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ATM1999
2009 2007
發(fā)布于 2023-04-13 
語法自雞教材首推新概念。
有一定的詞匯，聽說讀基礎(chǔ)，再去做新概念，搞語法會感覺比較清晰。
娃已經(jīng)學(xué)完了，新一新二。新三擱置未學(xué)完。
除了新概念，我娃還做了語法在用初級和中級，當(dāng)然，現(xiàn)在中級也沒做完。
這個練習(xí)冊特別好，左邊呢是語法知識點，右邊呢是練習(xí)題集中有效，分類明確。
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2年前
你用的語法書是哪一本
2年前
始于初三進(jìn)階高一 你用的語法書是哪一本
語法在用
發(fā)布

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13歲
想法
入章后再抓語法 建議刷到入章，孩子可以獨立閱讀初章后，再雞語法，事半功倍。
在孩子閱讀不夠的時候刷語法很艱難，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，刻意記憶(我們當(dāng)年學(xué)習(xí)就是這樣），重在一個勤奮死磕；而能有一定閱讀基礎(chǔ)、詞匯積累后，回頭去看語法，有一種恍然大悟之感。三年級起點的英語，一開始語法不會太難，課堂跟著老師學(xué)習(xí)也就夠了。還是抓緊寶貴時間閱讀原版，刷分級，盡快上章吧！
我家刷了一年的分級，在寒假可以閱讀到中高章了。這學(xué)期開始用新概念二進(jìn)行語法學(xué)習(xí)，親子共學(xué)，雖然才讀了十課，但感覺猶如撥云...
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10歲
想法
語法的話也得看家長能不能搞定。覺得這個部分相當(dāng)不好教，如果家長沒有能力的話，反而把孩子教夾上了。其實你考慮一下語文就行了，我們孩子會說話，都是靠在家里進(jìn)行的啟蒙。但是家長有像學(xué)校那樣教各種語法規(guī)則嗎？并沒有呀
13歲
想法
我們五年級，目前在用新概念，新一做的不好，學(xué)完只是知道有時態(tài)，不會應(yīng)用，開始新二沒多久，每課都背誦，按課后題認(rèn)真做，雖然才幾課，但感覺比新一效果好多了！
所以不管用什么輔導(dǎo)材料，認(rèn)認(rèn)真真去做才是第一位的！
即使是語法，也不能硬性灌輸…
匿名花友
想法
還有哪里教語法比學(xué)校老師教得更好呢？語法本來就枯燥，孩子在家跟著家長學(xué)一遍，去學(xué)校再跟著老師學(xué)一遍。真的有必要嗎？
與其花雙倍的時間學(xué)語法還不如拿出這個時間多閱讀積累詞匯量?。?br/> 如果時間多的花不完，那就另當(dāng)別論了。
13歲
想法
其實一些常見的語法現(xiàn)象沒必要以語法的形式告訴娃，那立即就不再是有趣的語言，而變成了知識。早期語法還是潤物無聲的好，在閱讀中踫到就解釋一下。千萬別拿著語法書按照詞性順序給娃講語法，想系統(tǒng)搞，三年級娃可參照三到六年級課內(nèi)英語書編排，把每單元語法點歸納成專題，講講練練……覺得這樣比較實用。
12歲
想法
語法有沒有必要自雞??？ 回答:需要學(xué)習(xí)語法。原因是我們走的應(yīng)試教育，沒辦法，光靠大量是不夠的閱讀。目前小學(xué)四年級，從這學(xué)期開始，我們每個單元都進(jìn)行單元測，涉及到內(nèi)容語法考試會占到30%。寫作，也要一定的語法基礎(chǔ)吧，不然句子都不通順。我家跟著新概念肯語法。
9歲
12歲
想法
咱沒有發(fā)言權(quán) 目前倆娃英語，在這里都被大神吊打。所以。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。李拓遠(yuǎn)大神說語法買薄冰語法，買備有了還沒看。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。湊字?jǐn)?shù)
ATM1999
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