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棒棒糖不愛糖
2018 2007
發(fā)布于 2024-05-27 
我覺得看怎么個跟不上？如果說是有些需要課下輔助，那別人課下做了，咱們沒做，肯定跟不上！如果就是能力水平有出入，那還需要慎重考慮
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匿名花友
想法
成績不好，還不足以決定他們未來的命運。
但是，如果成績不好給他們帶來太多負(fù)面的感受，導(dǎo)致他們厭倦甚至痛恨學(xué)習(xí)的話，對他們未來的影響將是非常巨大的。

提倡小學(xué)不要過份強調(diào)分?jǐn)?shù)，不是號召大家不管孩子學(xué)習(xí)，而是要避免過份關(guān)注成績給孩子帶來負(fù)面影響。
7歲
16歲
想法
如果孩子愿意跟，并且也能跟的住，就不要放棄。如果孩子出現(xiàn)明顯的負(fù)面情緒，而且很努力了還是跟不上，那就換一個相對基礎(chǔ)的課程
3歲
想法
你家娃和我家大寶一樣年級，這個階段的娃還是要關(guān)注心理。
建議和孩子好好聊聊吧，如果確實他不喜歡去上課外班，那還是可以和他商量著停一段時間試試。畢竟一直墊底還是挺打擊自信心的。我覺得心理健康最重要。
什么時候心理調(diào)試好了或者是學(xué)習(xí)狀態(tài)準(zhǔn)備好了再繼續(xù)。
我娃6年級，這個寒假才開始跟班學(xué)奧數(shù)，跟的磕磕巴巴，前幾周小奧結(jié)束，開始初中內(nèi)容，因為沒有小奧基礎(chǔ)，學(xué)有理數(shù)，尤其涉及到巧算啥的，就不會，仍然學(xué)的磕磕巴巴。課后會根據(jù)他不懂的地方，給他找視頻講解，目前還沒聽說他想打退堂鼓，就這么磕磕巴巴的跟著吧！
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