Li Ting312
2009
發(fā)布于 2020-01-20

寒暑假

2020年1月20日 寒假第六天
        今天一天有點(diǎn)辛苦,早上7:30起床趕去上了2個(gè)半小時(shí)的學(xué)而思數(shù)學(xué)課,匆忙吃了午飯,回家學(xué)習(xí)了半小時(shí),又趕去上了4個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)課。
        晚飯后完成:
        1. 美文朗讀打卡,一篇閱讀理解
        2. 起跑線(xiàn)第三講習(xí)題
        3. 學(xué)而思數(shù)學(xué)作業(yè)
        4. 小古文打卡
        5. 體育打卡
        碎片時(shí)間閱讀佐賀的超級(jí)阿嬤 五年級(jí)分冊(cè)-最新版小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽起跑線(xiàn) 八十天環(huán)游地球 Great Writing Foundations 
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推薦閱讀

9歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
起幾天和娃讀完了,讀到這部分,我有點(diǎn)哽咽,無(wú)論是和相處八年的阿嬤,還是三年的棒球隊(duì)員,當(dāng)然,還有,畢業(yè)生得身份,初中生活結(jié)束了。

這是和孩子共讀的第一本文學(xué)作品,孩子特別喜歡,我們?nèi)味纪炅?7章 一直都是孩子督促我 。

在時(shí)代的變幻中,普通的平凡人把握幸福的秘訣其實(shí)并不復(fù)雜。像佐賀的阿嬤一樣,“樂(lè)觀看待一切,津津有味地享受眼前的一切,每天都笑著生活就行了?!?br/>
用阿嬤一句話(huà):人生就是總和力。

“人活著,重要的不是物質(zhì),而是內(nèi)心的感覺(jué)
10歲
13歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
撫育孩子是多么的不易 尤其是在家里的男主人不在的情況下 阿嬤憑一己之力 撫育七個(gè)子女長(zhǎng)大成人 又幫同命相連的女兒帶了八年的外孫 如此艱辛的人生 卻能始終保持樂(lè)觀 也正是這種樂(lè)觀 深深的影響著子女和外孫 努力向上并不斷追求自己的夢(mèng)想和人生 阿嬤好樣的 阿嬤的精神永在
16歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
這個(gè)寒假列入書(shū)單的書(shū),今天自己先開(kāi)始讀起來(lái),在小瓜上寫(xiě)字課的時(shí)候讀了一部分,為那時(shí)候的艱苦歲月而感嘆,但他們卻那么的堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗,特別是那位超級(jí)阿麼,佩服?? 我想我在如此艱苦的環(huán)境中一定不會(huì)想她那樣堅(jiān)強(qiáng),至少會(huì)抱怨吧!這種精神真是難能可貴??!
8歲
13歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
只有可以撿來(lái)的東西
沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西
在現(xiàn)代啥都不缺的時(shí)代
看看這書(shū)里面的 感覺(jué)真的現(xiàn)代人就不停的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi) 和扔扔。還有書(shū)里對(duì)貧窮的態(tài)度 窮人能做到的就是展路笑容
還有人到死都要懷抱夢(mèng)想 沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)有關(guān)系
畢竟只是夢(mèng)想嘛
7歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
這本書(shū)給我的啟發(fā)很大,告訴了我生命不在于富貴或貧窮,只要開(kāi)心、高興就好?!拔摇钡陌呤莻€(gè)很貧窮的人,但她從沒(méi)放棄生命,一直奮斗;“我”是在廣島出生的一個(gè)城里人。后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)原因被迫離開(kāi)廣島,來(lái)到農(nóng)村跟阿嬤相依為命,經(jīng)常給阿嬤添麻煩,也經(jīng)常帶給阿嬤快樂(lè)……
17歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
孩子在寒假里看完的第二本小說(shuō),他們看之前我就先看了一遍,作者不愧是一個(gè)相聲演員,把戰(zhàn)后的日本人民生活寫(xiě)得趣味十足,不覺(jué)悲苦,覺(jué)得孩子應(yīng)該喜歡看。果然,頭一天就看了大半本,第二天幾分鐘就完成了。孩子看完說(shuō):得虧阿嬤這樣樂(lè)觀,否則他們要怨天尤人了。是呀,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀是阿嬤給我們的最大財(cái)富。除了阿嬤,書(shū)中的幾位老師也讓人尤為感動(dòng),這才是真正的教師。
10歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
讀后感《佐賀的超級(jí)阿嬤》
因?yàn)榧抑袩o(wú)力撫養(yǎng),母親只好把年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家中。在那一段艱苦的日子里,樂(lè)觀要積極向上的外婆總有一些神奇的方法,讓昭廣孤單的生活變得更溫暖,充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)了希望。讓家中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
讀完這本書(shū)后,在我看來(lái),世上只有可以撿來(lái)的東西,但是沒(méi)有應(yīng)該丟掉的東西。我也發(fā)現(xiàn)最讓人察覺(jué)不到的關(guān)懷,關(guān)心,這才是真正的體貼。我也明白了做任何事情,都...
15歲
想法
得根據(jù)孩子的閱讀水平閱讀量來(lái)決定吧,還有就是通過(guò)長(zhǎng)期閱讀,父母觀察孩子的喜好來(lái)決定,我家八歲,繪本,橋梁書(shū),章節(jié)書(shū)基本是321的比例,類(lèi)型很雜,物理化學(xué),天文地理,歷史,傳記,小說(shuō)童話(huà)無(wú)不涉及,我的書(shū)單中有書(shū)目推薦,僅供參考

