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2021 2021
發(fā)布于 2020-12-17 · 圖片9

閱讀拓展

#有道樂讀365天繪本精讀營#Day15
    本周開始打卡B階第三周自然科學螺絲釘,以音頻和電子書形式,介紹了《電的奇妙世界》,《水的奇妙旅行》,《幫媽媽做家務》,《細菌大搬家》,《神秘的光線魔術》,《小心!有危險》,《天才美食家》。
        昨天學習了《水的奇妙旅行》,娃了解了保溫瓶的外殼和內(nèi)膽之間是真空的,冬天該如何保暖,洗手盆彎曲的下水管道是一種虹吸結構,這樣設計是為了讓下水道的臭氣不要進入廁所,還有清洗沾了果汁的衣服要用熱水,但清洗沾了血漬的衣服卻要用冷水。通過繪本的閱讀,了解生活的奇妙知識,這體驗真棒!
    299元3年有道會員火熱發(fā)售中,趕緊掃碼就能享受3年精讀營服務啦!
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5??RAZc 5本
6??皮特貓1本
7??汪一1本
??國學??
1??磨耳朵 古詩 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本8本
3??洪恩識字
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1??七巧板2頁
2??數(shù)獨2頁
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1??摩比愛數(shù)學 第八講
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8??拼圖88片
??數(shù)學??
1??摩比愛數(shù)學3
3歲
想法
一年級小學生時間安排 四點放學,坐姿10分鐘,古箏30分鐘,戶外活動1小時。晚飯后開始語文數(shù)學外語學習。語文讀課文,預習課文,背誦古詩,寫字,中文繪本閱讀10分鐘。英語在瑞思英語每周兩次線下課程,目前是第三學年,英語繪本讀過大貓,牛津樹,北極星,三葉草,RAz,目前每天閱讀新東方第五級。數(shù)學,完成復習,陽光同學練習冊,寫數(shù)字練習。收拾書包。
6歲
想法
寶貝今天完成了人生中第一個1000本書的閱讀!??
??英文
1??SSS/分級/繪本/yakkadee熏陶 2h
2??raz b 5本
3??學樂science 2本 my math 1本
4??海尼曼 gk b 1本
5??my world 2本
6??小小優(yōu)趣 1h
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??中文
1??唐詩熏陶 0.5h
2??親子共讀古詩???
3??繪本 10本(想象力1 故事9本)

??STEM
1??數(shù)學繪本 1本
2??科普繪本 1本

??手工
1??貼...
7歲
想法
9.2學習內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??海尼曼Gk. 5本?8本(復習)
2??RAZaa 5本?7本(復習)
3??幼兒英語分級閱讀3本
4??磨耳朵今天所有分級
5??sss
6??繪本3本
??國學??
1??古詩
2??繪本8本
??數(shù)學??
1??全腦3頁
2??迷宮6頁
3??數(shù)獨2頁
??手工??
1??剪紙4頁
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3??折紙4頁

??認真的寶貝最美了!想把寶寶放進托班,這樣意味著跟麻麻呆著時間短了,還在糾結,原來不是孩子離不開媽媽,而...
兩份star測試。8月15日 5.2;5月5日 5.7。

試了一下grade 3,有點難,考得很爛,又讓商家改回grade 2。三點總結:一是改grade 難度真的會提升很大,如果是自身閱讀水平過硬,改grade可以拿高分。我們考grade 3,很多要點只有80幾分,說明水平?jīng)]到,連續(xù)扛了兩天都考不理想,我就不硬剛了。二是娃考5.7超過97%,現(xiàn)在考5.2卻能占超過99%,說明調(diào)整難度后新二學生還不是很適應,我們下學期再調(diào)整一下難度試試。三是暑期讀書并沒有明顯突破,從5-8...
10歲
書評
思考世界的孩子(全2冊)想個不停卷和問個不停卷
[法]阿內(nèi)-索菲·希拉爾, [法]格溫尼拉·布萊 著;[法]帕斯卡爾·勒梅特爾 繪 / 浙江少年兒童出版社
喜歡問十萬個為什么的孩子總會帶來各種各樣的問題,我們大人如何回答呢?這本書就給了我們很多解答,他用漫畫形勢詼諧語氣講述一個個問題答案,但其實這些問題并不是每個都有固定答案,家長鼓勵孩子分享自己的觀點正是人生觀和價值觀形成的過程,不僅僅局限于書中的答案才是最好的思考過程。家長也可以跟孩子分享自己的對待問題的看法。
6歲
8歲
想法
在高質量書籍中泛讀,對感興趣的書精度 我覺得這個要分類施策。識字是閱讀的的前置條件。
1.如果是為了識字。我覺得要精讀一下,用好分級讀物。或者資金比較充足的話。購買很多符合孩子現(xiàn)有識字水平圖書,實現(xiàn)一定范圍內(nèi)的泛讀。我推薦買分級讀物,要不然太費腦子了。如果難度太高,孩子就只會畫。
2.如果是為了培養(yǎng)閱讀習慣。我覺得要泛讀,挑孩子感興趣的書籍。同時,要我善用老師的權威,用好老師的推薦書。
3.后期要在特定書上精讀。讀書實際上是一個搭建知識體系的過程,知識體系的搭建就一定要深入研究。為了能夠完善自己的知識體系,適當?shù)?..
驚喜!
我和辰寶都喜歡每天睡覺前聊會天(以至于每天上床很早,睡著很晚),他會樂此不疲的給我講今天干了什么,發(fā)生了哪些有趣的事。以前都是出門玩一會回家之類的簡短句子,昨天他居然會繞著彎兒的給我講去公園發(fā)生的故事,還用上了“得意”這個詞,我很驚訝,我不記得什么時候給他講繪本或者故事時用到過這個詞,也許是他聽故事或者大人說話時亦或是讀繪本讀到過,總之我很驚喜!4年的輸入終于等到了有效的輸出!
9歲
書評
The Nutcracker: Press the Note to Hear Tchaikovsky's Music (The Story Orchestra)
Jessica Courtney-Tickle (Illustrator) / Frances Lincoln Children's Bks Ina edition
盤點我看過的《胡桃夾子》

第四本:發(fā)聲書。

圖就不說了,一個字:丑(電腦扁平風永遠不是我的菜,買這本純屬想瞅瞅這個形式)。

每頁有十幾秒的音樂片段,整本書制作還是精良的,聽個響兒還行。

缺點:1. 剛聽到好聽部分就沒了…… 2.氣球社的發(fā)聲書/按鍵書似乎都有這個毛病,不使勁兒按人家就是打死不理你。娃力氣小,真心按得起火。3.文字方面用詞不準、行文啰嗦,故事編排改動較大,從童話設定改成出演劇目,我個人不喜歡。