我好像是分了四個(gè)階段來(lái)講的 第一階段,講故事的主線情節(jié) 第二階段,補(bǔ)充里面的科普知識(shí) 第三階段,應(yīng)小朋友要求,演繹對(duì)話框里的詳細(xì)對(duì)話 第四階段,回到講主線情節(jié),在知識(shí)部分提問(wèn)給小朋友,進(jìn)行鞏固 這樣一套圖畫(huà)書(shū)分四個(gè)階段逐步展開(kāi),總共講了有三四個(gè)月,然后小朋友就能夠自己講了
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