已完成
1.讓學(xué)生理解this that遠(yuǎn)近指物的用法。
情景展示理解后：
聽(tīng)音辨音，小白兔跳跳游戲。this往前跳兩
步，that往后跳一步，然后老師先有規(guī)律地報(bào)this this this，that that that，this that。待學(xué)生形成這種節(jié)奏感后，突然打亂節(jié)奏，看學(xué)生有幾個(gè)跳錯(cuò)的
可以讓學(xué)生指自己身邊的物和遠(yuǎn)處的物造句子。
可以在地上放置一個(gè)物品，一組學(xué)生跳近它說(shuō)this is a _ 跳遠(yuǎn)離它要說(shuō)that is a。通過(guò)上述游戲聽(tīng)覺(jué)動(dòng)覺(jué)調(diào)動(dòng)練習(xí)和區(qū)別this that.。
2.these those are
情景展示含義之后，聽(tīng)音辨音these和those。
教師規(guī)定，聽(tīng)到these拍三下手，those跺三下腳，依然是先建立規(guī)律的節(jié)奏感，而后破壞節(jié)奏，看哪些同學(xué)動(dòng)作錯(cuò)誤。
請(qǐng)同學(xué)拿出自己的鉛筆（兩只以上)，在座位上兩兩造句。These are my pencils。Those are his/her pencils.
3.混合四個(gè)代詞聽(tīng)音辨音
抓杯子游戲。播放音樂(lè)，聽(tīng)到你指定的目標(biāo)詞要抓杯子。
4.be動(dòng)詞訓(xùn)練
老師說(shuō)this學(xué)生要說(shuō)is。
老師說(shuō)these學(xué)生要說(shuō)are。
可以用萬(wàn)能chant
I say this you say is
I say these you say are
This this this
Is is is
These these these
Are are are
5.綜合訓(xùn)練做worksheet
2019
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