發(fā)布于 2017-03-06
《驢子圖書(shū)館》是啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷(xiāo)繪本系列之一。這是一個(gè)真實(shí)的故事,雖然發(fā)生在世界上容易被人遺忘的角落,卻因主人公的勇氣與堅(jiān)守讓它如寶藏般閃閃發(fā)光:在動(dòng)亂不安、人們普遍貧窮的哥倫比亞北部,鄉(xiāng)村教師路易斯為了推廣閱讀,用兩頭驢子為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們送書(shū)長(zhǎng)達(dá)十多年。他慷慨奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人……
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13歲
書(shū)評(píng)
驢子圖書(shū)館: 一個(gè)哥倫比亞的真實(shí)故事
[美]珍妮特·溫特 文圖;馬筱鳳 譯 / 北京聯(lián)合出版社
傳記值得親子閱讀,帶孩子一起領(lǐng)略人性的閃光點(diǎn)。這個(gè)作者珍妮特·溫特的根據(jù)真人真事改編的繪本系列我都有入,有時(shí)候不一定是大人物,歷史大進(jìn)程正是無(wú)數(shù)平凡人堅(jiān)持做一件事推動(dòng)的。驢子圖書(shū)館的閱讀力量作為媽媽也是很感動(dòng)。在哥倫比亞深深的叢林里,住著一個(gè)愛(ài)書(shū)人,他的名字叫路易斯·索里亞諾。每個(gè)周末的早上,路易斯都會(huì)帶著兩頭驢子爬過(guò)一座座山,蹚過(guò)一條條河,帶著珍貴的書(shū)籍來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū),借給翹首以盼的孩子們。繪本故事來(lái)自一位真實(shí)人物,以及他創(chuàng)立的驢子圖書(shū)館。路易斯激勵(lì)人心的偉大事跡,溫暖了每...
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驢子圖書(shū)館: 一個(gè)哥倫比亞的真實(shí)故事
[美]珍妮特·溫特 文圖;馬筱鳳 譯 / 北京聯(lián)合出版社
為了讓小朋友在知識(shí)生產(chǎn)時(shí)擁有分享意識(shí),特意選了這繪本。
正如繪本的題名落在“圖書(shū)館”上,繪本講的是個(gè)人閱讀轉(zhuǎn)向公共閱讀的故事。在公共閱讀的語(yǔ)境下,個(gè)人的借書(shū)行為(見(jiàn)附圖3)發(fā)生在集體的故事會(huì)(見(jiàn)附圖1)之后,成為知識(shí)分享的后續(xù)。
值得一提的是,繪本有一頁(yè)采用了“故事互嵌”的形式(見(jiàn)附圖2),在旁邊講故事的家長(zhǎng)不要忘了嵌入的《三只小豬》。
驢子圖書(shū)館: 一個(gè)哥倫比亞的真實(shí)故事
[美]珍妮特·溫特 文圖;馬筱鳳 譯 / 北京聯(lián)合出版社
應(yīng)該算是第一次接觸傳記類(lèi)型的繪本吧,一下子被絢麗的色彩和民族特色所吸引。巨嘴鳥(niǎo),金剛鸚鵡,蜂鳥(niǎo),變色龍,多姿多采的熱帶雨林植物,顏色搭配明媚動(dòng)人。
故事很平凡,卻又充滿小趣味。犯倔的驢子,戴豬面具聽(tīng)故事,以及半路殺出的劫匪,搶不到錢(qián)拿走了一本書(shū),后來(lái)還坐在樹(shù)下讀起了書(shū),也從側(cè)面表現(xiàn)了書(shū)籍??的教化意義。主人公每個(gè)周末都要翻山越嶺趕路給不同的村子送書(shū),貴在堅(jiān)持。孩子們都在熱切期待他的到來(lái)。最后夜幕下山野中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,正像是主人公在山村里灑播的知識(shí)火光,點(diǎn)亮了人們的心靈。
從...
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驢子圖書(shū)館: 一個(gè)哥倫比亞的真實(shí)故事
[美]珍妮特·溫特 文圖;馬筱鳳 譯 / 北京聯(lián)合出版社
很有趣的一本圖畫(huà)書(shū)。上午陪女兒看了一半沒(méi)看完(看到圖三的位置),剛才接著把剩下的內(nèi)容講完了。當(dāng)看到圖五那一頁(yè)時(shí),我還在中規(guī)中矩給她講文字內(nèi)容,她指著圖五右下角坐在樹(shù)下的小人說(shuō),媽媽這個(gè)人就是前面那個(gè)強(qiáng)盜,她正在看搶來(lái)的書(shū)。哈哈!這個(gè)小細(xì)節(jié)真是太有趣了,孩子的著眼點(diǎn)真的跟大人不一樣。
驢子圖書(shū)館: 一個(gè)哥倫比亞的真實(shí)故事
作者:[美]珍妮特·溫特 文圖;馬筱鳳 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2015-06
兩小只的小書(shū)房
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2018
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