基本安排了,大部分都是被動(dòng)安排,身不由己。
本來(lái)以為小升初的暑假會(huì)是最后一個(gè)輕松的暑假,打算讓孩子過(guò)最后一個(gè)以閱讀為主的暑假,然而現(xiàn)實(shí)把預(yù)期的計(jì)劃打亂了。
6月底考試,接著集體畢業(yè)旅行(省內(nèi)2—3天),然后畢業(yè)晚會(huì)。
7月初去趟廣州,想去再玩一次長(zhǎng)隆。
7月5日—7月20日,8月5日—8月20日,上午語(yǔ)數(shù)補(bǔ)習(xí)班。下午游泳。
7月18日—8月5日插入作文補(bǔ)習(xí)班,其中7月份的18、19、20日,8月份的5日和上面的語(yǔ)數(shù)沖突,需請(qǐng)假調(diào)課。
自雞部分安排了語(yǔ)文古文類和新概念英語(yǔ)的背誦。
剩下的時(shí)間閱讀。書單已經(jīng)準(zhǔn)備好,只是看看這個(gè)時(shí)間,估計(jì)讀不了幾本書了。只能按輕重緩急安排,決定先完成地理方面書籍的閱讀任務(wù)。
(后補(bǔ)記:這個(gè)是本暑假第一個(gè)計(jì)劃,除了作文輔導(dǎo)班沒(méi)有變動(dòng),其余全部作廢了)
給孩子講中國(guó)地理