4-6歲英語啟蒙

最近時常感嘆雞娃實(shí)屬不易！
       一則，孩子初上幼兒園，三天兩天生病，實(shí)在令人憂心。波波子自20年9月1日上學(xué)至今，有60%的時間都在請假。自她上學(xué)至今，波爸及波媽去省兒童醫(yī)院近30次，住院1次，直接導(dǎo)致我現(xiàn)在一聽到波波子咳嗽就頭皮發(fā)麻。心疼娃，同時心疼幼兒園高昂的學(xué)費(fèi)。
       二則，孩子上幼兒園后留給我們的共度時間有限，我們呢又還想要有自己的活動時間，偶爾和朋友聚會一下，放空一下等。
        三則，雞娃其實(shí)還是挺耗費(fèi)人力財力的。波媽對于孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有免疫力，屬于啥都想讓娃去嘗試一下的家長。今年不顧波爸的反對，報了兩門AI課。現(xiàn)在每天帶娃上課。最近新增一門美術(shù)AI課，發(fā)現(xiàn)是真的沒有時間學(xué)。故而放棄了。今天把早教機(jī)構(gòu)的藝術(shù)課先上完再說吧。
       再說說人力方面，感覺難度更盛于財力。波波子早上由波媽送去幼兒園，放學(xué)后由波波奶奶接回，小區(qū)比較偏。周邊步行范圍內(nèi)的教育資源真心少。波波奶奶不會騎車，教育方面基本無法幫忙接送孩子，所以呢，這也是為什么今年選擇這么多AI課了。
       最后，打鐵還需自身硬，要教孩子其實(shí)自已要學(xué)很多的。中文的繪本其實(shí)波波子一歲多的時候就開始和波媽共讀了。記得最初買了《我媽媽》、《我爸爸》系統(tǒng)的繪本。有一會當(dāng)著波波奶奶朋友的面帶波波子讀《我媽媽》：我媽媽是一個超人媽媽，她什么都會.....還被該朋友嘲笑了。因?yàn)楣屖莻€甩手掌柜媽媽，普通的不能再普通，能花錢解決的決不自己動手，做飯、家務(wù)啥的真心不精通，關(guān)鍵是其他的咱也不會。但是波媽的優(yōu)點(diǎn)是夠自我，更多的時候活在自己的世界，有一套自己的價值觀、人生觀，較少受人左右（也算是缺點(diǎn)），所以甚少關(guān)注別人怎么想，怎么評價。所以別人的嘲笑波媽不以為意。波波子跟著波媽一起，自然而然的波媽的稱呼就變成“小丫老師”了，聽著她一遍一遍的喊“小丫老師”，幸福感也是要爆棚的。
       對于英語的啟蒙，波媽沒有多少信心，怕把娃帶溝里，想要自已啟蒙她是源于20年12月首次登錄了小花生，然后看到很多寶媽都在自己帶孩子讀英語繪本，動了想要自己雞娃英語的想法。