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我家對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是有興趣的，就是目前這個(gè)訓(xùn)練方式?jīng)]讓他很快適應(yīng)，相對(duì)之前游戲形式的上課現(xiàn)在這個(gè)訓(xùn)練更枯燥。這兩天比前段時(shí)間好一點(diǎn)了，會(huì)要求我一直陪在旁邊，我想還是因?yàn)榄h(huán)境還陌生吧，繼續(xù)鼓勵(lì)！
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12歲
14歲
想法
說(shuō)說(shuō)我家老大和老2的經(jīng)歷。老大之前學(xué)中國(guó)舞學(xué)了3年、2年級(jí)下學(xué)期停掉了。自己非常不樂(lè)意去、因?yàn)閴和群芴?。一直鬧著要停、我看實(shí)在是不喜歡就沒(méi)堅(jiān)持了、其實(shí)有點(diǎn)遺憾、因?yàn)楹⒆犹焐眢w條件非常好。柔韌度和力度都非常不錯(cuò)、老師都說(shuō)是好苗子。奈何自己實(shí)在不喜歡。羽毛球堅(jiān)持也有2年了、從一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)到現(xiàn)在3年級(jí)都從來(lái)沒(méi)說(shuō)不想去。其實(shí)孩子對(duì)羽毛球沒(méi)啥天賦。但是孩子愿意學(xué)、每次打完都大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)量非常大、希望這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)前能堅(jiān)持下去。就是場(chǎng)地比較遠(yuǎn)。只能一周一次。

老2就又是另外一個(gè)故事了。...
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了解孩子為什么不愿意進(jìn)球場(chǎng)，找到問(wèn)題的根源。共情孩子的感受，鼓勵(lì)他堅(jiān)持，以自己的經(jīng)歷告訴孩子堅(jiān)持很酷。最后，適當(dāng)逼迫。

我家兒子學(xué)武術(shù)就是如此，八歲開(kāi)始學(xué)，韌帶很硬，每次壓腿都很抵觸，哭的撕心裂肺。我們陪著，監(jiān)督著，現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程已經(jīng)過(guò)來(lái)了。

每次，我也鼓勵(lì)兒子：作為男子漢，面對(duì)硬骨頭，是逃避還是啃下來(lái)？?jī)鹤用看紊贤暾n，我都鼓勵(lì)他：兒子，又啃了這塊硬骨頭一口！
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5歲
8歲
想法
我們玩的是平衡車(chē)，從2歲左右到現(xiàn)在，堅(jiān)持了8個(gè)月了，剛開(kāi)始啟蒙的時(shí)候是我?guī)е刻戾抟诲蓿髞?lái)就去了俱樂(lè)部溜車(chē)，在俱樂(lè)部有個(gè)很有耐心的毛毛老師，老師會(huì)蹲下來(lái)和他give five，俱樂(lè)部有親子活動(dòng)的時(shí)候，我也帶著他去參加，他喜歡上了那個(gè)老師，他經(jīng)常纏著我要去毛毛老師那里練車(chē)。后來(lái)我給他報(bào)課了，現(xiàn)在他又認(rèn)識(shí)了一些和他同齡的練車(chē)的小朋友，更喜歡平衡車(chē)了。我覺(jué)得你家可以從老師和同伴這些角度出發(fā)，有內(nèi)驅(qū)力更能堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！我是打算給他一直玩平衡車(chē)玩下去，直到6歲。估計(jì)不用我去推小石頭...
13歲
想法
堅(jiān)持 想起了射雕英雄傳，笨點(diǎn)的郭靖和聰明的另一位。

