需要在興趣班的質(zhì)量和這樣奔波的代價之間權(quán)衡吧。
在明知要搬去另一個區(qū)的情況下,給娃的游泳班續(xù)課了,因為他真的很喜歡游泳,老師也還不錯。面臨新環(huán)境的變動,我想給娃保留一點以前的東西,好讓他不要一下子跟之前的環(huán)境切斷所有聯(lián)系,從而增加搬家后的不適感。
現(xiàn)在我們每周周末都會回去游泳,在姥姥家住一個周末。爸爸吐槽吃住都很不方便,去一趟大包小包,跟出門旅行一樣。計劃等 Neo 大一些的時候,可以獨立上課的時候,放爸爸自由。
等課包快用完的時候,我也許會開始在家附近考察新的游泳場地,但如果試課找不到更合適的老師,那我寧愿這樣奔波。
但同時,Neo 的早教班,我就直接轉(zhuǎn)課到距離新家車程十幾分鐘的另一個中心。雖然課程都是一樣的,但可以明顯感受到由于新中心的老師們經(jīng)驗比較淺,上課效果明顯不如之前的老師。權(quán)衡之后,還是沒有遷回去,往返頻率太高,家里老人又不會開車的情況下,確實太消耗了。而由于游泳已經(jīng)占據(jù)了整個周末,還要保證一定的戶外活動時間,所以我只好退而求其次,選擇在工作日送孩子去那個效果不太好的早教,并且降低回報期望。