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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2020-03-22 
閱讀，與玩并不矛盾啊！

堅(jiān)持閱讀的好處:

1.也許現(xiàn)在短期看不出來(lái)，但到大一點(diǎn)可以明顯看出來(lái)，由于低幼時(shí)的閱讀養(yǎng)成，孩子就會(huì)喜歡讀書。

2.而且閱讀會(huì)安靜，將來(lái)可以自己看畫 大人也輕松

3.喜歡讀書的與不喜歡讀書的，在高年級(jí)區(qū)別就很多

4.書上最便宜嘴有效的投資

5.親子讀書，也是親子活動(dòng)的一種表現(xiàn)，孩子會(huì)喜歡。

6.讀一段時(shí)間書，就戶外活動(dòng)一下，并不矛盾。

7.書里有很多有趣的東西，你只有打開這扇窗，讓孩子自己去了解
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13歲
想法
到底應(yīng)不應(yīng)該給寶寶培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣？

應(yīng)該很少有人會(huì)說(shuō)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣不好吧……等越大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)慣非常非常重要，而且是個(gè)持續(xù)一生的好習(xí)慣。家人反對(duì)是因?yàn)榛ǖ脮r(shí)間太多了嗎？每天不用花多少時(shí)間，我們是洗完澡上床后一起親子閱讀，不花多少時(shí)間，不過(guò)這個(gè)喜歡養(yǎng)成了。
8歲
9歲
想法
書中自有黃金屋啊，成人也需要保持閱讀的習(xí)慣啊，從寶寶開始不好嗎？

以前我家里人也不同意我買書，理由可多了：一本書里沒(méi)幾個(gè)字，還那么貴，不是浪費(fèi)錢么？這么小的孩子能懂什么？大了再學(xué)習(xí)也不晚啊，直接認(rèn)字學(xué)習(xí)……別解釋，偷著買就是??那段時(shí)間我家衣柜里，床底下，雜物間……藏的到處都是，公司里就更甭提了。還好隊(duì)友比較縱容我，雖然他也覺(jué)得有點(diǎn)早，嘿嘿。

現(xiàn)在好啦，娃有輸出了，說(shuō)出來(lái)的話“文縐縐”的，知識(shí)面不說(shuō)廣吧，至少夠雜，英文不是牛娃，只能聽懂一般對(duì)話。家里人看到了“成果”沒(méi)那么...
8歲
想法
其實(shí)在培養(yǎng)閱讀習(xí)慣支出很多寶媽都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題的像我剛開始屯繪本的時(shí)候我們家姥姥也經(jīng)常會(huì)問(wèn)說(shuō)你買的買完了嗎？世界上的書你買的完嗎？你買這么多看得完嗎？但是說(shuō)實(shí)話，過(guò)了這么一兩年以后呢，現(xiàn)在我們家姥姥對(duì)于我每個(gè)月往家搬書這一點(diǎn)已經(jīng)非常習(xí)慣了。而且呢，因?yàn)槲沂巧习嗟膵寢?，所以呢平時(shí)白天在家還是要依靠老人來(lái)幫忙帶我們家姥姥現(xiàn)在每天中午哄他睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)給他讀書，我家娃沒(méi)事在那邊翻書，姥姥也會(huì)過(guò)去問(wèn)他要不要姥姥幫你講呀？你看明白了嗎？看不明白的話姥姥給讀給你聽。其實(shí)老人們也都是為了...
耀
8歲
想法
之前聽樊登讀書，他就講過(guò)，他兒子上小學(xué)的時(shí)候。奶奶說(shuō)：哎呀，寶貝兒你的好日子到頭了。樊登的媽媽還是一位小學(xué)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)都不覺(jué)得上學(xué)有意思。然后樊登立即組織他媽媽這樣講，并巴拉巴拉說(shuō)了一堆上學(xué)怎么有意思。他講，他兒子到現(xiàn)在也覺(jué)得上學(xué)很有意思。放學(xué)也會(huì)乖乖先寫作業(yè)。

所以，首先要糾正家人的觀念。我覺(jué)得家人覺(jué)得看書就是夸張，和樊登的媽媽說(shuō)上學(xué)就是受苦就一個(gè)意思。

腹有詩(shī)書氣自華，常讀書的人氣質(zhì)都會(huì)不一樣。要體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，自然不會(huì)覺(jué)得讀書枯燥。讀書是越讀的多，越知道讀什么書。
...
9歲
想法
首先感謝小溪邀請(qǐng)!

