應(yīng)該算是第一次接觸傳記類型的繪本吧,一下子被絢麗的色彩和民族特色所吸引。巨嘴鳥,金剛鸚鵡,蜂鳥,變色龍,多姿多采的熱帶雨林植物,顏色搭配明媚動(dòng)人。
故事很平凡,卻又充滿小趣味。犯倔的驢子,戴豬面具聽故事,以及半路殺出的劫匪,搶不到錢拿走了一本書,后來還坐在樹下讀起了書,也從側(cè)面表現(xiàn)了書籍的教化意義。主人公每個(gè)周末都要翻山越嶺趕路給不同的村子送書,貴在堅(jiān)持。孩子們都在熱切期待他的到來。最后夜幕下山野中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,正像是主人公在山村里灑播的知識(shí)火光,點(diǎn)亮了人們的心靈。
從這本書認(rèn)識(shí)到珍妮特?溫特是位很有名的傳記繪本作者,打算把她的書都收來看看。