這位拿蔥的大嬸

2012

發(fā)布于 2020-07-12

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

小娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和規(guī)劃，絕對(duì)是【人有多大膽，地有多大產(chǎn)】。拿今年江蘇高考英語(yǔ)閱讀讓娃做了一下，刺激！

回應(yīng) 舉報(bào)

贊

發(fā)布

推薦閱讀

歲月靜好2021

14歲

想法

原版娃為什么還學(xué)新概念

把詞匯語(yǔ)法學(xué)扎實(shí)？提起新概念，按照我的老想法和英語(yǔ)學(xué)得不怎么好的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我是唾棄它的，可是學(xué)了4年的原版娃，真的就面臨不知道什么是特殊疑問(wèn)句，什么是一般疑問(wèn)句，不是特別明確可數(shù)和不可數(shù)，形容詞性物主代詞更是蒙了，這種情況，你就不得不結(jié)合新概念來(lái)進(jìn)一步提升她的語(yǔ)法意識(shí)。這么多年經(jīng)久不衰，必然有它的道理，它的語(yǔ)法系統(tǒng)性可能更適合娃們的厚積薄發(fā)，當(dāng)然，我們不能像過(guò)去一樣死學(xué)語(yǔ)法，原版閱讀，泛聽(tīng)，精聽(tīng)也都是其中不可或缺的部分。

13 11 評(píng)論

豌豆社

想法

豌豆社-英文故事小屋 #英語(yǔ)繪本閱讀# #英語(yǔ)啟蒙資源# #小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)# 這個(gè)抖音號(hào)是由我們學(xué)校幾位成員共同創(chuàng)辦的用
來(lái)培養(yǎng)小朋友對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，里面由我們團(tuán)隊(duì)成員共同錄制的學(xué)英語(yǔ)的短視頻，都是免費(fèi)的，想要讓小朋友對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣的可以抖音
關(guān)注一下，后續(xù)會(huì)有更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容課程噢~

英語(yǔ)繪本閱讀

1 1 1

奧克蘭猴媽

9歲

想法

家庭話劇試驗(yàn)成功
汪汪隊(duì) 還把動(dòng)畫(huà)原音截下來(lái)作為參考點(diǎn)讀給孩子反復(fù)模仿
他爸說(shuō)第一次見(jiàn)孩子這么主動(dòng)說(shuō)這么多話的
弟弟演被救的小貓咪
孩子要求我們反復(fù)玩
果然口語(yǔ)輸出就要靠腦力

上個(gè)月是童謠這個(gè)月是動(dòng)畫(huà)話劇

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

8 4 18

劍橋英語(yǔ)KETPET考

9歲

想法

KET考到優(yōu)秀超容易的?（6個(gè)月極速版） KET考到優(yōu)秀超容易的?（6個(gè)月極速版）
一般來(lái)說(shuō)，沖刺ket備考、乃至優(yōu)秀的計(jì)劃，在考前6個(gè)月開(kāi)始是比較合理的
今天分享考生半年KET備考的學(xué)習(xí)計(jì)劃??
詞匯積累+練習(xí)
KET考察詞匯量大概在1500左右，這么多的單詞不可能通過(guò)短時(shí)間內(nèi)全部掌握，所以一定要制定合理的背單詞計(jì)劃。建議2-3個(gè)月完成KET核心單詞的記憶，并在后面的時(shí)間里循環(huán)復(fù)習(xí)1-2輪。

閱讀和寫(xiě)作
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，得閱讀者得天下。
閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)是詞匯，在完成核心單詞的學(xué)習(xí)后，考生通過(guò)閱讀更多精選的原版英語(yǔ)...

KET

5 11 評(píng)論

蘭葉春葳蕤

12歲

想法

記錄五年級(jí)零基礎(chǔ)的學(xué)困娃學(xué)課內(nèi)英語(yǔ)（四）七次課之后，孩子的同步練習(xí)從之前的只能做對(duì)兩、三道題進(jìn)步到現(xiàn)在只錯(cuò)2、3道題。根據(jù)錯(cuò)題，我讓孩子抓緊記背單詞。同時(shí)增加了翻譯作業(yè)。把課文抄寫(xiě)一遍并翻譯。雖然字寫(xiě)得很糟糕，但是還是盡量表?yè)P(yáng)，一步一步來(lái)。
孩子在英語(yǔ)課上能答對(duì)老師的提問(wèn)了，作業(yè)的正確率也提高了，他的信心也增加了。
事情在慢慢變好，能不能越過(guò)“坎”，就看他的單詞了。

1 1 評(píng)論

龍三娘

12歲

想法

三年級(jí)寒假收關(guān)，10.2 寒假開(kāi)始前測(cè)了一下，8.2，
今天寒假最后一天，10.2。

今年寒假主要時(shí)間砸在數(shù)學(xué)上了，
英文沒(méi)怎么管，就看看書(shū)，a3000做的也不多，
沒(méi)想到還是漲了。
可能破了瓶頸期就會(huì)一路爬升，
直到下一個(gè)瓶頸期的到來(lái)。
#A3000# #原版閱讀啟蒙# #小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)# #AR&STAR測(cè)試#