我本人非常建議這位提問(wèn)題的媽媽去看一下“Read to your bunny”一本簡(jiǎn)單可愛的原版繪本!

引用繪本作者寫給讀者的一段話，希望這位媽媽自己可以找到答案!

Read To You Bunny is an invitation to the world of reading -- a poem your child will want to hear again and again. Make it a prelude to reading ...
16年，三歲多，多玩肯定是正確的。

但多玩，只是說(shuō)以玩為主，并不是說(shuō)除了玩什么別的都不能做。

沒(méi)上幼兒園的話，一天拿出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀，一點(diǎn)都不會(huì)耽誤他玩。

上了幼兒園，一天有半小時(shí)一小時(shí)的閱讀時(shí)間，也絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

更何況現(xiàn)在的童書做的那么好玩，看書和玩的分界線也并不明顯。
9歲
想法
這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)不明確，陪孩子看書不代表就能培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，家人質(zhì)疑的是買書陪孩子看書這件事？還是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣這個(gè)目的呢？

如果是后者，媽媽首先要想清楚培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的目的是什么？

是想要孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)自己怎么閱讀？還是希望孩子有一定的閱讀能力？還是希望孩子以后學(xué)習(xí)好？還是什么別的目的。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，陪孩子看書，先是我享受，現(xiàn)在的繪本題材眾多，畫面優(yōu)美，故事有趣，買繪本很大程度滿足了我幼年時(shí)的夢(mèng)想。

然后才是和孩子享受親子時(shí)光，我們一起討論繪本，一起拓展繪本，嬉笑中孩子自然而然...
8歲
11歲
想法
作為兩個(gè)孩子的媽媽，我的回答是肯定的。因?yàn)樵綇男〗o他們讀書，對(duì)他們?cè)接幸?。他們說(shuō)出來(lái)的話都是都讓你大吃一驚，很有條理。我家老大是奶奶帶大的而且是第一個(gè)孩子，也不知道怎么帶，那時(shí)候不知道閱讀對(duì)孩子的重要性。自從老大上了幼兒園，才發(fā)現(xiàn)她班里有的同學(xué)看了好多書，而我家老大還沒(méi)我接觸過(guò)繪本。正好老二自己帶，我就開始買書，買經(jīng)典的繪本，講給他倆一起聽，害怕老大反抗，不愿意聽，我就告訴她給弟弟講，慢慢的她也就吸引過(guò)來(lái)了。后來(lái)倆人每天睡覺(jué)前必定讓講故事?，F(xiàn)在已經(jīng)有三年了，但是我覺(jué)得對(duì)老二的...
3歲
7歲
想法
第一次回答，我家娃兩歲五個(gè)月，從幾個(gè)月我就給她讀書，正式親子共讀從一歲開始，那時(shí)候娃自己主動(dòng)要看書，一開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，但是沒(méi)放棄，最近幾個(gè)月養(yǎng)成習(xí)慣，每天都要讀。一開始娃奶奶嫌我買的書多，娃爸不支持也不反對(duì)，從看到娃的語(yǔ)言表達(dá)、思維能力、想象力等方面的進(jìn)步之后，現(xiàn)在都很支持，娃奶奶沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，不認(rèn)識(shí)多少字，還花眼，白天帶娃讀書都能讀到嗓子啞。。神奇的是，我本來(lái)沒(méi)啥閱讀習(xí)慣，在堅(jiān)持記錄娃閱讀300多天的時(shí)候，我真的被震驚了，想不到會(huì)堅(jiān)持這么久，感覺(jué)再不讀書，配不上當(dāng)娃的...
4歲
8歲
想法
讀書是個(gè)好習(xí)慣，作為17年寶媽的孩子，娃2歲8個(gè)月，我們已經(jīng)親子閱讀1年多了，中文繪本有買，英語(yǔ)繪本也有買，每天都會(huì)抽時(shí)間給她讀書，午睡，午睡睡醒，晚睡，其他時(shí)間都基本在玩，讀書和玩不沖突的，首先得培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，不能別人說(shuō)不好你就不堅(jiān)持了，親子共讀1年多，娃的語(yǔ)言能力邏輯能力確實(shí)趕超同齡，靜待花開，也不需要焦慮，一步一步來(lái)
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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