小酷荷
2017 2017
發(fā)布于 2024-06-24

挺順利!用了這些資源,娃水平到了...

順利到自己開(kāi)辟了新賽道…
比較傳統(tǒng)的習(xí)得路線啟蒙,小時(shí)候兒歌,之后繪本,后來(lái)加了分級(jí),沒(méi)有要求讀過(guò),就是聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)…目前razG,貓頭鷹日記,獨(dú)角獸日記,級(jí)別應(yīng)該是在橋梁到初章。動(dòng)畫片也是各種看,30分鐘屏幕時(shí)間,超了就聽(tīng)傾聽(tīng)者,沒(méi)限制也沒(méi)要求。
最喜歡聽(tīng)小豬佩奇,7季,不知道聽(tīng)了多少遍。前幾天帶她去外教試課,得到的評(píng)價(jià),首重發(fā)音很好,有很好的英語(yǔ)語(yǔ)感,英語(yǔ)思維也很好,可以用英文學(xué)知識(shí)。因?yàn)槲易约河⒄Z(yǔ)不好,所以什么語(yǔ)感,思維我感受不是很強(qiáng)烈,就是覺(jué)得她說(shuō)的比我好。但是用英語(yǔ)學(xué)知識(shí)這點(diǎn)我很早就感受到了??磦€(gè)芭比學(xué)會(huì)了棉花糖marshmallow,學(xué)芭蕾,學(xué)會(huì)了spin leap hop 還能表演每個(gè)動(dòng)作,讀raz當(dāng)故事聽(tīng),當(dāng)科普聽(tīng),有一天給我表演魔豆與杰克,問(wèn)了哪里學(xué)的,回答是raz,但是其實(shí)raz那本是通過(guò)魔豆與杰克的圖講后綴的,最神奇的就是,最近聽(tīng)佩奇還學(xué)會(huì)了德語(yǔ)和意大利語(yǔ)………她還想把德語(yǔ)深入學(xué)習(xí)一下…那么下一步,德語(yǔ)兒歌跟上…
娃目前六歲,我屬于比較佛系的雞娃,沒(méi)什么目標(biāo),對(duì)娃沒(méi)什么要求,但是堅(jiān)持每天講繪本,讀分級(jí),提供匹配難度的書…她小時(shí)候是我教她,現(xiàn)在我明顯感覺(jué)到她的英文更好了,她的發(fā)音也好,讀書的時(shí)候經(jīng)常糾正我。目前階段感覺(jué)以前浪費(fèi)的口水值了…比較擔(dān)心9月上小學(xué)以后的英文…

做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國(guó)兒童英語(yǔ)… 
提到的圖書
做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國(guó)兒童英語(yǔ)…
6114人有 · 786人讀過(guò) · 書評(píng)98
蓋兆泉 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
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8歲
17歲
想法
遇到了問(wèn)題,是這些... 在最初啟蒙階段,當(dāng)時(shí)也不清楚如何操作,嘗試過(guò)看小豬佩奇,可想而知非常失敗。然后開(kāi)始了外教口語(yǔ)啟蒙,后面又加了raz分級(jí),花了一年時(shí)間,勉強(qiáng)raz刷到d,總算是完成高頻詞的原始積累,這時(shí)候再一次引入littlefox分級(jí)動(dòng)畫片,這次就非常絲滑,堅(jiān)持看了10個(gè)月左右,后期再用動(dòng)畫音頻磨耳朵,目前娃順利進(jìn)入裸聽(tīng)橋梁書階段,最近在聽(tīng)junie b Jones,10天聽(tīng)了16本,現(xiàn)階段裸聽(tīng)速度快,還不費(fèi)眼,這是動(dòng)畫片帶來(lái)的巨大變化
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4歲
想法
三歲半,符合啟蒙預(yù)期 sss pinkfong聽(tīng)得比較多,現(xiàn)在更喜歡pinkfong。男娃,之前聽(tīng)車、恐龍的歌比較多,去年都是我學(xué)了陪著唱,現(xiàn)在動(dòng)物系列啥的都聽(tīng)了,基本上聽(tīng)多了自己能唱一些出來(lái),精確度也還不錯(cuò)。辯音、開(kāi)口都有了,符合啟蒙預(yù)期。
挺順利!用了這些資源,娃水平到了... 挺順利的,一開(kāi)始聽(tīng)sss,后來(lái)就開(kāi)始看 Peppa Pig,super wings,PAW Patrol。刷嘰里呱啦(以前給老大買的),后來(lái)上了外教課,現(xiàn)在二刷嘰里呱啦(物盡其用吧)?,F(xiàn)在愿意聽(tīng)愿意說(shuō)就知足了。
8歲
想法
挺順利!用了這些資源,娃水平到了... 也沒(méi)有完全靠那個(gè),只是去聽(tīng)一聽(tīng),磨磨耳朵,提高孩子的興趣而已,然后聽(tīng)下來(lái),感覺(jué)用著還不錯(cuò),就是當(dāng)時(shí)用的是sss,我和孩子都比較喜歡,然后就去聽(tīng)一聽(tīng)現(xiàn)后期的話,當(dāng)然還要靠其他的一些內(nèi)容去填充嗯,現(xiàn)在孩子已經(jīng)讀去年讀了嗯,牛津樹(shù)九已經(jīng)讀完了,現(xiàn)在在讀嗯奇書屋
10歲
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遇到了問(wèn)題,是這些... 問(wèn)題就是很難翻譯。動(dòng)畫片還好一點(diǎn),不管怎么樣總能用中文翻譯一遍,但是英文兒歌就很難了。只能大概的編一編,意思就是他沒(méi)法用同等意思的漢語(yǔ)去唱一遍。在完全都聽(tīng)不懂的前提下,那聽(tīng)到的不過(guò)是噪音。想讓他腦子里有痕跡,就必須利用他懂的語(yǔ)言把它講一講
10歲
想法
挺順利!用了這些資源,娃水平到了... 并不是順不順利的辦法,而是針對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)的話辦法并不多。而且更確切1點(diǎn),特別小的孩子主要就是聽(tīng)兒歌。并不能看動(dòng)畫。四歲以前的孩子不能接觸電視和平板,除了聽(tīng)聲音和母親的互動(dòng),沒(méi)有什么別的辦法。不靠原版兒歌,母親也唱不出那么多