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糖糖127
2020 2017
發(fā)布于 2021-11-03 · 圖片1

#聯(lián)合閱讀# Five Senses

Let's-Read-and-Find-Out Science 1:My Fiv… 

The Magic School Bus: Comes to Its Sense… 

Senses(RAZ D) 

Our Five Senses(RAZ H) 

所有的書都一步步串聯(lián)起來了 由易到難
提到的圖書
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推薦閱讀

5歲
書評
70 Senses (RAZ D)
Cheryl Ryan / www.readinga-z.com
【Raz-D5-06】【Raz-D-09】感官。
#感官。

Senses
I like to learn about things.
How do I learn about thing?
I use my five senses.
I use my eyes to see. I see birds and bees.
I use my ears to hear. I hear birds singing / bees buzziing.
I use my nose to ...
11歲
書評
Let's-Read-and-Find-Out Science 1: My Five Senses
Aliki / HarperCollins
Level 1 The human body
How many teeth?
I'm growing!
My feet
My five senses
My hands
Sleep is for everyone
7歲
書評
The Magic School Bus: Comes to Its Senses
written by Kristin Earhart, illustrated by Carolyn Bracken, Designed by Rick DeMonico / Scholastic
經(jīng)典橋梁書，講的是5感，卷毛老師帶著孩子們進(jìn)入到了人的身體里，從耳朵到大腦到眼睛到嘴巴，鼻子，中間還介紹耳朵和眼球的構(gòu)造，很生動，搭配學(xué)樂科普看正好，中文可以搭配水先生的感覺跟你捉迷藏。新加坡科學(xué)有一個(gè)why you can't shut years也是個(gè)補(bǔ)充。
9歲
10歲
想法
關(guān)于RAZ，關(guān)于孩子閱讀

今日感慨

其一，RAZ 真的是寶庫。
我家raz，因?yàn)辄c(diǎn)讀包等原因，丟了一年半，現(xiàn)在想來，很可惜。當(dāng)時(shí)孩子已經(jīng)每天主動開口用英語表達(dá)，幼兒園老師和我聊天時(shí)還夸贊過。21年三月左右撿起來，讀C，現(xiàn)在讀H，孩子和我都越來越喜歡，可謂漸入佳境。感謝群主琥珀強(qiáng)推??。
H每本合集的虛構(gòu)和非虛構(gòu)搭配很好，和傳說中的枯燥真不搭界。我是科普小白，這幾天開始每天備課一本分級，掃盲，收獲頗豐。孩子前兩天復(fù)習(xí)一本合集，里面可能有八九冊，她說，怎么這么快就讀完了。每天堅(jiān)持，不知不覺中就進(jìn)步了...
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9歲
想法
學(xué)前任務(wù)+后期規(guī)劃 還有一年就小學(xué)了，定個(gè)目標(biāo)，有目標(biāo)才有動力??
小學(xué)75+80古詩背完了，現(xiàn)在在背初中必背古詩詞，學(xué)前背完。
論語暑假前背完，暑假盡量背完道德經(jīng)。
語文后期準(zhǔn)備先讀一套簡單的中國史，然后史記，最后林漢達(dá)的中國史。再選背一些莊子 荀子 墨子 詩經(jīng) 等等。
準(zhǔn)備加入現(xiàn)代文閱讀理解，看圖說話，口頭作文，一二年級加入文言文閱讀理解。
數(shù)學(xué)目前只學(xué)了計(jì)算，學(xué)前做一些試卷適應(yīng)一下，學(xué)前刷完三招過關(guān)，從下個(gè)星期開始加入思維習(xí)題和視頻講解。
學(xué)前熟讀新概念一二，盡...
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7歲
想法
親子閱讀7.1
??英語啟蒙??
1??RAZaa 新10本 第1天
2??培生英語預(yù)備級 3+3新 第1天
3??牛津小土豆 2本 第1天
4??海尼曼 5本 第1天
5??幼兒英語分級閱讀 10本 第1天
6??磨耳朵今天所有分級
7??電子版 raz 過一遍
8??SSS 兒歌Who took the Cookie? 一首clean up
9??單詞大書，繪本若干
??小豬佩奇動畫片三集（重復(fù)）
??語文 國學(xué)??
1??古詩（鵝...
6歲大童英語啟蒙路線 蓋老師的書重讀，微博上分享的一篇6歲大童英語啟蒙的文章也重讀后，終于開竅找到了正確的路，解答了自己之前的疑問，發(fā)現(xiàn)自己之前很多方法都是錯(cuò)的！后悔也沒用了，還是強(qiáng)調(diào)，聽力優(yōu)先，聽力！聽力！聽力！重要的事情說三遍！
現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急就是，sss兒歌，big muzzy精學(xué)（看動畫，講臺詞，反復(fù)聽），圓媽英語也采取這個(gè)辦法
一定要反復(fù)聽，這個(gè)階段不要求孩子讀，記住了，所以raz可以停掉了，現(xiàn)在讀raz他的詞匯量沒達(dá)到，讀了也是白讀啊
一定要積累詞匯至少1000以上后再讀，那時(shí)候raz會...
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10歲
想法
繪本為主 我家娃是辦的繪本館的卡，所以低年級一直都是繪本為主，故事，科普都有，漫畫類是二年級開始自主閱讀時(shí)期開始的，題材不限制娃自己選，大都是百科類的，我也會推薦娃一些想讓她看的，或者學(xué)校老師推薦的書目，中文是虛構(gòu)非虛構(gòu)五五開吧，英語是非虛構(gòu)虛構(gòu)三七開。
11歲
想法
量大了嗎，除了raz還有啥 那就不要拎出來了。我才同難度拓展少了，反復(fù)刷raz，那樣很枯燥。應(yīng)該多讀幾套分級，同一個(gè)單詞重復(fù)同一本書記不住的，但如果這個(gè)單詞從不同的書里出現(xiàn)，意思還一樣，那我感覺會很快記住。我們那時(shí)候最開始用的牛津樹、raz、快樂瓢蟲??、大貓。我感覺一年多就入章了，橋梁就一個(gè)蒼蠅小子。直接從篷車少年開始到幸存者系列，瘋狂學(xué)校，然后神奇樹屋，很絲滑。
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