A3000

9 1 1

魔都小讀者

13歲

想法

引用一本繪本講透動(dòng)詞的方方面面

孩子開(kāi)始閱讀章節(jié)書(shū)以后，是不是就不用讀繪本了呢？繪本的語(yǔ)言難度和信息量對(duì)于能夠自主閱讀章節(jié)書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)是不是已經(jīng)太低了？答案是否定的，而且建議孩子們保持一定比例的繪本閱讀量。

暫且不說(shuō)大量繪本的蘭斯值是高于章節(jié)書(shū)的，只從繪本的內(nèi)容出發(fā)就足以證明我的觀點(diǎn)。首先，繪本圖文并茂，復(fù)雜的詞匯和情境有圖片對(duì)應(yīng)，便于習(xí)得詞匯和長(zhǎng)句。

其次，一本薄薄的繪本本身就是一篇主題作文，從一個(gè)主題出發(fā)敘述一個(gè)故事、...

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

10 29 評(píng)論

六寶E2021

9歲

想法

娃上一年級(jí)了，求英語(yǔ)啟蒙方法？父母都不會(huì)英語(yǔ)

一年級(jí)娃英語(yǔ)啟蒙的方法如果讓我們退回到一年級(jí)，我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō):用習(xí)得的理念來(lái)學(xué)英語(yǔ)吧，確實(shí)高效太多了。
分級(jí)我們主刷的是牛津樹(shù)，拿海尼曼做了補(bǔ)充，再搭配了其他一些讀物，就這樣每天大量共讀刷起來(lái)的。
沒(méi)有用過(guò)點(diǎn)讀筆，一下也沒(méi)用過(guò)。前期是我給讀，孩子聽(tīng)，一本一本地共讀出來(lái)的。那個(gè)時(shí)候不懂得惜力，但是想起來(lái)那段親子時(shí)光，倒也快樂(lè)，并不覺(jué)得有多難熬。后來(lái)書(shū)厚了，就陪著孩子一起翻書(shū)聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就可以自己獨(dú)立翻書(shū)聽(tīng)或者裸聽(tīng)了。
沒(méi)上過(guò)課外英語(yǔ)班。英語(yǔ)啟蒙三年半，翻書(shū)聽(tīng)剛聽(tīng)完The Wild Robot，...

贊 1 評(píng)論

劍橋英語(yǔ)KETPET考

9歲

想法

??2023年KETPET考試代報(bào)名，不捆綁課程 ??2023年上半年最新考點(diǎn)時(shí)間安排如下：
考點(diǎn)地址：南京/北京/上海/蘇州/廣州/深圳/西安/青島/濟(jì)南/長(zhǎng)沙/廈門(mén)/成都等
考試時(shí)間：2023年5月-2023年7月
報(bào)名時(shí)間：即日起，截止考試前2個(gè)月
成績(jī)查詢/發(fā)證時(shí)間：一般40天官網(wǎng)查詢成績(jī)，70天官方郵寄證書(shū)
KETPET優(yōu)勢(shì)：國(guó)際認(rèn)證，終身有效，含金量高，XSC必備證書(shū)
如需單獨(dú)代報(bào)名，或代報(bào)名+考前輔導(dǎo)，可私信我們或評(píng)論區(qū)留言咨詢哦！#PET# #KET# #小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)# #國(guó)際中小學(xué)# #國(guó)際教育# #英語(yǔ)學(xué)...

PET

贊 1 7

七七心心媽媽

3歲

9歲

想法

給大童些信心吧，有沒(méi)有上小學(xué)后才開(kāi)始啟蒙的娃？

大寶三年級(jí)、二寶小小班一起啟蒙英語(yǔ) 大寶三年級(jí)，之前一二年級(jí)跟閱讀營(yíng)讀過(guò)分級(jí)，她跟不上，而且有點(diǎn)兒傷了她對(duì)英語(yǔ)的興趣，果斷給她停掉。停掉之后，跟她商量學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能停，給她報(bào)了線下的英語(yǔ)班，主要是有她的小伙伴在。當(dāng)時(shí)是二年級(jí)下班學(xué)期，學(xué)了自然拼讀，之前學(xué)過(guò)一次了，第二次學(xué)，感覺(jué)不難，她會(huì)，自信心又回來(lái)了。三年級(jí)新版英語(yǔ)確實(shí)有難度，但是她提前學(xué)習(xí)、跟讀，讓她在學(xué)校游刃有余。我會(huì)額外讓她讀牛津樹(shù)。學(xué)校英語(yǔ)老師經(jīng)常讓她領(lǐng)讀，回來(lái)還抱怨“我不太想領(lǐng)讀呢！”嘿嘿，小孩子太可愛(ài)了。大寶竟然在家里完成打卡任務(wù)，二寶總是跟在大寶...