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當(dāng)好學(xué)生
花友號2366712
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
8歲
日志
分級閱讀也要分級使用
這幾天我遇到了一個困惑，為什么孩子不愿意讀小羊上山。我覺得主編說的對，目前孩子在小羊上山上產(chǎn)生逆反心態(tài)，恐怕有幾個方面的原因。 一是識字量不夠?qū)е碌?。雖然孩子已經(jīng)完成了一定識字量，但是本質(zhì)上還是沒有做...
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
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日志
在摩比愛識字上要吸取的教訓(xùn)
最近一段時間，我?guī)缀鯖]有再使用《摩比愛識字》這個教材了，倒不是我不想使用，而是女兒對她有特別深的敵意。這可能是功利性識字的主要原因。對照一些博主的建議，我打算改良一些措施。 1.《摩比愛識字》就是一種...
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
8歲
日志
用孩子幫助自己管住手機
所有人都會告訴我，一定要管住手機，管住自己刷視頻。但實際上你會發(fā)現(xiàn)，利用軟件、利用意志力都不能幫助孩子完全戒除。不過最近我發(fā)現(xiàn)，孩子確實能幫助自己完成這種管控工作。 1.為了不讓孩子刷手機。我知道手機...
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
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日志
對于老二的識字，我也應(yīng)該復(fù)盤一下問題
識字實際上就是一個查漏補缺的過程。通過不斷補短板，完成對高頻漢字的認(rèn)識。如果按照功利性，漢字認(rèn)識的總量應(yīng)該和小學(xué)課本的要求一致。目標(biāo)清楚了，環(huán)節(jié)也了解了。下面，我就從孩子識字方面復(fù)盤一下自己存在的問題...
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當(dāng)好學(xué)生
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日志
識字的興趣有些降低
昨天老二讓我給她讀繪本，我看了一下她遞過來的繪本，我覺得字?jǐn)?shù)不多，難度也不大，希望她能自己讀。但是她并不愿意。我覺得她可能是因為畏難、偷懶原因?qū)е碌?。就像有些牛人說的一樣，人類偷懶是天性。 此刻，我在...
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
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日志
我是不是應(yīng)該和孩子一起學(xué)英語
我一直在問自己，孩子的英語興趣為什么不高，這是什么原因造成的？我想了一下，應(yīng)該是目前氛圍不夠造成的。至少，我每天下班玩手機，沒有去主動和孩子學(xué)英語就是最大的問題。為了避免在學(xué)習(xí)英語的道路上產(chǎn)生太多的負(fù)...
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6歲
8歲
日志
我是不是應(yīng)該和孩子一起學(xué)英語
我一直在問自己，孩子的英語興趣為什么不高，這是什么原因造成的？我想了一下，應(yīng)該是目前氛圍不夠造成的。至少，我每天下班玩手機，沒有去主動和孩子學(xué)英語就是最大的問題。為了避免在學(xué)習(xí)英語的道路上產(chǎn)生太多的負(fù)...
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
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日志
我是這樣利用豆包學(xué)識字的
因為我們作為父母的不盡心，導(dǎo)致孩子大班了識字量才50多。在經(jīng)過兩個月的自主閱讀、識字訓(xùn)練后，雖然識字量達(dá)到了200多。但是考慮到距離自主閱讀還有很長一段距離。我借鑒《小羊上山》的經(jīng)驗，利用豆包總結(jié)了“...
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
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日志
我打算這樣改進自己的陪讀習(xí)慣
好多人告訴我，讀書最重要的就是發(fā)揮榜樣的力量，家長首先就要喜歡讀書、家里面也要藏書多。我覺得這兩個要求，對我來說不是什么問題。特別是第二個問題，我基本上已經(jīng)很好的完成了。 目前在給孩子當(dāng)榜樣方面，我還...
拼音與識字
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
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日志
從別人的識字方法里面反思自己
1.讓孩子知道識字的好處。在生活中，嘗試讓孩子去用。比如，超市里面幫助家長找商品等。? 2.剛開始的幾百字是特別難的。就像別的UP主說的那樣，前幾百字搞定后，后面結(jié)合閱讀，識字量就出現(xiàn)井噴式的增長。我...
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當(dāng)好學(xué)生
6歲
8歲
日志
我總結(jié)一下自己在摩比愛識字上的教訓(xùn)
哥哥小學(xué)二年級，他的識字從來沒有讓我操心過。但是妹妹這方面有點太弱了，已經(jīng)6歲了，估計識字才200多。為了避免孩子在上學(xué)后，識字出現(xiàn)問題。我打算讓孩子在上學(xué)前，完成1000個字的任務(wù)。因為時間很有限，...
拼音與識字
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作者熱門日志
從別人的識字方法里面反思自己
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我總結(jié)一下自己在摩比愛識字上的教訓(xùn)
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分級閱讀也要分級使用
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在摩比愛識字上要吸取的教訓(xùn)
我打算這樣改進自己的陪讀習(xí)慣
我是這樣利用豆包學(xué)識字的
作者熱門想法/回答
“小學(xué)畢業(yè)前讀完2000本書” 大家覺得可行么？你家娃娃讀了多少書？
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在高質(zhì)量書籍中泛讀，對感興趣的書精度
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記錄孩子努力的過程就是培養(yǎng)習(xí)慣的開始
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必然先學(xué)識字
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