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瑪麗0325
2014 2014
發(fā)布于 2024-12-18 
這學(xué)期快結(jié)束，周中每天可以自由閱讀一小時，選擇放學(xué)回來加餐和晚飯時讀(習(xí)慣不好，吃飯很慢)。周末大概每天2小時。并不是書蟲，但從今年開始進入吃書狀態(tài)了。倆娃閱讀十本書會有個小獎勵，經(jīng)常是樂高或者變形金剛。我不會覺得這樣比較功利。娃讀書還是沉浸情節(jié)和細節(jié)，經(jīng)常要分享精彩段落，大聲讀出來。
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7月前
我說怎么沒注意到你的打卡，啥時候不小心誤操作取消關(guān)注了????
7月前
Julie Kong 我說怎么沒注意到你的打卡，啥時候不小心誤操作取消關(guān)注了????
哈哈，沒事，我家就佛系打卡
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推薦閱讀

匿名花友
想法
今年六年級，閱讀時間越來越奢侈。 想給低年級的娃一個建議，千萬要在小童時期養(yǎng)成大量多領(lǐng)域閱讀的習(xí)慣。因為對高年級甚至中學(xué)生們來說，讀書的時間很奢侈。
對于一個六年級的娃，因為放學(xué)晚，我們的閱讀時間一天也就大半個小時。早晨起來半小時時間讀一本英文繪本，晚上或者中午休息學(xué)習(xí)時間以外，見縫插針讀一會書。周末，小假期，寒暑假是閱讀高光時間。勉強保證一年一百本中文書加三百本左右英文繪本。這個數(shù)量比中低年級少一倍還多。。。
加油吧孩子們，有志者事竟成！
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5歲
6歲
想法
六年級 開學(xué)前，我給老大說，六年級了，閱讀的時候要少了。她給我的回答是，媽媽，放心，我會把24個小時當(dāng)成36個小時用。這是昨天去游樂場，妹妹玩滑滑梯，她在看書。
早上，6:30起床，七點前到校。按照老師要求背誦古詩詞。在學(xué)校期間，盡量完成老師布置的作業(yè)。放學(xué)，完成老母親安排的任務(wù)后就是閱讀時間。一般是7點到9點。目前來看時間還保證的可以。一天一篇散文、一篇世說新語是精讀。其他自行安排。最近在讀的新蕾的國際大獎和大家小繪為主。
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8歲
想法
幼兒園大班小朋友的時間還算充裕，早上六點半起床洗漱完就去晨讀，3本RAZ加一個單元的四五快讀。
晚上紙質(zhì)英文分級繪本自讀1-2本，另外睡覺前半小時是中文親子閱讀時間，爸爸負責(zé)讀書，然后小朋友自己讀一本小餅干狗。
目前堅持的很好，打算這一年就這樣進行下去了。
上學(xué)期基本就是這樣，不管怎樣，都要堅持閱讀。
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15歲
想法
本學(xué)期娃的打算是:周一到周五，每晚睡前九點到九點半之間閱讀半小時，以中文書為主。周六周天爭取每天閱讀一小時，以英文書為主。目前只是計劃，具體實施效果還不清楚。
這學(xué)期科目很多，除了基本的語數(shù)英科學(xué)和人文，還增加了數(shù)學(xué)H（應(yīng)對高階數(shù)學(xué)）、無人機和西班牙語的選修課，這些課程都需要課后花時間去鞏固，所以除去校內(nèi)課程相關(guān)的作業(yè)和鞏固時間，留給自己可支配的時間少得可憐，希望娃能完成自己的設(shè)想。????
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10歲
想法
低年級娃娃抓住自由閱讀的最好時機 我個人一直是對閱讀比較看重的。相比較而言，教輔、奧數(shù)報班、口算百道五分鐘以內(nèi)這種反而看的不重。
閱讀，就公立校孩子而言，可能1-3年級是最有機會進行自由閱讀的。中高年級以后課業(yè)壓力變大，升學(xué)壓力變大，很難拿出較多閱讀時間了。所以，我的觀點一直是低年級閱讀為主，其余達到校內(nèi)要求即可。不超前不追高。
假期看了百來本書。主要是8月有幾天把孩子單獨丟在家里，他看了很多既往看過的法國巨眼和raz。所以8月看起來一共200+本有點奇怪。他正常也是每天要看至少2本100+頁/本的書的。
開...
帕
3歲
8歲
想法
見縫插針，日積月累 我娃很貪玩，大段的時間肯定是優(yōu)先用來玩。閱讀靠見縫插針。我家離學(xué)校單程十五分鐘，每天往返半小時，她會在汽車后座讀書。每周娃會隨我們?nèi)扇纬?，我和娃爹采買購物，她就在超市購物車上讀書。外食，她會以“等爸爸一起”為理由，趁著爸爸停完車進店這十分鐘時間差讀書。所以娃每天忙著玩其實沒啥時間讀書，但日積月累又真讀了不少。
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增加閱讀量 八年級。
小朋友預(yù)訂的計劃為中文早讀15分鐘，晚上中文朗讀錄音半小時+中文閱讀半小時，周末每天中午還有半小時左右休息閱讀時間，同時周日有兩小時英文閱讀。學(xué)校里每周中英文各有一節(jié)課外閱讀課。加總平均后計劃內(nèi)閱讀時間每天有2小時以上。
其他休息時間或畫畫或玩?；蜃x書她自己決定。
閱讀時間比較多，得益于學(xué)校放學(xué)早、作業(yè)少以及娃不喜歡上課外班，干脆趁著還沒有很忙的時候盡量多讀一點。
9歲
想法
微量閱讀 娃今年新一，在閱讀方面常常是定量不定時。大班有段時間是定時閱讀的，后來也逐漸過渡為定量閱讀了。

開學(xué)前正在讀《節(jié)氣故事》、《寫給兒童的中國歷史》、《說給兒童的中國歷史》、真實百科、神奇樹屋，開學(xué)后會繼續(xù)讀，但總量會減少。

另外，娃每天晚上八點就躺床上了。而且晚上我也不想讓他看書，一來二去的，閱讀時間更短，閱讀量也就更少了。

一口吃不成個胖子，細水長流吧。
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11歲
想法
個人覺得趁著低年級養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，確實很必要，但是在低年級閱讀高年級的書，可能并不是很推薦。孩子隨著成長的進度，理解和共情能力會突飛猛進，喜好也會天翻地覆。小胖今年五年級，閱讀的偏好和閱讀能力確實是肉眼可見的進步了，每年中、英文維持200萬+的閱讀量功不可沒。別說沒時間，養(yǎng)成每天睡前半小時，周末1-2小時的閱讀習(xí)慣，堅持并不困難。
10歲
想法
我們家第一睡覺，第二運動或者玩耍，第三中文閱讀。等玩夠了，回家第一件事就是閱讀，愛閱讀數(shù)學(xué)類的故事書，最近在迷貓武士。目前除了睡覺需要催促，運動玩耍閱讀對他來說都是樂趣。
形成習(xí)慣后，很喜歡這樣的節(jié)奏。
選了作業(yè)少的學(xué)校，碰見了理解人的老師，小孩在學(xué)校表現(xiàn)的很給力。所以一年級順利的依舊按照這樣的節(jié)奏。二年級再觀察。
瑪麗0325
瑪麗0325
2014
2014