學(xué)習(xí)，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)還是科目課程，短時(shí)間看到的孩子們水平有高低，能力有上下。但從長(zhǎng)期來(lái)看，真正最后勝出的，一定是那個(gè)肯花時(shí)間，肯堅(jiān)持下來(lái)的孩子。
我娃四歲多開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，直到快九歲，中間下腰倒立感覺(jué)一個(gè)班級(jí)里她最難做到位，每次都是老師單獨(dú)讓她一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但一路走來(lái)小學(xué)入學(xué)走了一大半。所有的動(dòng)作慢慢的全都做的很到位。三年級(jí)時(shí)原班孩子就剩她一個(gè)。直到今年年初舞蹈老師結(jié)婚后備孕離開(kāi)學(xué)校，娃還不舍得走，最終是換來(lái)一個(gè)能力特差，坐那...
11歲
想法
個(gè)人覺(jué)得首先要讓他自己做一個(gè)喜歡的選擇！孩子今年剛五周歲，選擇游泳已經(jīng)一年多了，當(dāng)中因?yàn)橹卸资中g(shù)，停了半年，半年后很怕下水耳朵再受傷，心里有了點(diǎn)小陰影，陪他進(jìn)了游泳館，看到教練他很害羞，覺(jué)得自己很久沒(méi)來(lái)了教練會(huì)不喜歡他了，怕害羞怕丟臉，所以爸爸陪他一起下水走了幾圈，心里感覺(jué)好多了，他重新下水笑了，當(dāng)擊劍和游泳沖突的時(shí)候，我問(wèn)他想選擇什么，因?yàn)橹荒芏x一，他堅(jiān)定的選擇了游泳，并且在游了以后兩個(gè)月升級(jí)了，升級(jí)后新的游法，他一開(kāi)始不會(huì)，教練很?chē)?yán)格，下課后我問(wèn)他，你是不是不想繼續(xù)了...
我家剛堅(jiān)持足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)幾節(jié)課，但是已經(jīng)盡力了一開(kāi)始的興奮到第二節(jié)課的抵觸，到第三節(jié)課的堅(jiān)持，到第四節(jié)課的不樂(lè)意但是繼續(xù)堅(jiān)持。

這個(gè)過(guò)程中，父母的堅(jiān)持非常重要。雖然我經(jīng)驗(yàn)不多，但是分享一些我的看法。

我覺(jué)得如果是孩子非常有天賦的話，而且孩子并不是打心里排斥的話，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)定自己的信念，帶著孩子堅(jiān)持去。除非孩子怎么都不肯去，家長(zhǎng)不能做第一個(gè)說(shuō)放棄的人。

孩子都會(huì)反復(fù)，有倦怠期。想逃避，通過(guò)跟家長(zhǎng)鬧情緒來(lái)逃避自己不想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，比如上學(xué)。比如去上課外課。但是道理說(shuō)明白，關(guān)鍵...
興趣是最好的老師，但是不管孩子和大人可能經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后都會(huì)有疲倦期，小時(shí)候語(yǔ)文書(shū)上有篇小猴子下山的課文，玉米、桃子、西瓜，看到新的扔掉舊的，最終空手而歸，說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)孩子堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就給他講講這個(gè)小故事。另外就是多想些提升興趣的辦法和路徑。比如先制定一些小目標(biāo)，然后按照小目標(biāo)完成后可以得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)
14歲
14歲
想法
講講我家的經(jīng)歷

兒子從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道，學(xué)了兩年后，終于不肯再學(xué)了，哭，說(shuō)新教練每次上課壓腿，死命壓他的腿，腿快要斷了之類(lèi)的，怎么說(shuō)都不肯再學(xué)了，好吧，看來(lái)真的壓疼了。

女兒從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞，第一年一周一次課，沒(méi)看出啥效果。第二年老師改一周兩次課，還要求每天晚上練習(xí)十分鐘，成效顯著??！后面參加了幾次表演比賽，對(duì)拉丁舞可上心了!

所以，要堅(jiān)持??！
前兩天是不是有問(wèn)輪滑如何堅(jiān)持的？1.找自信 2.你不說(shuō)不去，他不去也沒(méi)辦法。第二條必要條件。

問(wèn)題是你要不要去～你覺(jué)得他應(yīng)不應(yīng)該去～ 就從你的角度看他～
7歲
12歲
想法
孩子都是有惰性的，所以家長(zhǎng)要溫柔的堅(jiān)持。

1.把道理和計(jì)劃說(shuō)在前。一起制訂計(jì)劃，他才是這件事的主人公。

2.碰到問(wèn)題，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和他一起解決。或者有些時(shí)候可以降低難度之類(lèi)的，不要一根筋到底。

3.家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)。例如一起練寫(xiě)字，一起跑步，一起跳繩……
大樹(shù)大大樹(shù)大大大樹(shù)??????
大樹(shù)大大樹(shù)大大大樹(shù)??????
2014