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2017 2013
發(fā)布于 2019-12-31 · 圖片1
ket考試139分,想重新?lián)炱餽az,應(yīng)該讀什么級(jí)?

我想說(shuō)!KET成績(jī)說(shuō)明不了什么!

考試成績(jī)也不是拾起RAZ的理由!

額…不要桑心~奉上親親emoji



原因三問(wèn):

這個(gè)成績(jī)是考前周密刷題得來(lái)的嗎?

139的聽(tīng)說(shuō)讀寫成績(jī)分布如何?

孩子的年齡是多大?

刷題、年齡、聽(tīng)說(shuō)讀寫能力分布都決定了應(yīng)試能力。

不同原因產(chǎn)生的應(yīng)試結(jié)果,RAZ對(duì)應(yīng)的級(jí)別可能大有不同!如果是有大量刷題,我覺(jué)得M級(jí)會(huì)更合適!M級(jí)的Nonfiction已經(jīng)進(jìn)入深刻話題討論了!如果裸考,直接從S級(jí)開(kāi)始也沒(méi)啥難度!

換句話說(shuō),RAZ,G2級(jí)別字母J-M,通過(guò)科學(xué)復(fù)習(xí)完全可以達(dá)到卓越!

所以,籠統(tǒng)講,由KET的結(jié)果再去選擇讀RAZ這個(gè)邏輯順序不妥!

更為穩(wěn)妥而符合邏輯的方式,安妮媽媽認(rèn)為,可能是,熟讀了RAZ這樣嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的分級(jí)讀物,用考試來(lái)檢驗(yàn)!(我的一家之言)

要反過(guò)來(lái)想?。?
KET僅僅是跨入考試門檻到第一步…而已!。

我家的例子,安妮6歲,133分,KET裸考險(xiǎn)勝!普娃!這僅僅說(shuō)明了日常積累在發(fā)揮作用,說(shuō)明外語(yǔ)初級(jí)考試可以不刷題,不靠語(yǔ)法,不死記單詞就可以去參與而已。并不說(shuō)明孩子就是牛娃,有多好的水平,未來(lái)的路還有很長(zhǎng)要走。仍需要踐踏實(shí)地,抓好RAZ,下一步的PET考試,即將是一場(chǎng)很好的檢驗(yàn),而不是試煉!

看到這是不是有點(diǎn)小期待~小疑問(wèn)?~成因?yàn)槲彝苏f(shuō)Ket成績(jī)?cè)趺捶植疾潘闶欠e累有成效??下一篇我再回答吧三更天了,不睡覺(jué)會(huì)死很慘??????

以上都是我遙遙無(wú)期的雞娃路途的淺顯認(rèn)識(shí),(不是博士沒(méi)留過(guò)學(xué)不敢說(shuō)自己深刻)胡言亂語(yǔ)…非喜勿噴,一家之言,難免錯(cuò)漏!我就是看到這個(gè)問(wèn)答我就忍不住想發(fā)言,一說(shuō)又說(shuō)多了啰里八嗦的安妮媽媽,就跟我在群里一樣,堅(jiān)持自己,老喜歡較勁兒,跟人說(shuō),Hey,喂,彎道,請(qǐng)不要走,有康莊大道啊喂跟人說(shuō),英文啟蒙不難啊,真的高中水平綽綽有余啊還好……抱團(tuán)取暖,有人聽(tīng)

末了奉上RAZ圖譜BiuBiu~~~
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14歲
想法
我也是寒假開(kāi)始raz,也愁怎么選級(jí)別。

我給娃讀的是N,一天三本,調(diào)速1.3倍,聽(tīng)一遍就quiz。

從做題錯(cuò)誤率看,從NOPQ四個(gè)級(jí)別我都試了三篇,一樣,都能在80%正確。但處于拓展百科詞匯出發(fā),選的N.

之前章節(jié)都是虛構(gòu)類,和百科還是有差距。

8月ket 132,12月,PET 148,三年級(jí)
1 1 2
7歲
14歲
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親 我們四月份ket139分 十月份pet148分 目前是r級(jí)別 剛考完ket的時(shí)候 刷的是p
6歲
11歲
想法
可以先做quiz試一下吧,然后盡量往后走,raz后面科普性質(zhì)的挺多的,高考閱讀理解大部分都是這種科普性質(zhì)的題目。
11歲
想法
如果沒(méi)有用過(guò)RAZ可以先找一下raz的電子版音頻試聽(tīng)下,并讓孩子做一下對(duì)應(yīng)的quiz。根據(jù)quiz結(jié)果看哪個(gè)適合。

當(dāng)然RaZ本身non-fiction比較多,不是單純?yōu)榱怂㈩}了解科普知識(shí)是很值得學(xué)的。
想重新?lián)炱餽az讀,就請(qǐng)隨便找一個(gè)級(jí)別試一下,看看文章后面的閱讀理解題目,正確率如果達(dá)到百分之八十以上,就可以換下一個(gè)級(jí)別。如果正確率較低,就降低難度。多讀幾本多試幾個(gè)級(jí)別,就會(huì)找到最適合的了。祝順利~
16歲
想法
我娃五月KET也是139??考試時(shí)RAZ好像刷到了L級(jí)別,現(xiàn)在是查幾本刷完P(guān),基本保證每天兩本。所以從O還是P開(kāi)始刷主要看孩子,個(gè)人感覺(jué)這倆級(jí)別沒(méi)啥區(qū)別。
17歲
想法
親,這個(gè)怎么會(huì)問(wèn)別人呢?不是自己孩子的水平應(yīng)該自己最清楚嗎?

分級(jí)閱讀一般是和閱讀水平一起走的而不是根據(jù)考試水平來(lái)走的,你們家應(yīng)該原來(lái)也刷過(guò)分級(jí),那就先拿原來(lái)最后刷的分級(jí)書(shū)出來(lái)過(guò)一下,如果簡(jiǎn)單就跳一級(jí),如果正常就繼續(xù)往下刷唄,媽媽不心急,反而是最快的方法。
10歲
想法
最好做個(gè)測(cè)試再找相應(yīng)級(jí)別哦。測(cè)AR,然后從對(duì)應(yīng)合適級(jí)別來(lái)讀
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