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楊惠婕的爸爸
2019
發(fā)布于 2022-12-04 · 圖片9 
做手工
rocket      火箭
rainbow    虹
robot      機器人
cace       仙人掌
rabbit      兔子
rhino      犀牛
rain       雨
racing car   賽車
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5歲
書評
Apple English:How many
A4第一頁
建立名詞與實物的聯(lián)系，通過動手動腦做一系列運動，結合英語名詞。完成單詞量的積累。
這是動物與數(shù)字的結合，和eat的互動。做下面的手工，把蘋果樹上面掛小動物。然后去數(shù)一數(shù)，坐火車去野餐情景里面沉浸對話。
5歲
書評
Where's Mr Dog?
Nosy Crow
已完成
Where's Mr Dog?
狗先生在哪里？
Where's Mrs Cat?
哪里 夫人 貓
貓夫人在哪里?
Here she is!
在這里 她 是
她來了!
Where's Mrs Rabbit?
哪里 夫人 兔子
兔子夫人在哪里?
Here she is!
在這里 她 是
她來了！
Where's Mr Dog?
哪里 先生 狗
狗先生在哪里？
Here he is!
在這里 他 是
他來了!
And where are you?
...
5歲
書評
First Animal Facts Jungle
已完成
1.讓學生理解this that遠近指物的用法。
情景展示理解后：
聽音辨音，小白兔跳跳游戲。this往前跳兩
步，that往后跳一步，然后老師先有規(guī)律地報this this this，that that that，this that。待學生形成這種節(jié)奏感后，突然打亂節(jié)奏，看學生有幾個跳錯的
可以讓學生指自己身邊的物和遠處的物造句子。
可以在地上放置一個物品，一組學生跳近它說this is a _ 跳遠離它要說that is a。通過上述游戲聽...
5歲
書評
The Little Rabbit Who Lost Her Hop
Jedda Robaard / Five Mile
筆記本7頁
不要注意文字建立具象聯(lián)系。先玩單詞，用皮影戲表達故事情節(jié)，然后輸出小短句。
能單腳跳的兔子皮影，
生日派對場景尤其要做門，
做一個鞋，做一個自行車，
草地，風箏，高蹺，湖泊，兔子腳趾，和腳，
5歲
書評
llama llama hoppity-hop
Anna Dewdney / Penguin Random House US
A4第24
看一個羊駝flash。
這本書講拉瑪用身體body,
up, hop,jump,hop,jump,thump,
向上 蹦 跳 蹦 跳 咚咚聲
touch,tap, clap,stretch,bow,
摸 拍 啪手 伸展 鞠躬
llama llama red pajama big hug now.
紅 睡衣 大 抱 現(xiàn)在
5歲
想法
學英語學蓋兆泉 蓋兆泉思路是難度i+1，什么都不知道就開始看原版繪本那難度是i+100。
蝸牛叔叔的思路是興趣為先，語言隨后。
看每本書，可以家長先學習，整篇翻譯，然后選擇重點單詞和句子，不要多，就選幾個重要的，目的是用這幾個單詞讓孩子可以搭建這本繪本，學習方式是要多種多樣，flash動畫歌曲手工創(chuàng)造等等，名字建立實物聯(lián)系，動詞建立動作聯(lián)系，形容詞和句子日常對話先溫習。孩子明白關鍵幾個重點詞，在看讀繪本。
5歲
書評
Sleepy Baby
Catherine MacKinnon（凱瑟琳·麥金農） 著；Catherine MacKinnon（凱瑟琳·麥金農） 繪 / Usborne
已完成
Snuggle time Touchy-Feely
擁抱 時間 觸摸 感覺
Sleepy baby 困乏的 寶貝
It's time to get undressed sleepy baby.
它是 時間到了 未穿衣服 困倦 嬰兒
是時候脫掉睡衣了。
It's time for your bath sleepy baby.
它是 時間 于 浴缸 困倦的嬰兒
該洗澡了，睡意朦朧的寶寶。
Splish, splosh.飛濺 飛濺
It'...
5歲
書評
Red Rocket Readers Pre-reading level: Dress-up Day
Pam Holden, Kelvin Hawley (Illustrations) / Flying Start Books
已完成
建立名詞與實物的聯(lián)系，不用注意文字建立具象的聯(lián)系。
這本是角色扮演游戲。先熟悉單詞，了解角色建立名字與實物的聯(lián)系，然后讀is for的句子來建立句子的具象聯(lián)系?？醇o錄片收藏在小紅書了。
p is for pirate海盜
q is for queen女王
s is for sailor水手
l is for lion獅子
f is for farmer農民
k is for king君主
j is for juggler雜耍者
d is ...
5歲
書評
Ddolddoly 2 In the morning
A4第3頁
建立名詞與實物的聯(lián)系，通過動手動腦做一系列運動，結合英語名詞。完成單詞量的積累。
用顏色涂早中晚的代表色，然后車，刺猬，螞蚱，毛毛蟲，蝸牛，鳥，土撥鼠，貓頭鷹，月亮，依往上擺。個摞一個
5歲
想法
時間餅 和孩子一起定制一個，孩子想要達成的，符合自身能力水平的目標。孩子會覺得自己能掌控自己的事，孩子很容易在每次的努力和提高中感受到成功的喜悅。學習會更有動力。
目標有長期、中期和短期之分，比如有的家長引導孩子做這樣的目標規(guī)劃：把考進自己
喜歡的學校作為一個長期的目標，把完成每
一天的家庭作業(yè)作為一個短期目標；再根據
不同科目或者難易程度，把短期目標拆分成
一個個小目標分步完成，然后根據完成狀況
進行反思并調整小目標的先后順序。
總之要正確對待孩子。從小培養(yǎng)。
楊惠婕的爸爸
楊惠婕的爸爸
2019