發(fā)布于 2021-08-13 · 圖片1

0-3歲英語(yǔ)啟蒙

今天再次拿出來(lái),好久不讀的Karen Katz的系列。
發(fā)現(xiàn)這一套已經(jīng)有一點(diǎn)不太適合寶寶現(xiàn)在讀了。
并不是說(shuō)他所有的東西都會(huì),而是不太適合了。
就想讀 where is baby's belly button. 他并不會(huì)去看書(shū)了,因?yàn)樗麑?duì)他的身體各個(gè)部位都非常了解,他會(huì)指自己的身體部位。
然后寶寶對(duì)書(shū)上的各個(gè)機(jī)關(guān)也都非常熟悉??赡軏寢屵€沒(méi)讀完,他已經(jīng)找到了機(jī)關(guān)里的秘密。
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6歲
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15M28d
今日啟蒙主要內(nèi)容有:
★大語(yǔ)文
1.聲律啟蒙一東(聲律啟蒙還有古詩(shī)以及英文兒歌等等斷斷續(xù)續(xù)已經(jīng)聽(tīng)了許多,計(jì)劃從今天開(kāi)始向系統(tǒng)啟蒙過(guò)渡) 第一天
2.最美古詩(shī)詞 池上其二白居易 第一天
3.繪本寶寶自選14本
★英文
1.日常英語(yǔ)對(duì)話一小時(shí)+
2.兒歌 常爸40首之What's this 第一天
3.英文繪本寶寶自選12本
8歲
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這個(gè)是2月22日-3月1日學(xué)習(xí)內(nèi)容,共9天時(shí)間:penelope進(jìn)展共3集;SSS進(jìn)展10集,海尼曼Gk進(jìn)展了8集!因?yàn)楹⒆佑悬c(diǎn)小傷,出于保護(hù)視力,有幾天沒(méi)讓看視頻,所以進(jìn)展比較慢;經(jīng)驗(yàn)如下:1.視頻是走量的,聽(tīng)懂了就可以下一集,速度要加快!2.英語(yǔ)啟蒙的時(shí)間保證每天二個(gè)小時(shí)以上; 3.千辛萬(wàn)苦弄到了一套《牛津書(shū)》,書(shū)荒了這么久,終于要有書(shū)可以看了!
國(guó)學(xué)啟蒙8天,學(xué)會(huì)古詩(shī)7首,聲律啟蒙1首;聲律啟蒙之所以這么慢,因?yàn)槊看味疾惶敢饴?tīng),聽(tīng)一會(huì)要換古詩(shī),也不強(qiáng)制了!一個(gè)星期一首...
12歲
想法
我家一直都是聽(tīng)力能力高于閱讀能力,有一陣子就掉進(jìn)Storey Treehouse了,音頻聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍,實(shí)在是太喜歡了,之后自己就看書(shū)去了

Treehouse Books#1:The 13-Storey Treehouse
5歲
想法
最近一直在查閱各種資料學(xué)習(xí)低齡英語(yǔ)啟蒙的方法。寶寶一歲3個(gè)月了,個(gè)人認(rèn)為可以開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙了,之前只給她聽(tīng)了固定的10首sss,基本算是無(wú)效輸入,寶寶聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)開(kāi)心的手舞足蹈,我也沒(méi)下功夫去學(xué)習(xí)一套動(dòng)作幫助她理解歌詞(當(dāng)媽的懶惰了)。雞娃先自雞,需要學(xué)習(xí)的真的太多了,加油!
3歲
5歲
書(shū)評(píng)
Oliver and George
Peter carnavas
這是個(gè)特別有趣的故事,故事大概講述的是奧利佛希望喬治陪他玩,但是喬治沉迷讀書(shū)無(wú)法自拔!奧利佛千方百計(jì)想盡辦法去搗蛋!最后喬治終于同意陪奧利佛玩了,奧利佛卻迷戀讀書(shū)了,把喬治晾一邊。對(duì)于低幼孩子閱讀很容易,句子不復(fù)雜。而且朗朗上口。

可以讓孩子分享生活中,誰(shuí)是小書(shū)蟲(chóng)?誰(shuí)是調(diào)皮鬼???

其實(shí)延伸來(lái)看,反思一下,孩子(奧利佛)特別想找爸爸媽媽玩耍的時(shí)候,我們是不是沉迷手機(jī)無(wú)法自拔?

這是個(gè)開(kāi)放式的故事結(jié)局,如果孩子語(yǔ)言能力足夠好,可以讓孩子暢想一下,故事接下來(lái)發(fā)展會(huì)怎么樣?什...
7歲
想法
之前寫(xiě)過(guò)0基礎(chǔ)啟蒙是讀繪本好還是讀分級(jí)好,就最近的一些閱讀心得進(jìn)行一次分享:

事情的起因是悅讀奇緣老師建議3歲娃參加牛津樹(shù)校園版L5的小班閱讀故事會(huì),說(shuō)這個(gè)建議是結(jié)合了外教+助教的綜合評(píng)測(cè)給出的,然后我就匆忙入手了牛5的書(shū),想先試讀一下,因此有了這一心得帖子。

單單就先分級(jí)還是先繪本的事情來(lái)說(shuō),我推薦先繪本,(以廖彩杏書(shū)單為例)原因如下:
??1、廖彩杏書(shū)單的前期(前15周吧最起碼)的繪本音頻比較多樣化,有唱的 有讀的 音頻情緒比較飽滿,語(yǔ)調(diào)也比較活潑,有畫(huà)面感;想對(duì)你而...
7歲
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4月13日功課
1. 字母Hh的涂色及練習(xí)
先從最簡(jiǎn)單的作業(yè)開(kāi)始做起,一切進(jìn)展都算順利。給Hamster補(bǔ)充完整。

2. 高頻詞see涂色及練習(xí)
今天寫(xiě)著寫(xiě)著跟我鬧情緒,中間有一個(gè)給see三個(gè)字母涂不同顏色,怕他看不懂,我把題目上的red, yellow, green用蠟筆涂上,結(jié)果他生氣了,說(shuō)沒(méi)給他涂,好不容易勸著他把下面作業(yè)做完。
等到讀長(zhǎng)句子的練習(xí),又生氣又委屈,說(shuō)讀不了那么長(zhǎng)的句子。??后面數(shù)學(xué)作業(yè)也不愿意寫(xiě)了。

3. 數(shù)學(xué)(新加坡數(shù)學(xué)3-4歲)
讀see的長(zhǎng)句子不高興了,也不...
6歲
11歲
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小K幼小銜接12月8日星期日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、RAZ E級(jí) 8本








2、 Can Read Pete Cat 系列
< Sir Pete the Brave>

6歲
11歲
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二年級(jí)4月18日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 7Y11M19D
數(shù)學(xué)類(lèi)
1、二下口算100題
2、二刷四年級(jí)上冊(cè) 四則混合運(yùn)算

外語(yǔ)類(lèi)
1、Oxford read and discover and imagine Level 3《Get Us Out of Here!》書(shū)后練習(xí)P24-29
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