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雪豆豆
2015
發(fā)布于 2019-10-29 
沒(méi)有用廖單，用的外研社的麗聲，大貓，悠游等，和樓主的情況差不多。我個(gè)人覺(jué)得，問(wèn)題主要存在。一是小孩對(duì)于材料不理解，是有音頻，可是基礎(chǔ)差，根本聽(tīng)不懂，小孩根本無(wú)法進(jìn)行自主閱讀。二是趣味性有點(diǎn)差，試了好多材料，小孩最喜歡的是典范英語(yǔ)，分級(jí)讀物，第一級(jí)好多只有一個(gè)單詞。但是，即使有這樣，老母親還是要陪讀的，我家娃小，中文讀物就連視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)都要求陪讀。

典范英語(yǔ)1 新版
提到的圖書(shū)
典范英語(yǔ)1 新版
2135人有 · 1451人讀過(guò) · 書(shū)評(píng)9
Roderick / 中國(guó)青年出版社
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推薦閱讀

3歲
10歲
想法
我不知道廖單，沒(méi)買(mǎi)過(guò)，其實(shí)那個(gè)就是她給他們家孩子啟蒙成功的書(shū)籍。這個(gè)和父母語(yǔ)言水平，周?chē)Z(yǔ)言環(huán)境都有關(guān)系。

有一句話，一定不對(duì)！不用家長(zhǎng)參與，讓孩子自己看有聲讀物。

我們換位思考一下，拿本法語(yǔ)，日語(yǔ)，意大利語(yǔ)的有聲書(shū)，讓我們點(diǎn)讀聽(tīng)，我們能聽(tīng)懂嗎??????這樣叫裸聽(tīng)。

#0基礎(chǔ)的孩子是沒(méi)有裸聽(tīng)能力的。#

建議你看下蓋兆泉老師的書(shū)。我們都走她的英語(yǔ)啟蒙路線。的確是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，先聽(tīng)。但是，是家長(zhǎng)或者點(diǎn)讀筆念給孩子聽(tīng)。

一定是先通過(guò)各種方法讓孩子積累幾百詞，在開(kāi)始讀分級(jí)給孩...
8歲
想法
娃兩歲用廖書(shū)單啟蒙，不是虎媽?zhuān)浆F(xiàn)在十個(gè)月只學(xué)了第一階段22本書(shū)，基本一個(gè)月讀三本，配套點(diǎn)讀筆 和 音響，音響每天晚上播放一個(gè)多小時(shí)當(dāng)背景音，雖然囑咐奶奶白天也要放給娃聽(tīng)，但奶奶一次也沒(méi)有放過(guò)。點(diǎn)讀筆新鮮了一個(gè)月，現(xiàn)在偶爾自己點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)途坐車(chē)的時(shí)候用點(diǎn)讀筆和點(diǎn)讀卡當(dāng)MP3用。

每本書(shū)先用中文講一下故事，再用英文講，娃不明白就再用中文解釋一下（不是翻譯！就是大概講一下故事內(nèi)容），娃喜歡廖推薦的這些書(shū)，基本是每本都喜歡，有的一開(kāi)始可能不喜歡，過(guò)了個(gè)把月突然就喜歡了，有時(shí)候一本書(shū)一...
看了大家的回答和樓主的回復(fù)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵不在于用什么書(shū)單啟蒙，而在于樓主的方法和心態(tài)。

這么小的孩子肯定是不可能有什么學(xué)習(xí)自覺(jué)性的，回想我當(dāng)年，從小學(xué)一年級(jí)到初中畢業(yè)，我母親一直都把輔導(dǎo)、監(jiān)督我學(xué)習(xí)的任務(wù)擔(dān)在肩上，高中之后才放手。時(shí)間跨度為九年。

所以，從父母這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，拿出一百二十分的耐心來(lái)陪伴孩子、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。

至于做筆記，這是必須的啊，自己會(huì)了才能教孩子??；再說(shuō)耐心,更是必須的，自己都沒(méi)耐心應(yīng)對(duì)孩子，怎么能要求這么小的孩子拿出意志力...
3歲
7歲
想法
娃的中文興趣點(diǎn)是什么？從這里出發(fā)去看找什么英語(yǔ)啟蒙讀物。比如喜歡做飯，Maisy有一本書(shū)（有同內(nèi)容動(dòng)畫(huà)）是怎樣做姜餅，Penelope有一集是怎么做餅干。都可以拿來(lái)用。

喜歡交通工具最簡(jiǎn)單了，抽出the wheel on the bus那本洞洞書(shū)開(kāi)始。還有廖單后面一點(diǎn)的We all go traveling by by by之類(lèi)。

Driving My Tractor Maisy Makes Gingerbread Raz AA 34 my school He...
15歲
想法
?低幼讀書(shū)保持“興趣”是最重要

?希望家長(zhǎng)每次拿出書(shū)，要從心里就是開(kāi)心的，對(duì)孩子也是說(shuō):“來(lái)，寶貝，咱們講個(gè)故事吧！”而不是:“來(lái)，咱們學(xué)習(xí)了！”

?每次繪本也就8-10頁(yè)，家長(zhǎng)提前看一眼，然后定一個(gè)引導(dǎo)閱讀的方法。我寫(xiě)幾個(gè)我家當(dāng)初保持興趣的做法:

1.游戲法

★每本書(shū)都有可以做游戲的可能，比如“眼力大比拼”，打開(kāi)一頁(yè)，看幾秒鐘畫(huà)面，然后扣著書(shū)，進(jìn)行提問(wèn):有幾個(gè)小動(dòng)物?穿什么顏色衣服?有什么植物?……隨意就好。兩個(gè)人可以交換提問(wèn)回答。

★大一點(diǎn)認(rèn)字娃兒還可以玩尋找特...
12歲
想法
我們家買(mǎi)了廖單，好幾年了，只看了40%。廖單的難度忽上忽下，有一些書(shū)詞匯量很大，而且也不是所有的書(shū)都有韻律。一點(diǎn)兒基礎(chǔ)沒(méi)有的孩子，家里如果沒(méi)有英文環(huán)境，完全照著廖單來(lái)，太痛苦了。孩子不喜歡，純屬正常。

就是用了廖單的，那也是先從律動(dòng)強(qiáng)、單詞重復(fù)率高、故事簡(jiǎn)單的那幾本開(kāi)始的，穿插著還看了別的繪本或分級(jí)讀物。

幼兒園階段英文啟蒙，我個(gè)人還是覺(jué)得super simple song更好一些。
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9歲
想法
廖彩杏書(shū)單如何啟蒙？買(mǎi)了書(shū)和點(diǎn)讀筆孩子根本就不看？

樓主不會(huì)買(mǎi)了全套廖彩杏書(shū)單吧。

我們當(dāng)時(shí)是買(mǎi)了部分，而且沒(méi)有點(diǎn)讀筆 就是聽(tīng)聽(tīng)讀讀，在早起英文啟蒙中，占比只是一小部分。

樓主也不必生氣，看看樓主孩子 ，2014年的，孩子的喜歡應(yīng)該已經(jīng)有明顯區(qū)分，只能說(shuō)明你買(mǎi)書(shū)沒(méi)有多準(zhǔn)你家孩子的閱讀胃口。

僅我個(gè)人感覺(jué)，廖彩杏部分書(shū)單對(duì)四歲孩子好像有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單，或者說(shuō)不是太容易引起孩子的閱讀興趣。我感覺(jué)廖彩杏書(shū)單好像更適合兩三歲孩子聽(tīng)又粗額韻律感很強(qiáng)，有音頻很好聽(tīng)，單我們自己讀起來(lái)，...
10歲
想法
廖單跨度很大，并不適合零基礎(chǔ)啟蒙用，要知道廖寫(xiě)那本書(shū)的時(shí)候是多少年前，廖的娃當(dāng)時(shí)多大，當(dāng)時(shí)市面上可選擇的原版書(shū)又少，能湊出這么個(gè)單已經(jīng)不容易了?，F(xiàn)在資源那么豐富，可選擇余地這么大，何必還去糾結(jié)廖單？買(mǎi)孩子喜歡的，適齡的，培養(yǎng)興趣和好奇心就是啟蒙的關(guān)鍵，至于什么書(shū)，留給孩子選擇。
8歲
想法
這個(gè)問(wèn)題我也遇到過(guò)，我們家女兒屬于那種拿著點(diǎn)讀筆不點(diǎn)字，就喜歡點(diǎn)圖片，聽(tīng)個(gè)動(dòng)物叫啊什么的。你讓他點(diǎn)點(diǎn)字，他就說(shuō)我不要。

很多孩子確實(shí)是不太喜歡用點(diǎn)讀筆聽(tīng)書(shū)，這個(gè)很正常，我是已經(jīng)放棄了，她就喜歡媽媽讀的，媽媽也么的辦法呀。

廖單我買(mǎi)過(guò)，但是我覺(jué)得其實(shí)很多詞匯還是太深了，不如分級(jí)來(lái)的簡(jiǎn)單易懂。所以廖單的繪本我都是陪著分級(jí)給他講講，本人英語(yǔ)水平有限，有些我自己用英語(yǔ)都解釋不來(lái)，只能中英結(jié)合讓孩子理解。

但是料單里的洞洞書(shū)我女兒很喜歡，會(huì)點(diǎn)著聽(tīng)聽(tīng)兒歌。
10歲
想法
孩子是不是年齡小？廖單我們是一歲多買(mǎi)了一階，看了個(gè)熱鬧，然后不是很熱衷就擱置了，現(xiàn)在快五歲，重新開(kāi)始廖單，執(zhí)行的很好。每天三次，按照安排的順序聽(tīng)，很有效果。

我們是先看繪本，我會(huì)帶著她讀懂繪本，然后開(kāi)始每周的聽(tīng)力課程，基本上一周她就能跟著音頻聽(tīng)讀，但是要英語(yǔ)有進(jìn)步，光廖單不行，還要分級(jí)和更多的繪本同時(shí)進(jìn)行。但是我家廖單對(duì)她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是很有用的，最起碼對(duì)她的語(yǔ)感培養(yǎng)特別有用。

我個(gè)人覺(jué)得，廖單不適合太小的孩子?，F(xiàn)在英語(yǔ)材料這么多，也不必執(zhí)著于廖單。孩子不喜歡廖單，還有其他...
雪豆豆
雪豆豆
2015