下學(xué)期準(zhǔn)備增加后兩者,減少繪本量,他已覺(jué)得繪本不過(guò)癮了,章節(jié)書(shū)多偏重文學(xué)經(jīng)典類(lèi),要看男孩還是女孩適當(dāng)添加科普類(lèi)

波普先生的企鵝 奇想國(guó)的小豆豆 佐賀的超級(jí)阿嬤 綠野仙蹤 假如給我三天光明 匆匆忙忙小故事 林格倫作品選集: 長(zhǎng)襪子皮皮...
7歲
17歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
這本書(shū)是今天(7月13日)讀完的第二本書(shū),是小孔雀在暑假計(jì)劃中讀的第十八本書(shū)。故事內(nèi)容是作者根據(jù)自己童年與外婆生活的經(jīng)歷創(chuàng)作的。阿嬤是昭廣的外婆,她生于1900年,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)智慧的老人。在艱苦的日子里,樂(lè)觀的阿嬤總會(huì)有神奇的辦法,讓貧窮的生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),比如用一根木棒把門(mén)前的小河變成了自己家的水上“超級(jí)市場(chǎng)”,用拴在腰上的磁鐵來(lái)收集廢鐵,還用免費(fèi)的跑道讓昭廣練習(xí)跑步……在和阿嬤相依為命的日子里,阿嬤這種樂(lè)觀的心態(tài)也影響了昭廣,使他明白了幸福的真正含義:笑著活下去,擁有樂(lè)觀的...
10歲
書(shū)評(píng)
佐賀的超級(jí)阿嬤
[日] 島田洋七 著;陳寶蓮 譯 / 南海出版社
看到很多小學(xué)生作為讀物在讀,大人其實(shí)也可以從中汲取一些。日本的孩子一直被認(rèn)為獨(dú)立,雖大環(huán)境有一定的關(guān)系,可是家庭范圍內(nèi)我們家長(zhǎng)還是可以學(xué)習(xí)起來(lái),其中的方式方法。圖一是可以看出日本的大環(huán)境的容忍限度很高,大家有默契給對(duì)方留有尊嚴(yán)。試想若是在我國(guó),貧困家庭兩三個(gè)月交不起水費(fèi),收水費(fèi)的可以再放寬一個(gè)月嗎?會(huì)頗有默契的不拆穿孩子兩三個(gè)月沒(méi)喝水的謊言嗎?
圖二,是日本老師,值得我們學(xué)習(xí)的地方。老師知道同學(xué)給德永帶馬鈴薯洋蔥,即便同學(xué)違紀(jì),甚至沒(méi)帶課本,在同學(xué)說(shuō)出要給德永看不一樣的馬鈴薯...