色龍上的簽名（(Leo Lionni）扉頁(yè)也值得我們關(guān)注，四只顏色各異的變色龍...
7歲
書評(píng)
自己的顏色
（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯 / 南海出版社
變色龍很苦惱，因?yàn)樗鼪](méi)有自己的顏色，走到哪兒，哪兒什么顏色就變成什么顏色，最終它會(huì)解決自己的煩惱嗎？有一天，另一只變色龍出現(xiàn)，雖然沒(méi)有自己的顏色，但他們始終步調(diào)一致的相伴，最終變色龍接受了自己沒(méi)有顏色的事。通過(guò)閱讀使得娃懂的，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，要接納自己的一切，讓自己變得更自信。
5歲
8歲
想法
因?yàn)橐恢槐訍?ài)上一本書，一個(gè)作者 大神的書早就買全了，奈何孩子們并不感冒，放在書架上吃灰。。。
某寶上刷到一只可愛(ài)的小杯子，果斷買回家，繪本一并呈上，果然愛(ài)不釋手～
有時(shí)候，娃和書之間需要一個(gè)契機(jī)，緣分就是如此妙，不可言！自己的顏色
13歲
書評(píng)
我一直一直朝前走
（美）瑪格莉特·懷茲·布朗 （日）坪井郁美 文 , （日）林明子 圖 / 貴州人民出版社
在中國(guó)，生活的壓力會(huì)讓我們成年以后舉步維艱，房子車子孩子幾座大山，讓我們不得不一直朝前走，生怕會(huì)被社會(huì)淘汰。一個(gè)小小的幼童，他知道一直一直朝前走遇見(jiàn)花兒摘一朵，遇見(jiàn)果子嘗一口，遇見(jiàn)水塘脫鞋子再走，這么簡(jiǎn)單的道理，或許我們很多成人卻沒(méi)有意識(shí)到，我們太忙碌，經(jīng)常忙的沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)感受生活的美，沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)嘗一嘗茶的滋味，有時(shí)候過(guò)于偏執(zhí)，明知道前面是水塘卻還是跳下水。
和孩子共讀，一般我都是用特別明朗的語(yǔ)調(diào)，文末用夸張的語(yǔ)調(diào)，孩子特別喜歡，另外有一個(gè)小小的游戲，我們會(huì)把里面的奶奶...
13歲
書評(píng)
生氣湯
[美]貝西·艾芙瑞 (Betsy Everitt) 文圖；柯倩華 譯 / 明天出版社
對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō)，我想，生氣發(fā)脾氣那都是常有的事，尤其是在父母?jìng)円膊荒芸刂谱约浩獾臅r(shí)候，那時(shí)候成人的大腦蓋子掀翻，眼前發(fā)生的事情讓你無(wú)比抓狂時(shí)，我們總會(huì)瞬間失去理智。在實(shí)際生活中，大部分人會(huì)在很多時(shí)候遇到這樣的困惑。當(dāng)然了，我們首先要做的是修煉自己。
這本繪本，一個(gè)全新的視角，用一鍋湯輕輕松松的化解了孩子的憤怒。我們家5歲的小伙子讀完問(wèn)我：生氣湯可以喝嗎？是什么味道的？好喝嗎？下次我生氣的時(shí)候媽媽可以給我煮一鍋嗎？小小的人兒對(duì)我說(shuō)出這樣的話，有時(shí)候覺(jué)得很好玩，又...
13歲
書評(píng)
On the Train
Carron Brown , Bee Johnson (Illustrator) / The Ivy Press
當(dāng)初入這個(gè)系列的時(shí)候，其實(shí)純粹是被這本書的氣息所吸引。給我一束光源，我必還你個(gè)驚喜，這是我個(gè)人對(duì)這個(gè)系列的總結(jié)，附圖為光源引入前后對(duì)比。獨(dú)到之處讓人感覺(jué)無(wú)比美好，連續(xù)很多天，孩子拿著電筒或者迎著光去尋找其他書中不曾發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。內(nèi)容火車、機(jī)場(chǎng)等也讓男孩癡迷，非常棒的繪本！需要提醒的是這個(gè)系列的英文難度比較高，建議有一定基礎(chǔ)的孩子閱讀。
13歲
書評(píng)
花婆婆
[美]芭芭拉·庫(kù)尼 (Barbara Cooney) 文圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
一個(gè)人認(rèn)識(shí)到世界的廣大，才能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。這本書最大的魅力，大概就在那一句：做一件讓世界變得更美麗的事。在親子共讀的過(guò)程中，孩子每每聽(tīng)到這一句的時(shí)候，他的眼睛是發(fā)亮的。我想，是好奇？是探索的魅力？亦或是無(wú)限可能性？欽佩這一種情懷，我期望孩子成人后，少陷入雞毛蒜皮的瑣事，能時(shí)常心懷夢(mèng)想，時(shí)常有一顆探索世界的心，能為這個(gè)世界的真善美貢獻(xiàn)自己的一份力。即使，僅僅是一件微小的事。
自己的顏色
作者:（美） 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖；阿甲 譯
出版社:南海出版社
出版時(shí)間:2011-05
何夕520
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2011
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