利用碎片時間，學(xué)齡前無痛快樂“雞語文”

學(xué)齡前娃學(xué)語文似乎是一件又困難又方便的事情。說困難，因為缺乏體系，數(shù)學(xué)刷題英語刷分級，語文有點無從下手。說方便，除了寫字閱讀，學(xué)齡前的語文基礎(chǔ)在生活里隨處都可完成，點點滴滴都可以作為素材。

生活中有很多碎片時間，諸如坐車的時候、餐廳等菜的時候、睡前瞎聊天的時候…為了打發(fā)無聊，我會和娃玩一些口頭小游戲。我們倆從這些游戲里獲得很多樂趣。細(xì)想一下，這些口頭游戲大多可以匹配到未來小學(xué)階段的語文習(xí)題。說起來，這也算是一種無痛快樂的“雞語文”方式吧。

1，你想我猜

這個游戲有兩種方式可以玩。

a, 出題方描述，對方猜。我們會挑一個詞匯類別，比如猜“水果”，一句一句描述某個水果的特征，讓對方猜，看誰猜的快。一開始可以大人先描述，等娃熟悉了，就讓娃學(xué)著出題。

這個方式可以換成口頭練數(shù)學(xué)，比如猜數(shù)字，可以描述這是一個偶數(shù)，和幾相加等于幾，最大的兩位數(shù)等等…

b, 猜詞方提問，出題方確認(rèn)。同樣挑一個詞匯類別，猜詞方每次提一個問題，出詞方只能回答“是”或“不是”，逐步縮小范圍直至猜中。比如限定猜“動物”，可以問是哺乳動物嗎？海洋動物嗎？有皮毛嗎？四條腿嗎？食肉動物嗎？比豬大嗎？…

同樣可以練習(xí)數(shù)學(xué)。比如猜數(shù)字，可以問兩位數(shù)嗎？比50大嗎？比25大嗎？以此類推…啟蒙期對娃培養(yǎng)數(shù)感很有幫助。

2，詞語接龍

這個很簡單，一方隨便說個詞語，另一方必須用對方詞語最后一個字開頭組詞接龍。可以限定不能重復(fù)詞語，或者限定必須幾個字。

我們也試過玩成語接龍，結(jié)果娃的實力還不夠撐三個回合…這倒是激起她開始積攢成語的興趣。

3，給詞造句

一方給定兩三個詞語，另一方說一句話必須包含這幾個詞。一開始我們玩的比較中規(guī)中矩，盡量挑可以合理搭配的詞語。后來發(fā)現(xiàn)天馬行空更有意思，我們會故意找不搭界的詞語，等著對方編一個奇怪的句子，然后一起哈哈大笑。

4，故事接龍

一人輪流一句話編故事。這個游戲也是天馬行空最好玩，我和娃經(jīng)常故意把故事情節(jié)搞得奇奇怪怪，等著看對方如何接。

有一次故事很精彩，我回家還特意筆錄了下來。最近搞了訊飛錄音機，可以自動轉(zhuǎn)文字的神器，希望可以多記錄些日常的精彩。

5，詞型接龍

這個游戲我還真是從小時候做過的語文題目取材的，不知道現(xiàn)在小學(xué)生還考不考這種題目。

限定詞語類型，比如ABB（紅彤彤，黑漆漆…）,AABB（開開心心，蹦蹦跳跳…）,ABAB（考慮考慮，習(xí)慣習(xí)慣…）等等。玩過這個游戲之后，娃看書看到類似詞語都會很興奮，有種多了一個游戲武器的感覺。

6，量詞游戲

這個游戲就是告訴娃“一（）+名詞”，讓她填量詞。一開始玩的簡單，一個名詞對應(yīng)一個量詞。后來增加難度，一個名詞對應(yīng)多個量詞。比如一碗水、一杯水、一桶水、一滴水、一身水…

最后通常是我和娃一起絞盡腦汁地想，有些詞說出來很尋常，但有時候就是想不出。

7，反義、近義詞游戲

反義詞比較簡單，小時候路上看到啥，就隨口問娃反義詞?，F(xiàn)在反義詞考不倒她，我就問近義詞，而且同一個意思說的越多越好。近義詞也是一個樂趣無底洞，時常有“我咋沒想到”之感。

8，押韻游戲

英語和語文都會遇到押韻情況，詩詞里遇到的尤其多。我們時常會想一個中文或英文詞，然后輪流說押韻的詞。英語正好配合著自然拼讀練習(xí)來，對娃來說還算簡單。中文有時候想的比較費勁，娃還不知道古人有“韻書”這個利器，偶爾跟我感慨詩人好牛，能想到那么多押韻的字。

9，成語游戲

娃成語庫存玩不了成語接龍，但是換個方式還是可以玩成語游戲。比如限定說包含動物名稱、包含顏色、包含數(shù)字等。

10，詩詞飛花令

娃向往詩詞大會已久，積累些詩詞后我們就嘗試玩起飛花令。飛花令確實挺考驗詩詞熟練度的。

除了飛字之外，我們還會變換下方式，比如輪流背某個詩人的詩詞，背某個主題的詩詞，背絕句類等等。

這個游戲?qū)ν薜脑娫~量和詩詞理解都有些要求。

11，誰是臥底

今年春節(jié)假期娃新嘗試的游戲，大人們應(yīng)該都玩過或者聽說過吧。可以通過微信小程序在線發(fā)牌，也可以事先準(zhǔn)備些詞語卡片，現(xiàn)場抽。春節(jié)家里人多，老人小娃一起上，很歡樂很熱鬧。這個游戲灰常鍛煉娃的邏輯思維和表達(dá)技巧。