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雯訫

2017

2009

發(fā)布于 2022-06-30

沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。

我家觀點(diǎn)是，考試不是學(xué)習(xí)的目的，只是階段性的檢測(cè)手段。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，真的掌握了，自己都會(huì)有滿足感，不需要外部激勵(lì)。
就比如英語(yǔ)，其實(shí)哥哥的英文水平早超出考試范圍了，但他的成績(jī)也不是每次都考第一。我們倒也不太在意，還沒(méi)到關(guān)鍵考試，也不需要發(fā)力。但是知識(shí)該掌握的就必須要掌握。
小學(xué)時(shí)，老師不怎么待見哥哥，也不把他當(dāng)好學(xué)生看。現(xiàn)在哥哥成績(jī)一直在班級(jí)前列，老師對(duì)他也很關(guān)注，他自己也當(dāng)自己是好學(xué)生，成績(jī)不理想，不需要我們?nèi)フf(shuō)，他自己都不愿接受。他也很喜歡成績(jī)好的時(shí)候，老師“罩”著他的那種優(yōu)越感，所以他自己也很想考好。我就不在成績(jī)這個(gè)問(wèn)題上關(guān)注太多了。

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現(xiàn)在高年級(jí)了，我感覺娃已經(jīng)有了自驅(qū)力，對(duì)自己要求高，寫作業(yè)，完成任務(wù)比較認(rèn)真，不打折扣。
所以不需要額外的刺激了。
考出好成績(jī)的自豪感已經(jīng)讓她足夠滿足了。
一般，我也是需要什么，喜歡什么，隨時(shí)買，不特意趕到生日的時(shí)候送，或者某一特殊時(shí)刻。
所以娃也不期待。
而且即便考的不好，她難受倆小時(shí)，我生氣三天，剩下的假期該怎么過(guò)還是怎么過(guò)。
畢竟時(shí)間有限，媽又是親媽。
所以，近幾年都沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)，該咋就咋。

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我們家向來(lái)沒(méi)有獎(jiǎng)懲制度，學(xué)習(xí)不和任何其他因素掛鉤。獎(jiǎng)懲的刺激都是有限的，錦上添花勉強(qiáng)可以，但如果孩子的學(xué)習(xí)...

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沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì) 過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)有禮物
學(xué)習(xí)是自己的事，考的不好自己難受
考的不好不批評(píng)，分析錯(cuò)題原因（能拿到卷子的時(shí)候）
考的好適當(dāng)表?yè)P(yáng)，晚餐加兩個(gè)硬菜
孩子比較敏感，自驅(qū)力比較強(qiáng)，自己在學(xué)習(xí)上會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
苦于班上沒(méi)有學(xué)習(xí)能打的孩子，班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)比較靠后，沒(méi)有成績(jī)出色的孩子與之比較，就沒(méi)有足夠的動(dòng)力，希望上課了初中能好一點(diǎn)吧

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期末考試你們有給娃許諾獎(jiǎng)勵(lì)么？沒(méi)有，現(xiàn)在大了不需要獎(jiǎng)勵(lì)了，小時(shí)候也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)是自己的事兒，不需要大人獎(jiǎng)勵(lì)。
考的好不好，娃自己心里清楚，不把考試看的那么重，這才小學(xué)，哪到哪呀，學(xué)校的考試差也不會(huì)差到哪里去的，抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自驅(qū)力會(huì)走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

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這學(xué)期臨近期末時(shí)，娃看上了一組機(jī)甲，要三百多，當(dāng)媽的猶豫了，就順口說(shuō)“都快期末考試了，哪能天天想著買玩具呢”，誰(shuí)知道娃立馬接上：“那期末考試完了能給買嗎？”看我沒(méi)回答，又自己加條件：“要是我考了雙百，你能不能買送我？”在娃期盼的眼神下，我點(diǎn)頭同意了。
出乎我的意料的是，接下來(lái)這兩周，娃的學(xué)習(xí)自覺性空前高漲。以前雖然也會(huì)晨讀，但多少有點(diǎn)心不甘情不愿，現(xiàn)在是天天很早起來(lái)就開始讀，還主動(dòng)...

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1、請(qǐng)她吃一頓心心念念的大餐，那家店幾次因?yàn)槿硕?，我們都沒(méi)有排隊(duì)等位～
2、給娃買一個(gè)網(wǎng)紅大肚杯，同學(xué)們都有，如果娃自己能憑本事（學(xué)業(yè)）掙來(lái)，也可以擁有～
3、給娃在用的學(xué)習(xí)app充會(huì)員，她已經(jīng)免費(fèi)打卡幾個(gè)月了，如果達(dá)到目標(biāo)成績(jī)，我允諾給她開一年588元的會(huì)員，有意愿學(xué)習(xí)并能長(zhǎng)期堅(jiān)持，這是好事，我一定會(huì)支持～

娃果然期末表現(xiàn)優(yōu)異，孩子做到自己的最好，我答應(yīng)她的自然也會(huì)兌現(xiàn)～

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希望通過(guò)重賞喚起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，殊不知，這種獎(jiǎng)勵(lì)式教育就像飲鴆止渴，起效一時(shí)，毀兒一世。