繪本如何陪讀更有質(zhì)量

孩子剛出生的時(shí)候，我們就給孩子讀故事。那時(shí)候不讀繪本，因?yàn)槔L本字?jǐn)?shù)少，而那時(shí)兒子還不會(huì)做，自然也不給他看，主要就是聽。我選的是一本365夜故事。這書聽起來有點(diǎn)low，可是不讀不知道，金色童年這個(gè)系列的365夜故事非常好，故事本身都是耳熟能詳?shù)耐捝裨拏髡f，但是語言規(guī)范、文字優(yōu)美、篇幅適中。記得那時(shí)每到夜里兩三點(diǎn)，兒子總要醒來吃一吃玩一玩，我就開著床頭燈，給懷里的他讀故事。就在那個(gè)時(shí)候他養(yǎng)成了聽故事的習(xí)慣。有了這個(gè)基礎(chǔ)，他漸漸長大，對(duì)親子閱讀自然而然地接受。我們常常一起坐在沙發(fā)上或是地墊上，我讀，他看著、聽著。大部分時(shí)候我就按照字面給他讀，或許手會(huì)指一指相關(guān)信息；但也有時(shí)候，我會(huì)詳細(xì)給他講一講，翻著前面的內(nèi)容給他連貫一下。一般來說，一些情感類的繪本我只讀字面內(nèi)容，不做解釋，但我讀的很慢很慢，語音語調(diào)和音色也會(huì)根據(jù)情節(jié)有所變化，給他充足的時(shí)間觀察畫面、展開聯(lián)想。但是有點(diǎn)科普類的繪本，我就會(huì)做一定的解釋。在親子閱讀這方面，我不備課，有時(shí)間就讀，讀什么由孩子自己決定，盡量讀的優(yōu)美生動(dòng)，關(guān)鍵之處是，我要做到自己沉浸其中，如果我讀的時(shí)候把自己都打動(dòng)了，那么孩子十有八九也被深深吸引——我覺得這就達(dá)到目的了。但是吧，有的媽媽爸爸們給孩子讀完之后會(huì)有一個(gè)討論環(huán)節(jié)，提一些問題給孩子思考。我覺得這個(gè)很好，但是我自己沒有做到，我大概是個(gè)不善提問的人吧，總覺得每個(gè)人都有各自的體會(huì)，他捕捉到的點(diǎn)也許和我不一樣，那就讓他自己體會(huì)吧。反思一下，這樣也不太好，還是應(yīng)該多啟發(fā)思考。