孩子班上的兩個(gè)學(xué)霸在玩,帶動(dòng)其他孩子跟風(fēng)效仿,不喜歡玩的也去學(xué),拉近自己與學(xué)霸的距離。我問(wèn)我家小朋友說(shuō)想不想玩,他說(shuō)不想玩,理由是王者設(shè)計(jì)得太丑了。好的游戲還是可以玩一玩,他不會(huì)沉溺其中,因?yàn)橛刑嗪猛娴氖驴筛?,好看的?shū)可看。
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