發(fā)布于 2023-08-08
看情況,值得報就報

我家娃周日有一門小記者課,常規(guī)課在報社總部,開車四五十分鐘。每學(xué)期還有七八次采訪實踐,那可就沒譜了,有時候去郊區(qū)采訪,車程可能還超過一個小時。

全市也有其他小記者課,可是只有這家是正經(jīng)出版發(fā)行的少年日報,每次采訪活動好好寫就有機會登上報紙變成鉛字,還能收到郵局匯款的正經(jīng)稿費,很能促進娃的寫作熱情。

采訪實踐基本是去采訪市級的活動,平常靠自己去找也不太容易接觸,很開拓娃的眼界。

路程遠確實很費時間精力,不過目前來看收獲也挺大。
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5歲
9歲
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興趣班很多,好老師難求! 我家一直是興趣為主,但我也會給他衡量各個興趣班的教育理念,老師的水平。所以我家興趣班分布在城市的各個角落,但都處于半小時車程內(nèi)的。

說回問題,如何選擇要看這個興趣班是否值得,是否不可替代。 我有個朋友,教英語的,因為他的存在,我沒給孩子報過任何英語班,因為不值得。

朋友跟我分處兩個距離幾千公里的城市,所以我孩子沒有機會上他的課。因為我朋友的存在,我才知道一個老師可以負責任到什么地步。因為他的存在,我在找英語班的時候沒有任何一個機構(gòu)一個老師能滿足我的標準。如果我現(xiàn)在居住的城...
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匿名花友
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目前我家有興趣班是乘坐地鐵單程一個小時的。駕車也就半個小時吧,可是周末經(jīng)常大堵車,明明提前出來還是遲到了,覺得尷尬,最后還是坐地鐵為主。
也考慮過在家附近機構(gòu)找,但是合適的老師難覓,孩子也不想換班,就先上著吧。后面我每次坐地鐵帶上薄薄幾本RAZ,孩子單程讀一本,來回就可以讀兩本,也算不那么浪費時間了……
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匿名花友
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不報 和生活環(huán)境和生活態(tài)度有關(guān)。對于我來說肯定是不報的。
因為我從小生活在小縣城,小城小小的,去哪兒都不遠。讀大學(xué)也在省內(nèi),和高中伙伴們相比我跨過半個省已經(jīng)屬于讀得遠得不得了,不能每個周末都回家。大學(xué)畢業(yè)回家工作,從家到單位單程都不超過十五分鐘。
我周圍的人都不太卷,高中考得上最好,考不上學(xué)門技術(shù)手藝也不錯。大學(xué)考得好最好,考得不好有學(xué)上就好。幾乎沒有人復(fù)讀。
在這樣的寬松環(huán)境下長大,感覺沒有什么值得我費勁去搞的。興趣班而已,車程超過二十分鐘或者停車難,都是勸退我的理由。
當然,我...
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13歲
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我兒子的街舞課目前上了第三個機構(gòu)了。第一個就很遠,跨區(qū),開車一個小時以上,但是老師是個外國人,而且是國外很牛舞團的團員,追著老師堅持了兩年,后來老師去了上海,我們有重新選擇機構(gòu),想對近了一些,堅持了一年,現(xiàn)在的機構(gòu)最遠,來回路上需要3小時以上。但是這個機構(gòu)特別專業(yè),不想耽誤孩子,遠也就忍了。
我個人覺得選擇機構(gòu),首先要考慮的是專業(yè)性,其次是路途遠近。不能為了近而找不專業(yè)的機構(gòu)耽誤孩子。
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11歲
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不會!絕對不會。興趣班的路上要不坐車,近一些十幾分鐘路程(我都心疼),要不就步行可以去,半小時到四十分鐘(不心疼,當戶外運動)。為了興趣班,大老遠的折騰,我是不會的。家附近的就很好!想了想除非是一對一的優(yōu)質(zhì)老師輔導(dǎo),但是我家沒有這個需求嘿;-)
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匿名花友
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不會。
一個興趣班而已,不是必須要去的,在附近找同類型的班上即可,沒必要搞得車馬勞頓的,除非有其他的附帶價值,比如說,要上的幾個興趣班都集中在一起,跑一趟就能全部搞定;而且只是喜歡而已,愛好廣泛的娃不會要死要活地非此不可,如果要死要活地鬧著非此不可,我覺得那不是因為真愛,而是家教有問題。
5歲
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感覺不是單純一句報不報能說清的 需要在興趣班的質(zhì)量和這樣奔波的代價之間權(quán)衡吧。

在明知要搬去另一個區(qū)的情況下,給娃的游泳班續(xù)課了,因為他真的很喜歡游泳,老師也還不錯。面臨新環(huán)境的變動,我想給娃保留一點以前的東西,好讓他不要一下子跟之前的環(huán)境切斷所有聯(lián)系,從而增加搬家后的不適感。

現(xiàn)在我們每周周末都會回去游泳,在姥姥家住一個周末。爸爸吐槽吃住都很不方便,去一趟大包小包,跟出門旅行一樣。計劃等 Neo 大一些的時候,可以獨立上課的時候,放爸爸自由。

等課包快用完的時候,我也許會開始在家附近考察新的游泳場地...
7歲
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理性分析更重要 對于輔導(dǎo)班,我們老百姓能選擇的,無非是專業(yè)度稍微高一點,服務(wù)態(tài)度好一點?,F(xiàn)在很多輔導(dǎo)班都在流程化,是不能單純一個用孩子喜歡來判斷的。只要開心的孩子就會喜歡。并不一定分析的特別理性。
對于我,如果距離成為問題,我便會去猶豫。
首先我會問自己,這是必須學(xué)的嗎?孩子學(xué)這個單純是開心還是能得到某一方面的發(fā)展呢?
其次,這是一項什么類型的特長?例如我曾經(jīng)半個月來回三小時去帶著Kevin滑雪。只因為這是階段性帶去。我能接受半個月,不能接受天長日久。
最后,我會理性去分析。如果放棄,那么損...
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12歲
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不報。
經(jīng)歷告訴我:家長無法堅持。且不說孩子如何,會不會一直喜歡?或者會不會堅持……家長很難堅持。
我以前也是不顧路程,后來現(xiàn)實告訴我:選擇課外班首先考慮的是路程,然后是質(zhì)量,最后比較價格。一旦路上的時間花費太多,就會成為一種負擔,真的很難堅持。
10歲
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看孩子的興趣和老師。如果孩子很喜歡,老師也很不錯,一個小時真的不算什么。谷愛凌每個周末都去100公里以外學(xué)滑雪,母親全力支持。我現(xiàn)在最頭疼的不是沒老師、學(xué)費貴、離得遠,而是孩子懶得學(xué)。我愿意花時間也愿意花錢,可是他不配合我也沒辦法。