發(fā)布于 2020-04-25 · 圖片4

分級閱讀

#是日學習記錄#
每天都在有序的進行培生的分級閱讀,本來打算五月份才開始的K2這個月提前開啟,也看了接近一半了,看來進度在推進,在今年年底10月左右估計可以給她看完K4。如果掌握得還可以就開啟另一套分級,在牛津,RAZ和大貓中還在徘徊著,想選一套一直堅持到底。
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推薦閱讀

6歲
想法
??. 海尼曼分級打卡 066天


2??G1
二本S6
二本S4
一本S2
一本s5
一本s3
三本s1
一本自選
???11
????
8歲
想法
英語閱讀材料 新入的2個套裝,SAZ+The Famous Five,感覺這是給娃挖了2個新的大坑,RAZ通關(guān)時間大概率又要往后延遲了,再好好搞一年英語,之后要多弄弄數(shù)學咯。

The Famous Five
SAZ

#分級閱讀# #英語原版閱讀# #英語中高章閱讀#
6歲
想法
?? 牛津閱讀樹分級打卡 072天
??有任務(wù)按任務(wù),沒任務(wù)隨機給予
??級別:OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù):n次
????Fancy dress
????the mud pie
???? a big box
????the sandcastle
????see skip
????one wheel
????what dogs like
????Who did that
????the ice...
6歲
想法
??. RAZ分級打卡 ??008天

??開始LEARNING A-Z
??因為我們已經(jīng)刷完海尼曼GK、部分G1和G2
所以,直接跳過as 級,從a級別開始。

??次數(shù):s2 s3
6??bedtime counting
5??birds goes home
4??building with blocks
1??all kinds of faces
2??Athletes 有難度,做拓展
3??baby animals

??第一本,輕松通...
8歲
想法
英語啟蒙★通過分級讀物積累詞匯量
分級讀物是積累詞匯量的非常好的方式,特別對于我們國內(nèi)孩子而言。要系統(tǒng)積累詞匯量,可以大量快速刷系統(tǒng)的分級讀物,孩子比較容易有循序漸進的階段成果。
??總結(jié)幾個分級繪本閱讀的重點:
??基礎(chǔ)級別的分級內(nèi)容,大部分直接靠圖片就可以和語言聯(lián)系,可無需翻譯。如果孩子表示不懂,也可以適當解釋一下。
??每天刷書數(shù)量無硬性規(guī)定,按照寶寶的興趣和能力調(diào)整,循序漸進??梢越o自己定個目標并每天執(zhí)行,比如每天至少三本或五本,至多無上限。
??分級繪本可無需重復,...
9歲
想法
我過了四級,但是很多年之后,英語水平相當于歸零。我的啟蒙開始于娃出生以后,現(xiàn)在三歲了,開始輸出。

我經(jīng)過差不多兩年的摸索,通過學習和實踐,我現(xiàn)在的做法是,每天聽兒歌,挑熟悉的朗朗上口的兒歌開始,重復聽,反復聽。

2歲以后,有適當接觸視頻,也是鎖定一部分視頻視頻,反復看,每天看半小時。

還有就是進行英語分級閱讀,每天一兩本兒,長期堅持,如果不排斥點讀筆的可以使用點讀筆。

當然,我個人也有努力提高,每天學習兩句跟孩子說,我想我們這個年代的人差不多都學過幾天英語,簡單的句型...
2歲
6歲
想法
加上分級隨便達到一千 這應(yīng)該是算上了分級的數(shù)量吧!低幼的分級一分鐘刷一本,一天20本不成問題。一套分級100本,10個級別就上千了,這不算什么難事吧。我們平均每天讀1-2本新書,現(xiàn)在三歲了,不算上分級,也達到600本書了呢!但數(shù)量不是目的。堅持下來的力量才是目的。
9歲
9歲
想法
這兩套分級一起刷通常效果是比較好的,兩者在很多方面都可以形成互補,比如說詞匯的積累,閱讀能力的培養(yǎng)和知識體系的構(gòu)建。一起刷下來,孩子既能學到廣泛的學科知識,又能深入了解英國文化,從而構(gòu)建起更加豐富和立體的知識體系。為孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
我們不僅這兩套分級一起刷,同時還刷完了紅火箭,海尼曼,培生等等,以及平行的一些繪本和簡單的橋梁書。效果還挺不錯的,進度也比較快,孩子的詞匯量非常龐大,表達也特別順暢。
7歲
13歲
想法
分級,不管選擇了哪個,走下去 原版還是用分級繪本,比較成體系。不建議繪本,東一本西一本,還要去查ar值,配套資源也不豐富。
直接分級讀物,一級一級的,ar值循序漸進,配套資源又多,要是舍不得買正版的,祖國版的也給力,省時又省力。
不管是牛津樹,國產(chǎn)叫典范英語。還是arz,紅火箭。選擇哪個路線就走下去就行。
是日閱讀
*早上
閱讀內(nèi)容:培生英語閱讀街9本?babyall3本。
小驚喜:培生的每一本封面能準確念出來,讀到babyall的.《my friendly phone》,問小雨同學who do you want to call,她想了想停了幾秒,我以為她聽不懂,再慢慢重復一遍,她回答:daddy!,然后又補充妹妹(表妹)??